頂天立地——高效干部執(zhí)行力鑄造

  培訓(xùn)講師：王一恒

講師背景：
王一恒AACTP認(rèn)證講師工商管理碩士、資深管理顧問(wèn)中國(guó)管理研究院中層管理研究中心主任中國(guó)浙商商道研究傳播者、實(shí)踐者中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究會(huì)研究員《步步為贏》、《名家講壇》特聘講師中國(guó)職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證專(zhuān)家委員香港光華管理學(xué)院專(zhuān)家講師清華大學(xué)繼續(xù)教育 詳細(xì)>>

王一恒
    課程咨詢電話：

頂天立地——高效干部執(zhí)行力鑄造詳細(xì)內(nèi)容

頂天立地——高效干部執(zhí)行力鑄造



主講：王一恒
【課程背景】
高層缺乏執(zhí)行上大格局的開(kāi)拓思維、中層缺乏高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的執(zhí)行行動(dòng)、基層缺乏
步步到位的執(zhí)行行為.中層干部分管一方，上傳下達(dá)，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是
決策者，又是執(zhí)行者；既唱主角，又唱配角；既當(dāng)主管，又當(dāng)助手。中層既是領(lǐng)導(dǎo)的“腰
”或“腿”，又是下屬的“頭”，這一“頂天立地”的特殊位子，要求中層干部必須站得穩(wěn)、立
得正、頂?shù)米?，既能?dú)擋一面，敢說(shuō)敢干；又能分兵把口，任勞任怨；既要當(dāng)好二傳手
，又要當(dāng)好主攻手。
為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后，團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行？
為什么團(tuán)隊(duì)里看起來(lái)比較負(fù)責(zé)任，但總感覺(jué)到不能真正地負(fù)責(zé)任到位？
為什么團(tuán)隊(duì)常出現(xiàn)低效、推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn)？
為什么會(huì)而不議、議而不決、決而不行、行而無(wú)果？
為什么團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人素質(zhì)不錯(cuò)，但團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力卻不強(qiáng)？
為什么市場(chǎng)環(huán)境很好，企業(yè)卻不能抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展？
本課程以新觀念針對(duì)新形勢(shì)，站在管理學(xué)、人性學(xué)、心理學(xué)等角度直擊當(dāng)前執(zhí)行力的
困境，與您共同走向與時(shí)俱進(jìn)的升級(jí)年代。
【課程價(jià)值】
◎執(zhí)行鐵軍，為你打通企業(yè)“人財(cái)”變現(xiàn)的任督二脈
◎業(yè)績(jī)治百病，營(yíng)銷(xiāo)強(qiáng)，則病自愈；無(wú)人企即止，人才強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)
◎文化是根基，有靈魂，則內(nèi)心定！戰(zhàn)略不執(zhí)行，一切等于零
◎鑄就執(zhí)行軍魂，實(shí)現(xiàn)人才計(jì)劃，倍增企業(yè)利潤(rùn)
◎打造一支信守承諾，結(jié)果導(dǎo)向，決不放棄的執(zhí)行鐵軍
【學(xué)習(xí)對(duì)象】
中高層管理者
【課程時(shí)間】
2天
【課程大綱】
一、有效學(xué)習(xí)的五大方法：放下、改變、轉(zhuǎn)化、行動(dòng)、收獲
二、中高層干部自我提升的三大維度。
1）認(rèn)知----揪頭發(fā):開(kāi)闊眼界+訓(xùn)練內(nèi)心
2）能力----照鏡子：做別人的鏡子+做自己的鏡子+以別人為鏡子
3）態(tài)度---聞味道:管理者自身的味道+清楚團(tuán)隊(duì)成員的味道
三、企業(yè)執(zhí)行力運(yùn)營(yíng)模型：使命+愿景+價(jià)值觀+戰(zhàn)略+戰(zhàn)術(shù)+組織+人才+KPI
四、領(lǐng)導(dǎo)力=追隨力=執(zhí)行力，修身齊家才能治國(guó)平天下
五 、執(zhí)行文化建設(shè)，管人不如管環(huán)境，管理中的破窗原理
六、打造執(zhí)行文化的第一大的體系，打造執(zhí)行文化的第二大體系，執(zhí)行的核心——“三個(gè)字
”
人三性：獸性（制度）、人性（機(jī)制+職責(zé)）、靈性（文化）
七、執(zhí)行前定向工具結(jié)果是什么？方法是什么？心態(tài)是什么？承諾是什么？
八、結(jié)果思維。企業(yè)是以盈利為目的的商業(yè)組織；做了不等于做完；做完不等于做好；
沒(méi)有客戶認(rèn)可的結(jié)果，一切都是空談。
●?3種不是結(jié)果的現(xiàn)象●?結(jié)果3大要素●?結(jié)果思維訓(xùn)練
九、100%責(zé)任思維。我是一切問(wèn)題的根源；就要為此負(fù)起100%的責(zé)任；領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)不在
于能力比下屬?gòu)?qiáng)多少，關(guān)鍵在于敢不敢承擔(dān)責(zé)任；作為領(lǐng)導(dǎo)，就是要為員工負(fù)責(zé)，為團(tuán)
隊(duì)責(zé)任，為客戶負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@是執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成功的根本。
十、48字執(zhí)行真經(jīng)。如何將思維變成本能反應(yīng)；如何訓(xùn)練員工做我所說(shuō)的心智模式。
●?執(zhí)行的8字方針●?執(zhí)行的16字原則●?執(zhí)行的24字戰(zhàn)略
十一 、高質(zhì)量會(huì)議這樣開(kāi)
1）發(fā)通知2）抓落實(shí)3）重檢查4）勤準(zhǔn)備5）細(xì)準(zhǔn)備6）做記錄7）發(fā)記錄8）定責(zé)任9）做
流程
十二、高效5R執(zhí)行管控機(jī)制導(dǎo)入。過(guò)程不管控，結(jié)果就失控；一套經(jīng)過(guò)上萬(wàn)家企業(yè)驗(yàn)證
的結(jié)果機(jī)制落地工具?！?R1結(jié)果設(shè)定●?R2責(zé)任鎖定●?R3過(guò)程檢查●?R4主動(dòng)匯報(bào)●?R5即時(shí)
激勵(lì)
十三、現(xiàn)場(chǎng)工具導(dǎo)入：日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃，質(zhì)詢會(huì)、YCYA……
為您的企業(yè)打造一支召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，首戰(zhàn)用我，用我必勝，不找借
口的鐵軍團(tuán)隊(duì)！
信念執(zhí)行力——打造信守承諾，使命必達(dá)的相信文化
結(jié)果執(zhí)行力——打造結(jié)果導(dǎo)向，拿結(jié)果說(shuō)話的團(tuán)隊(duì)
責(zé)任執(zhí)行力——打造不講條件，不找借口的100%責(zé)任團(tuán)隊(duì)
客戶執(zhí)行力——打造超越客戶預(yù)期，創(chuàng)造客戶感動(dòng)的團(tuán)隊(duì)
中層執(zhí)行力——打造勇于承擔(dān)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的將帥團(tuán)隊(duì)
管控執(zhí)行力——打造從戰(zhàn)略到結(jié)果的業(yè)務(wù)執(zhí)行管控系統(tǒng)
-----------------------
頂天立地——高效干部執(zhí)行力鑄造


