情商管理與智慧溝通

  培訓講師:王勍

講師背景:
王勍老師——TTT培訓實踐專家?北京大學,本科,法語輔修國際經(jīng)濟?法國格勒諾布爾高等商業(yè)學校,商業(yè)管理碩士?中國科學院心理研究所,心理咨詢與治療研究生?國家三級心理咨詢師,中科院健康指導師?中國銀行保險報特聘講師?北京演講與口才學會,顧問, 詳細>>

王勍
    課程咨詢電話:

情商管理與智慧溝通詳細內(nèi)容

情商管理與智慧溝通

情商管理與智慧溝通

王勍老師

心理培訓專家/EAP咨詢專家

 

課程背景

每個職場人回顧過往的學習、工作經(jīng)歷,學習知識、開拓思維、實踐技能,這一切都聚焦于“智力”,以不斷提升能力和績效,左腦非常發(fā)達。而關(guān)乎右腦的情緒、品味、關(guān)系、感覺,相比之下卻被嚴重忽視。矛盾之處在于,人們通識的情商與智商同樣重要,甚至在職場中的某些崗位中情商的重要性超過智商,但關(guān)于“情商的學習與提升”我們又曾經(jīng)做過什么呢?似乎每個人在人際關(guān)系中如何建立關(guān)系、如何與人互動,如何覺察、理解并調(diào)整自己的情緒和感覺——這些情商之中的重要內(nèi)容都是通過自學成才。好在,心理學研究的就是人,一百多年也把人性的“秘密”研究得非常透徹,這正是人人都需要懂點心理學的必要性。然而,心理學是一門綜合而復雜的學科,并不是短時間能夠掌握的。本門課程,聚焦職場,聚焦企業(yè)痛點,也許表象上我們看到的是員工的心態(tài)消沉,工作狀態(tài)低迷,效率低下,溝通中或回避或沖突,新員工惶惶不安,老員工職業(yè)倦怠,管理者激情不再、畏懼變化與挑戰(zhàn)……所有這一切的背后,都有一個個人,作為個體內(nèi)心的沖突、消耗、掙扎。

當今中國社會高速發(fā)展、快速變革、競爭激烈,中國人面臨應對外界巨變的巨大壓力。關(guān)注外在的習慣卻讓我們封閉了內(nèi)在潛能,外在的巨大變化,與內(nèi)在萎縮的生命力,讓現(xiàn)代人付出更大的代價。富士康年輕生命的紛紛離去,讓我們更感到我們有必要正視變革對每一個人的沖擊,認識生活方式的變遷對進入其中的每一個人造成的壓力,我們應該成為與時俱進者,而不能成為犧牲者,怎樣適應社會和職場的壓力?怎樣使產(chǎn)生職場倦怠的“老”員工減緩負面情緒壓力影響,為進一步發(fā)展加油助力,進而提升工作效率和個人生活質(zhì)量,以新的姿態(tài)再戰(zhàn)職場?學習、掌握一些必要的心理學知識和方法,不失為一個重要的途徑。

智慧溝通是一種基于良好關(guān)系構(gòu)建的思考和說話的方式,在緩和緊張和沖突、建立聯(lián)系及加強協(xié)作方面尤其有效。最近的研究數(shù)據(jù)顯示,合作對現(xiàn)今的商務及職場越來越重要,團隊的協(xié)作越成功,企業(yè)盈利能力和員工滿意度、員工留職率就隨之提升。而且,一個協(xié)作良好的團隊能創(chuàng)造出集體智慧,這種集體智慧比各部分的智慧總和還強大,能夠產(chǎn)出更高質(zhì)量的決策,不浪費時間和資源。在本課程中,學員們將有機會學習化解內(nèi)在與外在沖突,促成成功協(xié)作的技巧。

 

課程收益

1. 了解心理學科普的相關(guān)知識,身心健康標準與心身疾病

2. 了解情緒和壓力,正確地認識壓力和情緒的產(chǎn)生機制

3. 真正地理解情緒,學習自我覺察的方法,從而應用一些調(diào)試的方法來解決帶來心理狀態(tài)問題的負面信念與負面情緒

4. 用思維方式管理情緒使工作生活更輕松美好

5. 掌握處理壓力與負面情緒的實操方法,進行有效的情緒壓力管理

6. 持續(xù)保持良好的心理狀態(tài)

7. 通過學習智慧溝通,員工可以掌握人性化溝通的技能,學習主動調(diào)整情緒狀態(tài)的方法,提升工作的專注度和效率,舒緩職場中的壓力。

 

授課形式

理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習+小組研討+互動答疑

 

學習對象

全體人員

 

時間安排

系統(tǒng)學習6小時

 

課程大綱

培訓前調(diào)研問卷:

n 內(nèi)容綱要:課前一周下發(fā)并回收參訓學員的調(diào)研問卷,主要了解學員的以下四方面相關(guān)信息:

目前情緒壓力水平狀態(tài)(自評)

主要的負性情緒引發(fā)事件和壓力源

現(xiàn)有的情緒調(diào)節(jié)方法

對課程的期待和需求

n 目標:收集上來的問卷結(jié)果及相關(guān)分析,為管理者、人力資源部門提供進一步了解員工情緒壓力狀態(tài)的有效信息

n 形式:問卷星,電子問卷

 

主題一:心理學科普

n 內(nèi)容綱要:

1. 被誤解的心理學

2. 心理學三大流派

3. 心理學小科普(抑郁癥/多動癥/創(chuàng)傷后應激障礙)

4. 身體健康與心身疾病

5. 咨詢與治療

n 目標:科普心理學,導入本次課程主題,拓展學習心理學領域相關(guān)的知識、模型來助力自我提升與成長

n 形式:講師講授為主,帶有提問互動

 

 

主題二:情緒壓力篇

n 內(nèi)容綱要:

1. 情商

(1) 情商的定義

(2) 心智化的能力

(3) 心理學的存在

2. 認識理解情緒

(1) 認識情緒

(2) 潛意識

(3) 投射效應

(4) 公式:情感=感受+認知

(5) 負性情緒體驗與解析

(6) OH卡牌體驗

3. 情緒調(diào)節(jié)方法

(1) 改變想法

(2) 改變行為

- 正念呼吸放松法

- 全身掃描放松法

- 漸進肌肉放松法

現(xiàn)場演練:講師親自示范帶領學員進行練習,現(xiàn)場實操并掌握緩解情緒壓力的可行性方法

(3) 尋求專業(yè)幫助

n 目標:正確認識和理解情緒,教授給學員一些簡單易操作的調(diào)節(jié)方法

n 形式:講師講授為主,帶有示范,學員練習,提問互動

 

 

主題三:智慧溝通篇

n 內(nèi)容綱要:

1. 原則:先處理情緒,再處理事情

2. 同理心溝通

3. 非暴力溝通

4. 3F傾聽模型

(1) Fact:傾聽事實

- 分清事實和判斷

(2) Feel:覺察感受

(3) Focus:聚焦意圖

(4) 3F傾聽有七個步驟:

第一, 你看到/聽到的事實是什么?

第二, 你的感受是什么?

第三, 你的意圖是什么?

第四, 我看到/聽到的事實是什么?

第五, 我的感受是什么?

第六, 我的意圖是什么?

第七, 核對自己和對方的事實、感受、意圖,與對方溝通,達成共識。

 


 

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