云原生前沿趨勢與應(yīng)用
云原生前沿趨勢與應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
云原生前沿趨勢與應(yīng)用
云原生前沿趨勢與應(yīng)用
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和云原生技術(shù)的興起，傳統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)和運維面臨著許多挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)這一變化，開發(fā)人員和企業(yè)需要了解云原生應(yīng)用開發(fā)的最佳實踐和方法，以便更好地利用云計算和容器化技術(shù)來提高應(yīng)用的可擴(kuò)展性、彈性和可靠性。
課程目標(biāo):
本課程的目標(biāo)是向?qū)W員介紹云原生應(yīng)用開發(fā)的概念、原則和工具，以及傳統(tǒng)應(yīng)用向云原生應(yīng)用遷移的過程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：
1.了解移動互聯(lián)網(wǎng)和云原生技術(shù)發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)。
2.理解傳統(tǒng)應(yīng)用和云原生應(yīng)用的特點和區(qū)別。
3.掌握傳統(tǒng)應(yīng)用向云原生應(yīng)用的遷移路線和方法。
4.熟悉應(yīng)用容器化部署的流程和步驟。
5.掌握云原生應(yīng)用開發(fā)的最佳實踐和工作模式。
培訓(xùn)方式:
本課程將采用結(jié)合理論講解和實際案例演示的方式進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)員將通過聽講座、觀看演示和參與實踐練習(xí)來學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。培訓(xùn)過程中，學(xué)員可以與講師互動并提出問題，以便更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
培訓(xùn)時長:
0.5天
課程大綱：
1 趨勢與挑戰(zhàn)
1.1 用戶趨勢：移動互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展
1.2行業(yè)趨勢：資源建設(shè)到業(yè)務(wù)數(shù)字化建設(shè)
1.3 技術(shù)趨勢：云原生技術(shù)已大規(guī)模應(yīng)用
1.4云原生技術(shù)背景下的應(yīng)用開發(fā)趨勢
1.5傳統(tǒng)應(yīng)用研發(fā)運維面臨的痛點
2 傳統(tǒng)應(yīng)用Vs云原生應(yīng)用
2.1“傳統(tǒng)”與 “云原生
2.2 傳統(tǒng)應(yīng)用特點
2.3云原生應(yīng)用特點
2.4 傳統(tǒng)應(yīng)用于云原生應(yīng)用對比
2.5業(yè)務(wù)和技術(shù)，向云化發(fā)展
2.6云化應(yīng)用，才能滿足對需求響應(yīng)時間的嚴(yán)苛要求
2.7向容器云遷移應(yīng)用，有一些問題，有一些挑戰(zhàn)
3 應(yīng)用上云路線圖
3.1傳統(tǒng)應(yīng)用，如何遷移到云的平臺
3.2從傳統(tǒng)應(yīng)用到云原生應(yīng)用的重構(gòu)之一
3.3從傳統(tǒng)應(yīng)用到云原生應(yīng)用的重構(gòu)之二
3.4向微服務(wù)架構(gòu)遷移應(yīng)用的路線圖
3.5應(yīng)用向容器云遷移的路線圖
3.6實施流程
4 如何遷移傳統(tǒng)應(yīng)用至云原生應(yīng)用
4.1應(yīng)用容器化部署崗位職責(zé)流程
4.2容器化遷移具體階段
4.3容器化遷移具體步驟
4.4鏡像制作最佳實踐
4.5傳統(tǒng)的程序員工作模式
4.6云原生應(yīng)用的程序員工作模式
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