 

王一恒老師的其它課程

優(yōu)秀員工一流心態(tài)打造與巔峰自我激勵(lì)?????????????????????主講：王一恒?課程背景為什么您的員工積極性不高，做事十分欠主動(dòng)，不理解老板的良苦用心？為什么您的員工跳槽事件不斷，您的企業(yè)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人才輸送基地？為什么您的員工缺乏干勁和斗志，按部就班，容易放棄，甘于平庸，創(chuàng)新不夠，業(yè)績(jī)難以增長(zhǎng)為什么您的員工相互之間推卸責(zé)任，協(xié)作力太差，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行

 講師：王一恒詳情

主講：王一恒【課程背景】?企業(yè)最大的危機(jī)，在于干部。干部，他們是企業(yè)的中高層管理者，是一個(gè)企業(yè)事業(yè)的核心力量。干部的使命感、責(zé)任感和能力缺失，是企業(yè)最大的危機(jī)。我們研究企業(yè)的發(fā)展史、成長(zhǎng)史，發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自于外部環(huán)境，更不是來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。內(nèi)部來(lái)講，首先是來(lái)自于干部，正確路線確定以后，干部就是決定因

 講師：王一恒詳情

主講：王一恒主講：王一恒先生【課程背景】這是一個(gè)管理者太多，領(lǐng)導(dǎo)者緊缺的時(shí)代？領(lǐng)導(dǎo)者究竟應(yīng)該做什么？如何讓員工自動(dòng)自發(fā)全力以赴工作？如何讓員工都敢于承擔(dān)責(zé)任？如何讓骨干獨(dú)擋一面？如何讓員工潛力爆增？如何讓管理者放松心境、解放自我？在不確定的復(fù)雜新時(shí)代，一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自外部環(huán)境，更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部

