《“未富先老”的經(jīng)濟(jì)社會(huì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇—養(yǎng)老年金銷售訓(xùn)練營(yíng) 》
培訓(xùn)講師:肖宇飛
講師背景:
肖宇飛老師——保險(xiǎn)銷售與社群營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家?中國(guó)政法大學(xué)民商法學(xué)碩士?曾任世界500強(qiáng)企業(yè)、全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)top3美團(tuán)總部地推銷售培訓(xùn)高級(jí)專家(負(fù)責(zé)人)?曾任世界500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)太平洋保險(xiǎn)總部個(gè)險(xiǎn)條線培訓(xùn)高級(jí)經(jīng)理?曾任世界500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)太平 詳細(xì)>>
《“未富先老”的經(jīng)濟(jì)社會(huì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇—養(yǎng)老年金銷售訓(xùn)練營(yíng) 》詳細(xì)內(nèi)容
《“未富先老”的經(jīng)濟(jì)社會(huì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇—養(yǎng)老年金銷售訓(xùn)練營(yíng) 》
《“未富先老”的經(jīng)濟(jì)社會(huì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇—養(yǎng)老年金銷售訓(xùn)練營(yíng)》
主講:肖老師
【課程背景】
2021年受疫情影響,利率下行尤為明顯,壓降結(jié)構(gòu)性存款規(guī)模以及窗口指導(dǎo)叫停融資類信托等意見的出臺(tái)使得金融圈暗潮涌動(dòng);此時(shí)理財(cái)險(xiǎn)憑借“保底利率、終身保證復(fù)利增值”、“資金安全功能更強(qiáng)”、“領(lǐng)取靈活”等優(yōu)勢(shì)在金融市場(chǎng)正式C位出道。
然而,在這個(gè)有900萬(wàn)代理人和200萬(wàn)銀行從業(yè)者角逐的戰(zhàn)場(chǎng)上,從業(yè)者要想取得驕人戰(zhàn)績(jī),簽下大額保單,卻沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
作為財(cái)富顧問(wèn),你是否遇到過(guò)以下問(wèn)題:
★ 客戶說(shuō):我父輩社保養(yǎng)老基本夠花,我為什么不能靠社保?
★ 我有孩子|房子養(yǎng)老,把錢存保險(xiǎn)不方便,還不如存銀行?
★ 客戶之前被電話邀約了無(wú)數(shù)次,現(xiàn)在甚至想見到客戶都很難……
★ 客戶企業(yè)因?yàn)橐咔楝F(xiàn)金流緊張,現(xiàn)金都不夠用,還買保險(xiǎn)?
★ 好不容易約到客戶,卻溝通缺乏底氣,漫無(wú)邊際沒(méi)有重點(diǎn)?
★ 面談時(shí)遇尷尬,發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)客戶的財(cái)富管理需求無(wú)能為力?
★ 雖然拿下10萬(wàn)的單,但面對(duì)眼前的大客戶,怎樣才能沖一沖更高的業(yè)績(jī)呢?
……
歸根到底,還是因?yàn)槲覀儗?duì)客戶不夠了解,對(duì)客戶的財(cái)富風(fēng)險(xiǎn)管理不夠了解。
本課程通過(guò)金融環(huán)境、客戶需求分析,讓財(cái)富顧問(wèn)清晰理解客戶對(duì)理財(cái)險(xiǎn)潛在需求與關(guān)注點(diǎn),換個(gè)姿勢(shì)賣保險(xiǎn),結(jié)合法律視角、通過(guò)理財(cái)險(xiǎn)在固收產(chǎn)品中的特性突出“現(xiàn)金為王”的核心理念,運(yùn)用客戶經(jīng)營(yíng)、理財(cái)險(xiǎn)營(yíng)銷、營(yíng)銷工具增加理財(cái)險(xiǎn)產(chǎn)品件均,以專業(yè)視角洞察家庭多樣理財(cái)需求,提升金融機(jī)構(gòu)財(cái)富顧問(wèn)對(duì)理財(cái)險(xiǎn)產(chǎn)品的專業(yè)營(yíng)銷力,給到客戶最佳的財(cái)富管理解決方案,幫助富裕家庭儲(chǔ)備養(yǎng)老金、幫助高凈值客戶做好“企業(yè)賬戶和養(yǎng)老剛需賬戶的合理隔離”。
【課程收益】
業(yè)績(jī):促進(jìn)財(cái)富顧問(wèn)“理財(cái)險(xiǎn)”的營(yíng)銷技能提升;
服務(wù):通過(guò)大金融視角和法律視角的學(xué)習(xí)和切入,從銷售動(dòng)作轉(zhuǎn)變?yōu)轭檰?wèn)身份,獲得和大客戶平等對(duì)話的機(jī)會(huì)、增加職業(yè)價(jià)值感和尊嚴(yán)感;
