《有效管理溝通》

  培訓(xùn)講師:朱亮

講師背景:
朱亮老師——新晉管理者培訓(xùn)專家?曾任華耐家居(建材領(lǐng)域頭部企業(yè))培訓(xùn)經(jīng)理?曾任大麥植發(fā)(植發(fā)領(lǐng)域頭部企業(yè))培訓(xùn)經(jīng)理?高級拓展培訓(xùn)師(認證)?17年培訓(xùn)經(jīng)歷【個人簡介】朱亮老師擁有17年培訓(xùn)經(jīng)歷(8年的講師經(jīng)歷,9年企業(yè)內(nèi)部人才發(fā)展經(jīng)歷),豐 詳細>>

朱亮
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《有效管理溝通》詳細內(nèi)容

《有效管理溝通》

《有效管理溝通》
主講:朱亮
【課程背景】
隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工被提拔晉升為管理者,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個銷冠,多了一個平庸管理者”的現(xiàn)象。
權(quán)威機構(gòu)調(diào)查表明,很多企業(yè)的管理者普遍缺乏系統(tǒng)化的管理技能學(xué)習(xí),“無師自通,自學(xué)成才”普遍存在。管理能力的粗放令企業(yè)無形中付出了高昂的管理成本,犧牲了數(shù)倍于實際業(yè)績的績效,浪費了企業(yè)大量的資源。當(dāng)下,中國還沒有成熟的職業(yè)經(jīng)理人制度,很多管理者的管理技能還處于“原生態(tài)”狀態(tài),他們僅憑經(jīng)驗、感覺或悟性進行管理,缺少一套系統(tǒng)的,科學(xué)的思維方式和管理方法,導(dǎo)致他們經(jīng)常感到“心有余而力不足”,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。
作為管理者,都需要具備一些最基本的核心管理技能。管理離不開溝通,溝通隱含在管理的各個職能之中,并貫穿于整個過程。沒有管理溝通,組織就不能正常運行。
【課程收益】
掌握有效溝通的技巧和方法
掌握向上溝通的技巧和方法
掌握向下溝通的技巧和方法
掌握平行溝通的技巧和方法
【課程對象】新晉升的一線管理者
【課程時間】一天
【課程大綱】一、為什么溝通總是無效?
1、溝而不通的六個因素
溝通前準備不充足
沒有選擇合適的溝通時機
案例:向上級匯報工作計劃
溝通渠道的選擇不當(dāng)
案例:“小道消息”
信任的缺失
拒絕傾聽
距離過遠
2、有效溝通的四個法則
溝通必須得到接收
了解接受者的期待
案例:下屬的任務(wù)
溝通產(chǎn)生要求
案例:頭疼的加班
信息不是溝通
3、你的溝通有效嗎?
你知道自己說什么嗎?
你知道什么時候說嗎?
你知道在對誰說嗎?
你知道怎么說嗎?
二、如何說,別人才肯聽?
1、對誰說:了解你的溝通對象
兩種溝通對象
案例:向下安排工作、向上溝通計劃
三種溝通方法
2、說什么:明確你的溝通內(nèi)容
明確的目標
案例:給下屬布置任務(wù)
共同協(xié)議
案例:誰的錯
信息、思想和情感
3、怎么說:選擇有效的溝通方式
與上司的溝通方式
工具:1-2-2溝通方式
與下屬的溝通方式
三、如何聽,別人才肯說?
1、在溝通中,聽與說同樣重要
討論:傾聽對管理者有哪些好處
傾聽有助于我們認識自己
傾聽有助于我們了解對方
傾聽能激發(fā)人們的工作熱情
傾聽有助于培養(yǎng)彼此之間的信任
傾聽有助于化解矛盾
傾聽有助于學(xué)習(xí)
2、傾聽的五種境界
充耳不聞
假裝在聽
有選擇性地聽
認真傾聽
有同理心地聽
案例:你會同理心的傾聽嗎?
3、傾聽的五種境界
傾聽是三個步驟
傾聽的四個技巧
打造有效的溝通系統(tǒng)
完善內(nèi)部溝通機制
拓展多元化溝通渠道
建立內(nèi)部溝通機制的途徑
工具:建立內(nèi)部溝通機制的7點
改善跨部門溝通
討論:跨部門溝通的難點?
跨部門溝通困難的原因
改善跨部門溝通的方法
工具:三個方法改善跨部門溝通

 

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