 講師：王一恒詳情

主講：王一恒課程背景：?在當(dāng)下的國(guó)內(nèi)幾乎所有的行業(yè)、企業(yè)，都在變革當(dāng)中。最明顯地是：外資企業(yè)尤其是生產(chǎn)型企業(yè)正在大批、密集的撤出中國(guó)、而在國(guó)內(nèi)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)正在努力掙扎著要從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，再加上如火如荼的“互聯(lián)網(wǎng)+”，更是在廣泛、深刻地改變著多數(shù)行業(yè)的業(yè)態(tài)。企業(yè)在國(guó)際化戰(zhàn)略發(fā)展種，國(guó)內(nèi)外各種文化背景人才的加盟，如何在各類(lèi)人才文化多樣化的背景下

 講師：王一恒詳情

主講：王一恒課程背景：?在不確定的復(fù)雜新時(shí)代，一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自外部環(huán)境，更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。這個(gè)世界唯一不變的是變化，改變、尋找最合適的軌道是當(dāng)下任何組織的唯一出路。組織團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力是企業(yè)最大的發(fā)展保障。課程對(duì)象：中高層干部課程用時(shí)：1天（6小時(shí)/天）課程價(jià)值分析：課程大綱：前沿：這是個(gè)什

 講師：王一恒詳情

主講：王一恒“失去了一個(gè)優(yōu)秀的骨干,得到了一個(gè)平庸的經(jīng)理?！薄@是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升到管理崗位后所面臨的尷尬。這種情況并不鮮見(jiàn),被稱(chēng)為“原理”:“在各種組織中,由于習(xí)慣于對(duì)在某個(gè)等級(jí)上稱(chēng)職的人員進(jìn)行晉升提拔,因而雇員總是趨向于晉升到其不稱(chēng)職的地位。”――美國(guó)社會(huì)學(xué)家勞倫斯·1、課程背景CourseBackground不能迅速完成向上一級(jí)職位的角色

 講師：王一恒詳情

主講：王一恒人在一起叫聚會(huì)，心在一起才叫團(tuán)隊(duì)——王一恒課程前提：　企業(yè)的高度、寬度等由老板決定，而企業(yè)的深度及能否持續(xù)的贏、能否持續(xù)的發(fā)展、能否基業(yè)長(zhǎng)青等則由其團(tuán)隊(duì)決定！團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的第一款核心產(chǎn)品、是企業(yè)最具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，這款產(chǎn)品的核心就是“人”。企業(yè)發(fā)展的天花板是領(lǐng)袖、企業(yè)發(fā)展的底線是團(tuán)隊(duì)、而擺在領(lǐng)袖和團(tuán)隊(duì)之間的橋梁是溝通，經(jīng)營(yíng)即人性、管理即溝通。“在成為

 講師：王一恒詳情

中層干部視為企業(yè)的腰部，腰挺直了，頭才能靈活，腿才更力主講：王一恒【課程背景】在不確定的復(fù)雜新時(shí)代，一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自外部環(huán)境，更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部來(lái)看，首先來(lái)自干部，來(lái)自組織骨骼不強(qiáng)，干部太弱。如果將企業(yè)組織視為一個(gè)有機(jī)體，那么企業(yè)家就是大腦，員工是手腳，而干部則是承上啟下的腰部，所以，“正確路線

 講師：王一恒詳情

思維決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定結(jié)果——王一恒【課程背景】成為績(jī)優(yōu)“領(lǐng)航者”！管理者要發(fā)揮價(jià)值，需要認(rèn)知自身角色定位并以身作則，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)優(yōu)“領(lǐng)航者”！但許多管理者在面對(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升時(shí)，常遇到以下問(wèn)題——沒(méi)有明確管理者的正確定位不知如何提高自我管理的能力不知如何培養(yǎng)管理思維沒(méi)有找到快速提升職業(yè)素養(yǎng)的方法針對(duì)以上問(wèn)題，本課程從管理者角色

 講師：王一恒詳情

主講：王一恒管理者視為企業(yè)的腰部和腿部，挺直了，頭才能靈活，腿才更力——王一恒【課程背景】在不確定的復(fù)雜新時(shí)代，一個(gè)企業(yè)最大的危機(jī)、最大的威脅、最大的問(wèn)題，不是來(lái)自外部環(huán)境，更不是來(lái)自競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)，而是來(lái)自于內(nèi)部。從內(nèi)部來(lái)看，首先來(lái)自干部，來(lái)自組織骨骼不強(qiáng)，干部太弱。如果將企業(yè)組織視為一個(gè)有機(jī)體，那么企業(yè)家就是大腦，員工是手腳，而干部則是承上啟下的腰部，所以

 講師：王一恒詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有