組織變革領(lǐng)導(dǎo)力-1天版 (中高層)
組織變革領(lǐng)導(dǎo)力-1天版 (中高層)詳細(xì)內(nèi)容
組織變革領(lǐng)導(dǎo)力-1天版 (中高層)
2019版
變革領(lǐng)導(dǎo)力
(1天版)
一、變革蓄勢(shì)待發(fā):領(lǐng)導(dǎo)力說(shuō)到底是什么?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者思維結(jié)構(gòu)的調(diào)整
2. 領(lǐng)導(dǎo)力是一種勢(shì)能
3. 管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別是什么?
案例分析:馬云的追隨者
案例分析:汶川地震后的領(lǐng)導(dǎo)
4. 領(lǐng)導(dǎo)力的核心與特質(zhì)是什么
案例分析:海底撈背后的商業(yè)邏輯
5. 哪種人最具有領(lǐng)導(dǎo)力
二、變革無(wú)處不在:這個(gè)世界唯一不變的就是變化本身
1、變化是一種趨勢(shì)
2、易經(jīng)傳遞動(dòng)態(tài)的平衡
3、案例分享:我的餓了么之旅
4、討論:你對(duì)變革與企業(yè)生命曲線關(guān)系的理解
二、變革勢(shì)在必行:創(chuàng)造變革的原動(dòng)力
1. 變革的定義
2. 如何重新審視自己的業(yè)務(wù)
3. 決定公司業(yè)務(wù)范圍的3個(gè)要點(diǎn)
4. 阻礙變革的思維
1)斯格托馬(盲點(diǎn))—— 思維局限
2)集注與排斥—— 關(guān)注點(diǎn)的偏移
3)舒適區(qū)—— 拘泥于古法
4)創(chuàng)造性回避—— 逃避現(xiàn)實(shí)
5)強(qiáng)化/固化—— 經(jīng)驗(yàn)主義
5. 變革曲線
案例分析:立邦漆真正放光彩
6. 變革的對(duì)象創(chuàng)造推動(dòng)變革的原動(dòng)力:領(lǐng)導(dǎo)力
1)信譽(yù):變革領(lǐng)導(dǎo)的基石
① 開(kāi)拓力與推動(dòng)力
② 老子的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
2)變革領(lǐng)導(dǎo)者的三種行為
① 行為一:明確方向
② 行為二:整合相關(guān)者
③ 行為三:激勵(lì)與鼓舞
三、變革急需領(lǐng)導(dǎo):變革領(lǐng)導(dǎo)力之核心
1. 核心一:方向重于方法(描繪未來(lái)藍(lán)圖)
1. 視問(wèn)題為機(jī)會(huì)
2. 把機(jī)會(huì)變成藍(lán)圖
3. 如何讓員工都努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)藍(lán)圖
2. 核心二:眼界決定境界(著力未來(lái)可能)
1. 著力于可能性
AI對(duì)于未來(lái)職業(yè)的挑戰(zhàn)
案例:屌絲的逆襲
2. 嘗試換一種角度
案例分析:瑞幸咖啡的快速上市
3. 愿景領(lǐng)導(dǎo)的層次
案例分析:共產(chǎn)黨的勝利
4. 審視現(xiàn)實(shí)狀況
5. 影響圈與顧慮圈
3. 核心三:選擇大于努力(主動(dòng)擔(dān)當(dāng)前行)
1. 用胸懷與格局去選擇
案例分析:國(guó)美控制權(quán)之爭(zhēng)
案例分析:華為的選擇
2. 用語(yǔ)言去檢查選擇
3. 用非語(yǔ)言去影響更多人“跟你走”
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0-18986549676051418590課程名稱(chēng):未來(lái)平衡思維系列《商業(yè)盈利平衡系統(tǒng)?》5.0版原創(chuàng)品牌高端課程系列:未來(lái)平衡思維?課程簡(jiǎn)介據(jù)權(quán)威雜志調(diào)查顯示:中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命2.9年,其中95的民營(yíng)企業(yè)在5年內(nèi)消失。企業(yè)因戰(zhàn)略原因失敗的有23,因執(zhí)行原因而夭折的有28,而沒(méi)有系統(tǒng)的商業(yè)盈利思維走上絕路的卻高達(dá)49。所謂思路決定出路,思維決定地位,企
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未來(lái)組織變革平衡系統(tǒng) 03.16
2020未來(lái)組織變革平衡系統(tǒng)工作坊(變革系統(tǒng)思維+變革實(shí)戰(zhàn)管理)(原創(chuàng)品牌版權(quán)課程)培訓(xùn)目的:1、管理人員學(xué)會(huì)如何擁有系統(tǒng)性思維,應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)與變革2、??全面提高管理人員的格局與戰(zhàn)略高度3、突破思維的局限,用客戶思維來(lái)溝通,用銷(xiāo)售思維來(lái)工作,用全局意識(shí)來(lái)管理4、升級(jí)戰(zhàn)略思維與云端思維,站在更高一個(gè)層級(jí)與角度來(lái)思考問(wèn)題5、建立雙贏思維,提升跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力
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卓越管理與發(fā)展全能技巧(2天版) 03.16
MTP卓越管理與發(fā)展全能技巧(2天經(jīng)典版)第一篇?管理角色與認(rèn)知第一章?管理角色與認(rèn)知??一、管理的意義二、管理者的角色與功能1.承上啟下2.角色轉(zhuǎn)變3.職責(zé)與方法的轉(zhuǎn)變4.能力轉(zhuǎn)變5.心態(tài)轉(zhuǎn)變?nèi)?、雙方的期望1.描述你心中所期待的上級(jí)2.描述你心中所希望的下屬3.小組意見(jiàn)整理4.總結(jié)四、有效管理系統(tǒng)思維【管理者遇到問(wèn)題手足無(wú)措怎么辦?行為的背后是思維在推動(dòng)!
