《思維導圖在職場中的運用》

思維導圖在職場中的運用
課程背景：
企業(yè)效能就是員工效能的合集，提高員工單位時間產(chǎn)出非常重要。同時員工在工作過程中會同時接受和處理很多信息，這些信息就像失控的汽車在腦子里亂轉(zhuǎn)，導致員工工作效率低下，工作結果不如人意。所以我們需要一個可視化的工具來幫助員工梳理腦中的信息，讓這些信息變得竟然有序，便于加工處理。思維導圖正式這樣一個工具，利用大腦的發(fā)散本能，結合關鍵詞提取、主干歸類、相互聯(lián)系等方法，幫助全球數(shù)億人提高思考效率，解決疑難問題。
思維導圖這個工具大家可能并不陌生，但要達到更好的效果仍需要系統(tǒng)化的培訓。更重要的是，這門課程不僅僅是教授大家如何更好地使用思維導圖，是在使用導圖的過程中逐步建立圖像化及結構化的思維能力，從而改變思維模式和行動模式，實現(xiàn)真正意義上的職場效能提升。
課程收益：
● 提升學員對三大本能思維的認知，強化思維導圖對思維的訓練，改善思維模式
● 能運用“三部五環(huán)”構圖法繪制思維導圖，將思維可視化，提高思考效率
● 能復述職場導圖的四個要點，在后續(xù)工作能更有效運用思維導圖高效工作
● 掌握六大場景的關鍵點及繪圖步驟，能產(chǎn)出對應場景導圖，加深工作理解，舉一反三
-26860530543500課程模型：核心工具方法：
■ 思維導圖繪制的“三部五環(huán)”構圖法
■ 職場導圖的四個要點
■ 六大場景的導圖繪制步驟及要點
■ 軟件的七個常用操作
課程對象：全員
課程時間：2天，6小時/天
課程方式：40%（講授+案例分析+視頻）+60%（組內(nèi)演練+小組PK）
課程大綱
第一講：思維導圖與思維
一、三大思維本能
1. 圖像思維
體驗：循環(huán)人生夢想圖
——世界通行的圖像語言
2. 發(fā)散思維
1）創(chuàng)造的基礎
2）打磨這把“雙刃劍”
3. 收斂思維
1）為大腦減負
2）有結論而非只有結論
二、思維導圖是大腦訓練器（3大優(yōu)勢）
1. 契合大腦（5個核心功能）
1）接收 2）保持 3）分析 4）輸出 5）控制
2. 有趣易上手
1）創(chuàng)造性的過程
2）簡單的工具和步驟
3. 實用
1）運用場景豐富
2）可視化強
練習：人物介紹導圖繪制
3. 障礙與突破
1）障礙：思維被習慣所困
a單一化思維
b標準化思維
c準確化思維
2）突破之道
a順勢而為
b提升而非替換
3. 成長階段
1）練于形
2）熟于心
3）用于盡
第二講：構建思維導圖
案例：東尼博贊介紹導圖
一、三部五環(huán)構圖法
1. 三大部分
1）中心圖
2）一級主干
3）對應分支
2. 五大環(huán)節(jié)
1）繪制中心圖
2）信息分塊并選擇顏色
3）延伸主干及分支
4）插入重點圖像
5）通攬全局找聯(lián)系
練習：讓人不想回家的2天小組團建（假設：經(jīng)費不設限）
二、職場導圖的四個要點
案例：點評分享上步導圖
1. 緊扣目標
1）繪制前整理資源
2）聚焦想要的
3）選擇中心圖
2. 突出重點
1）善用圖像：簡筆畫、象形字、符號標記
2）多用顏色：區(qū)分色系、顏色對比
3）適當變化：重點內(nèi)容采取不同的畫法
3. 發(fā)揮聯(lián)想
1）線條自然流動
2）留出適當空間
3）關鍵詞提取：詞而非詞組、能發(fā)散
4）分支聯(lián)系：找出不同分支間的關聯(lián)
4. 清晰明白
1）呈現(xiàn)清晰
a一線一詞
b線詞等長
c文字清晰
2）結構清晰
a演繹邏輯
b歸納邏輯
練習：短文分析
第三講：場景實操——個人效能提升
場景一：時間管理
1. 時間管理的2個誤區(qū)
1）計劃理想化
2）各類事項一把抓
2. 時間管理的2個要點
1）要事第一
2）聚焦當下
3. 時間管理導圖繪制步驟
示例：月度工作計劃示例
第一步：發(fā)散聯(lián)想找事做
第二步：選取10件事并排序
維度一：重要性
維度二：緊急性
維度三：操作性
維度四：難度值
第三步：重點事項行動計劃
a預估時間
b行動步驟
練習：制定周度工作計劃
場景二、演講匯報
1. 演講匯報的關鍵
1）主題清晰
2）邏輯有序
3）重點突出
2. 演講匯報的導圖繪制步驟
案例：工作匯報梳理
第一步：繪制中心圖
第二步：想法記錄
第三步：分主干和分支
第四步：檢查導圖，適當增減
第五步：細化導圖
第六步：排序演練
技能補充：巧用“樁”記住演講內(nèi)容
練習：產(chǎn)品解說
場景三、寫作
案例：切題的作文
1. 文案寫作的3大痛點
1）不知從何下手
2）信息繁瑣理不清
3）寫到一半卡住
2. 加快文案寫作的3個技巧
a）輕開始
b）分塊湊
c）通篇順
3. 文案寫作導圖及寫作的7步驟
案例：獲獎人員宣傳文案
第一步：中央圖像
第二步：大致分類
第三步：填充信息
第四步：整理導圖
第五步：起草初稿
第六步：完善導圖（非必要）
第七步：修正終稿
練習：編寫截止目前的學習回顧
第四講：場景實操——團隊效能提升
場景一、會議記錄
1. 會議記錄的難點
1）信息密集
2）涉及多人/事
3）有一定跳躍性
2. 導圖記錄的優(yōu)勢：
1）記憶：關鍵詞提取快速識記
2）分析：構建全局易分析
3）創(chuàng)造：四周發(fā)散易補充
4）對話：有關人/事易鏈接
3. 會議記錄導圖繪制步驟
案例：會議導圖示例（這個可能是個示例？老師給學員看看會議導圖長啥樣？）
1）前置思考
2）關鍵詞記錄
3）記錄先于審查
4）快速回顧整理
練習：視頻重點內(nèi)容提取
場景二、研究討論
1. 研討會3大難點
1）場面難把控
2）討論難聚焦
3）難以出結果
2. 小型研討的導圖繪制步驟
第一步：共同確定主題
第二步：獨自完成導圖
第三步：分享討論
第四步：共繪導圖
3. 中大型研討的導圖繪制步驟
案例：研討會導圖示例
1）確定主題
2）小組討論
3）匯總展示
4）參觀思考
5）分享討論
6）關鍵人作圖
練習：小組討論“如何提高產(chǎn)品滿意度”
場景三、工作策劃
1. 工作策劃難點
1）易跑偏 2）易遺漏 3）易重復
2. 工作策劃導圖繪制步驟
1）套用框架：5W2H
2）適當發(fā)散
3）整理完善
練習：公司員工興趣小組組建方案
第五講：快速易上手7個軟件操作（MindManager）
案例：現(xiàn)場演示
1. 選擇樣式
2. 明確主題
3. 繪制主干分支
4. 刪減移動
5. 添加關系
6. 插圖美化
7. 導出文檔
練習：以“如何提高工作效率”繪制導圖

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