專業(yè):通過(guò)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等科學(xué)理論講解,深挖客戶行為背后的動(dòng)機(jī),直擊痛點(diǎn),解決問(wèn)題;
工具:“得見于實(shí)踐,融智于創(chuàng)新”。提供經(jīng)過(guò)大量市場(chǎng)檢驗(yàn)、產(chǎn)出大額保單的成熟的銷售邏輯、案例以及視頻、卡片等工具賦能銷售終端,讓學(xué)員“聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上”。
【課程特色】
從學(xué)業(yè)&心理兩方面全面闡述子女教育規(guī)劃的應(yīng)用,課程內(nèi)容設(shè)計(jì)符合當(dāng)前客戶營(yíng)銷的需求,能觸碰到客戶的實(shí)際痛點(diǎn),便于伙伴掌握之后提高成交率。
課程過(guò)程中,帶著學(xué)員一同思考,采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式,讓學(xué)員最快速掌握知識(shí)。干貨,沒(méi)有廢話;實(shí)戰(zhàn),學(xué)了就能用;案例選取精彩、典型
【課程對(duì)象】保險(xiǎn)公司銷售人員
【課程時(shí)間】1.5H
【課程大綱】
導(dǎo)入:波譎云詭的2022
1. 趨勢(shì):財(cái)富管理新紀(jì)元之熱點(diǎn)事件分析
2. 問(wèn)題:疫情持續(xù),同類理財(cái)?shù)陀陬A(yù)期
3. 解決:家庭理財(cái)、年金為基與“保險(xiǎn)姓保”的三層含義
第一篇:不一樣的理財(cái)精英,“從顧問(wèn)式行銷開始”
第一講:開源——掌握年金市場(chǎng)與客戶需求
一、家庭財(cái)富保衛(wèi)戰(zhàn):中國(guó)富裕家庭現(xiàn)狀及市場(chǎng)熱點(diǎn)分析
1. 數(shù)據(jù):理財(cái)險(xiǎn)最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:更高的利率
1)融資類信托數(shù)據(jù)解讀
2)業(yè)績(jī)明星的標(biāo)志變化
2. 配置:居民防御性儲(chǔ)蓄增加、存款利率低迷,理財(cái)險(xiǎn)安全性凸顯
二、身無(wú)所安,何以安家:企業(yè)家客戶保險(xiǎn)需求分析
1. 高凈值人群的財(cái)富目標(biāo)
2. 中國(guó)國(guó)內(nèi)財(cái)富集中度
3. 中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)周期與生涯剛需分析
第二講:KYC分析與最佳財(cái)富管理解決方案
第一步:還原場(chǎng)景
第二步:找出問(wèn)題
第三步:分析問(wèn)題
第四步:提供方案
第五步:呈現(xiàn)方案背后的邏輯
案例分析:客戶子女結(jié)婚與攬儲(chǔ)壓力、開門紅產(chǎn)品遇到客戶買房、子女創(chuàng)業(yè),成交大額保單與實(shí)現(xiàn)中收
第三講:行動(dòng)——顧問(wèn)式面談七步法
一步法:破冰——寒暄贊美的三個(gè)層次
層次一:贊美外表
層次二:贊美引以為豪的過(guò)往
層次三:贊美品格
二步法:提問(wèn)的力量——需求畫面勾勒
工具:探索和引導(dǎo)式的提問(wèn)
三步法:繪制藍(lán)圖——需求預(yù)算推導(dǎo)
四步法:賣點(diǎn)提煉——銷售邏輯與一個(gè)故事
五步法:福利贈(zèng)送——產(chǎn)品的好處和你有關(guān)
六步法:異議處理——強(qiáng)化購(gòu)買動(dòng)機(jī)
案例分析:我回家和我先生商量一下、等發(fā)了年終獎(jiǎng)再買、等買完房再買…
七步法:促成——懂保險(xiǎn),更懂你
第四講:維護(hù)——行為經(jīng)濟(jì)學(xué)之“常見客戶異議處理”
導(dǎo)入:常見現(xiàn)象
1)為什么理財(cái)顧問(wèn)講了那么多保險(xiǎn)理念、產(chǎn)品知識(shí),客戶卻總說(shuō)再考慮考慮?
2)為什么同樣的話術(shù)有的人用就管用,有的人用就沒(méi)效果?
3)為什么市場(chǎng)上主動(dòng)咨詢保險(xiǎn)的客戶越來(lái)越多,銷售成交卻沒(méi)有因此變得更容易?
第一步:找動(dòng)機(jī)——怎樣知道客戶想聽什么
1. 有效的提問(wèn)
2. 敏銳的傾聽
3. 動(dòng)機(jī)的挖掘
第二步:強(qiáng)化動(dòng)機(jī)——客戶永遠(yuǎn)是對(duì)的
1. 動(dòng)機(jī):強(qiáng)化一個(gè)念頭
2. 理解客戶:對(duì)于未知和不確定,人的本能是回避
第三步:解決反對(duì)問(wèn)題——找到客戶心結(jié)的鑰匙
1. 改變自己的角色
2. 轉(zhuǎn)變談話的立場(chǎng)
第二篇:實(shí)戰(zhàn)錦囊
錦囊一:保險(xiǎn)人生圖
1.人生為什么要有保險(xiǎn)?