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卓越管理者的六把金鑰匙(2天版)(中高層) 03.16
卓越管理者的六把金鑰匙(2天版)訓(xùn)練效益:←管理經(jīng)驗(yàn)的重整與管理意識(shí)的提升←取得共識(shí)的溝通力加強(qiáng)←邁向卓越的輔導(dǎo)力提升←創(chuàng)造成果的績(jī)效管理學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解管理人員的角色與職責(zé),在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;2.培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;3.發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo);4.能夠以科學(xué)化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;5.培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)
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非職權(quán)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力——快速影響他人的賦能訓(xùn)練營(yíng)一、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知頭腦風(fēng)暴:選擇哪條登山路線什么是領(lǐng)導(dǎo)力2935605120015職權(quán)影響力與個(gè)人影響力的區(qū)別如何發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力值得尊敬值得信賴尊敬信賴=個(gè)人影響力海底撈案例分享二、發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力所需的2項(xiàng)核心能力開(kāi)拓力定義:為了大家邁出第一步的能力開(kāi)拓力核心一:目的不僅為了自己,還必須為了大家開(kāi)拓力核心二:首先是自己
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2020高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力(講授部分:可選擇2-3天落地部分:可選擇)培訓(xùn)目的:思想戰(zhàn)略同步,提升執(zhí)行力,與企業(yè)運(yùn)作經(jīng)營(yíng)效率;提升中高管掌控力與影響力;中高管運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全面提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,提升團(tuán)隊(duì)士氣;通過(guò)掌握專(zhuān)業(yè)的管理方法與技能,從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力;貫徹集團(tuán)意志,把控公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)無(wú)偏差;加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)的參與,提升中高管管理能力與管理修養(yǎng)。課程定制:第一階段
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高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 03.16
2020高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力(講授部分:可選擇1-2天落地部分:可選擇)第一階段:課程講授(可選擇1-2天)第一模塊團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力認(rèn)知與核心問(wèn)題團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力認(rèn)知什么是團(tuán)隊(duì)(銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)與職能部門(mén)團(tuán)隊(duì))團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別什么是執(zhí)行力?巴頓將軍的詮釋馬云與衛(wèi)哲的故事阿里巴巴席卷全球公司愿景的影響力決定執(zhí)行力什么樣的人影響什么樣的人谷歌,麥當(dāng)勞,海底撈,微軟,迪士尼的愿景及案例分享
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六脈神劍:激勵(lì)人心的激勵(lì)技巧【課程目標(biāo)】通過(guò)管理實(shí)戰(zhàn)中實(shí)際案例和問(wèn)題的自我解剖與分析,挖掘問(wèn)題根源,啟發(fā)學(xué)員思考1.了解激勵(lì)的本質(zhì)與核心2.學(xué)習(xí)與掌握實(shí)用激勵(lì)理論與工具3.掌握激勵(lì)的十大技能與實(shí)戰(zhàn)落地方法4.通過(guò)不同的激勵(lì)方法來(lái)提升團(tuán)隊(duì)士氣進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)【課程提綱】第一單元激勵(lì)的核心與本質(zhì)激勵(lì)的核心1.為什么要激勵(lì)2.激勵(lì)的核心是什么3.員工需求與工作動(dòng)機(jī)
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平衡領(lǐng)導(dǎo)力 (中高層) 03.16
品牌原創(chuàng)課程:平衡領(lǐng)導(dǎo)力(1天版)第一部分領(lǐng)導(dǎo)中的平衡力:3個(gè)重要的平衡力砝碼平衡是天道(宇宙定律)孔孟平衡之道老子平衡之道易經(jīng)平衡之道八卦的本質(zhì)八卦的幾大卦辭與卦象知道做什么和知道怎么做的區(qū)別(定位)要他干和他要干的區(qū)別(地位)選擇和努力的區(qū)別(卡位)第二部分平衡中的領(lǐng)導(dǎo)力:核心平衡領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的核心兼顧效率與效果的處事之道自己做與別人做的平衡質(zhì)與量的平衡
講師:朱綱詳情
打開(kāi)話匣子——實(shí)戰(zhàn)雙贏溝通技巧(序幕)心理公約團(tuán)隊(duì)共識(shí)第一單元溝通認(rèn)知雙贏溝通的定義雙贏溝通的三把金鑰匙1、態(tài)度不要太自私不要太自我不要太自大2、關(guān)心關(guān)心他人困難關(guān)心他人需求關(guān)心他人問(wèn)題3、主動(dòng)主動(dòng)支援主動(dòng)反饋主動(dòng)雙贏溝通中的個(gè)人障礙自我意識(shí)職位差異信息不對(duì)稱(chēng)溝通風(fēng)格文化差異邏輯問(wèn)題雙贏溝通中的組織障礙信息泛濫時(shí)間壓力組織氛圍信息過(guò)濾信息不對(duì)稱(chēng)高效溝通技巧(
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