2.為什么要做長(zhǎng)期資產(chǎn)配置?
3.為什么現(xiàn)在就要買保險(xiǎn)?
錦囊二:富裕家庭養(yǎng)老金銷售邏輯訓(xùn)練
一、一圖讀懂養(yǎng)老金
1. 養(yǎng)老綜合替代率
2. 養(yǎng)老品質(zhì)線
3. 養(yǎng)老規(guī)劃五步法
二、養(yǎng)老金市場(chǎng)分析
1. 為什么國(guó)家大力推行商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)
2. 我有社保,還需要商業(yè)保險(xiǎn)嗎?
錦囊三:終身壽|年金險(xiǎn)銷售邏輯之超級(jí)社保演練及通關(guān)
1. 條款解讀
2. 賣點(diǎn)提煉
3. 社保與超級(jí)社保
4. 銀行存款與超級(jí)社保賬戶
錦囊四:懂法律,讓你成交更簡(jiǎn)單
1. 如何讓客戶感知你的專業(yè)?
2. 客戶畫像與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)揭示
案例講解與分析:企業(yè)家
案例講解分析:公務(wù)員
3. 委托代持風(fēng)險(xiǎn)
4. 中產(chǎn)階層財(cái)富傳承完全規(guī)劃
案例:按圖索驥:如何和客戶聊天?
復(fù)盤、總結(jié)課程要點(diǎn),話術(shù)、工具下發(fā),通關(guān)
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《行動(dòng)學(xué)習(xí)三板斧——團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的利器》主講:肖老師【課程背景】行動(dòng)學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)方式,它是通過(guò)問(wèn)題設(shè)計(jì)、引導(dǎo)促動(dòng)、結(jié)構(gòu)化研討、腦力激蕩等方式,以工作中的實(shí)際問(wèn)題為學(xué)習(xí)的主題目標(biāo),并有效推動(dòng)學(xué)員運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn),萃取團(tuán)隊(duì)的集體智慧,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能經(jīng)驗(yàn),針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題制定有效對(duì)策和實(shí)施方案,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,并真真正正的落實(shí)到工作中去創(chuàng)造績(jī)效。因此,行動(dòng)
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《中小企業(yè)團(tuán)單開發(fā)》 03.15
《中小企業(yè)團(tuán)單開發(fā)》主講:肖宇飛【課程背景】中國(guó)的壽險(xiǎn)始于團(tuán)險(xiǎn),最高曾經(jīng)占到業(yè)務(wù)量的9成。隨著時(shí)代的發(fā)展,壽險(xiǎn)產(chǎn)品不斷地增加以及政策的調(diào)整,團(tuán)險(xiǎn)比重下降至不足10,與發(fā)達(dá)國(guó)家的團(tuán)險(xiǎn)占比相距甚遠(yuǎn)。有危機(jī)的同時(shí)也有發(fā)展契機(jī),保險(xiǎn)的保障價(jià)值回歸,多層次社會(huì)保障體系建構(gòu)都是團(tuán)險(xiǎn)發(fā)展的好機(jī)遇。如何抓住這次打翻身仗的機(jī)會(huì)也給團(tuán)險(xiǎn)從業(yè)伙伴帶來(lái)新的考驗(yàn).隨著中國(guó)改革開放的不
講師:肖宇飛詳情
《車險(xiǎn)存量客戶開發(fā)技巧》 03.15
《車險(xiǎn)存量客戶開發(fā)技巧》主講:肖宇飛老師【課程背景】當(dāng)下產(chǎn)險(xiǎn)主體競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),新車爆發(fā)和縣域發(fā)展的紅利期已接近尾聲,如何在新的形勢(shì)下保持增長(zhǎng),是每個(gè)產(chǎn)險(xiǎn)公司都應(yīng)該考慮的問(wèn)題。從歐美國(guó)家的保險(xiǎn)市場(chǎng)來(lái)看,紅利期結(jié)束后,仍能取得理想業(yè)績(jī)的公司,都是對(duì)現(xiàn)有客戶進(jìn)行了深度開發(fā)。聚焦國(guó)內(nèi),各家保險(xiǎn)主體考核指標(biāo)多與市場(chǎng)份額掛鉤,雖然此種方式很難短期改變,但通過(guò)「存量開發(fā)」,可
講師:肖宇飛詳情
《建設(shè)訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的培訓(xùn)體系》主講:肖老師【課程背景】公司之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),更是企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的競(jìng)爭(zhēng),因此做好企業(yè)的培訓(xùn)體系,才能更好地支持企業(yè)人才戰(zhàn)略的發(fā)展。高度關(guān)注員工能力素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同,才能把公司建設(shè)成為真正意義上的學(xué)習(xí)型組織,從而提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。在把公司的培訓(xùn)計(jì)劃做得出色,對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理形成系統(tǒng)、
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