《銀行商務(wù)禮儀實(shí)務(wù)》培訓(xùn)方案
《銀行商務(wù)禮儀實(shí)務(wù)》培訓(xùn)方案詳細(xì)內(nèi)容
《銀行商務(wù)禮儀實(shí)務(wù)》培訓(xùn)方案
《銀行商務(wù)禮儀實(shí)務(wù)》培訓(xùn)方案
一、前言
(一)課程性質(zhì)
《商務(wù)禮儀》在各行各業(yè)具有較強(qiáng)的普遍應(yīng)用性,本課程主要根據(jù)商務(wù)活動(dòng)開展過程中
禮儀基本要求,講授商務(wù)禮儀的基本常識(shí),掌握商務(wù)活動(dòng)各環(huán)節(jié)和場(chǎng)合必須遵循的禮儀
規(guī)范知識(shí)和技能。
通過本課程的學(xué)習(xí),使員工在掌握商務(wù)禮儀的基本常識(shí)基礎(chǔ)上能在商務(wù)活動(dòng)中運(yùn)用禮
儀;通過本課程的學(xué)習(xí),提升員工在儀容儀表儀態(tài)方面的素養(yǎng);掌握在特定商務(wù)專題活
動(dòng)中組織及服務(wù)禮儀;提高員工的口頭表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)、跨文化交際等方面的能力,為
企業(yè)員工構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),為生活與工作創(chuàng)造良好的內(nèi)部和外部環(huán)境奠定良好
的基礎(chǔ)。
(二)課程設(shè)計(jì)
1.課程內(nèi)容選取
根據(jù)商務(wù)活動(dòng)過程中所發(fā)生的禮儀真實(shí)場(chǎng)景,分析社會(huì)活動(dòng)人員崗位職業(yè)能力及崗位
要求,根據(jù)實(shí)際運(yùn)用需要,設(shè)計(jì)了七個(gè)教學(xué)項(xiàng)目(項(xiàng)目一:商務(wù)禮儀介紹、項(xiàng)目二:職
業(yè)形象禮儀、項(xiàng)目三:商務(wù)交往禮儀、項(xiàng)目四:商務(wù)活動(dòng)禮儀、項(xiàng)目五:商務(wù)宴請(qǐng)禮儀
、項(xiàng)目六:特定商務(wù)活動(dòng)禮儀及項(xiàng)目七:商務(wù)涉外禮儀),同時(shí)對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)都有錦
囊知識(shí)進(jìn)行有效補(bǔ)充,另外還突出實(shí)踐性模式教學(xué),突出專業(yè)知識(shí)和崗位技能的應(yīng)用,
形成了別具特色的教學(xué)體系。
2.課程內(nèi)容的安排
以項(xiàng)目來整合,以任務(wù)來序化,以企業(yè)常見商務(wù)活動(dòng)中的禮儀不同內(nèi)容要求來整合
教學(xué)項(xiàng)目,以企業(yè)一個(gè)完整的商務(wù)活動(dòng)為單元來安排教學(xué)任務(wù),以支撐這個(gè)商務(wù)活動(dòng)關(guān)
鍵技能點(diǎn)的訓(xùn)練作為教學(xué)的重點(diǎn),課程內(nèi)容分為項(xiàng)目—內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)—情景—任務(wù)描述--
技能點(diǎn)(或知識(shí)點(diǎn))--錦囊—案例—實(shí)訓(xùn)七個(gè)層次。
[pic]
三、課程的主要內(nèi)容與要求
|項(xiàng)目名稱 |項(xiàng)目一/ 商務(wù)禮儀介紹 |學(xué)時(shí) |3理論+1實(shí)踐 |
|知識(shí)目標(biāo) |1. 課程定位及學(xué)習(xí)要求 |
| |2. 商務(wù)禮儀的含義、基本原則及功能 |
| |3. 商務(wù)禮儀的發(fā)展及商務(wù)禮儀的修養(yǎng) |
|任務(wù) |任務(wù)一/商務(wù)禮|知識(shí)目標(biāo): |
| |儀的含義與發(fā) |1.了解禮儀的含義 |
| |展 |2.了解禮儀的特征 |
| |學(xué)時(shí):2理論 |3.了解禮儀的起源與發(fā)展 |
| |任務(wù)二/商務(wù)禮|知識(shí)目標(biāo): |
| |儀的原則與作 |1.了解商務(wù)禮儀的原則 |
| |用 |2.理解商務(wù)禮儀的作用 |
| |學(xué)時(shí):0.5理論| |
| |任務(wù)三/商務(wù)禮|知識(shí)目標(biāo): |
| |儀的修養(yǎng) |1.了解商務(wù)禮儀修養(yǎng)的內(nèi)容 |
| |學(xué)時(shí):0.5理論|2.掌握商務(wù)禮儀修養(yǎng)的途經(jīng) |
| |+1實(shí)踐 | |
2.項(xiàng)目二內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
|項(xiàng)目名稱 |項(xiàng)目二 / 職業(yè)形象禮儀 |學(xué)時(shí) |3理論+6實(shí)踐 |
|知識(shí)目標(biāo) |1. 掌握儀容、儀表、儀態(tài)的內(nèi)涵 |
| |2.掌握站姿、坐姿、行姿、蹲姿、禮姿、手勢(shì)及微笑的規(guī)范要|
| |求 |
| |3.掌握職業(yè)場(chǎng)合著裝的要求 |
|任務(wù) |任務(wù)二/儀表禮 |技能目標(biāo): |
| |儀 |1.掌握男士西裝著裝要領(lǐng) |
| |學(xué)時(shí):2理論+3 |2.掌握西裝配件搭配要領(lǐng) |
| |實(shí)踐 |3.掌握女士西裝套裙的穿著要領(lǐng) |
| |任務(wù)三/儀態(tài)禮 |技能目標(biāo): |
| |儀 |1.了解體姿儀態(tài)禮儀內(nèi)容 |
| |學(xué)時(shí):1理論+3 |2.掌握微笑的幾種訓(xùn)練方法 |
| |實(shí)踐 |3.目光禮儀的訓(xùn)練要領(lǐng) |
3.項(xiàng)目三內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
|項(xiàng)目名稱|項(xiàng)目三 / 商務(wù)交往禮儀 |學(xué)時(shí) |7理論+7實(shí)踐 |
|知識(shí)目標(biāo)|1. 掌握商務(wù)交往場(chǎng)合見面介紹及問候禮儀 |
| |2. 掌握商務(wù)交往場(chǎng)合稱呼、交談及電話禮儀 |
| |3. 掌握商務(wù)交往場(chǎng)合握手與交換名片禮儀 |
|任務(wù) |任務(wù)一/見面介紹及問候禮儀 |技能目標(biāo): |
| |學(xué)時(shí):2理論+2實(shí)踐 |1.掌握如何自我介紹及介 |
| | |紹他人 |
| | |2.掌握如何正確的問候 |
| | |3.了解常見的見面禮 |
| |任務(wù)二/稱呼、交談及電話禮儀 |技能目標(biāo): |
| |學(xué)時(shí):2理論+3實(shí)踐 |1.掌握如何稱呼他人 |
| | |2.掌握如何與人打招呼 |
| | |3.掌握如何與人交談 |
| | |4.掌握正確的電話禮儀 |
| |任務(wù)三/握手與交換名片禮儀 |1.掌握正確的握手禮儀 |
| |學(xué)時(shí):3理論+2實(shí)踐 |2.掌握正確的交換名片禮儀|
4.項(xiàng)目四內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
|項(xiàng)目名稱 |項(xiàng)目四/ 商務(wù)活動(dòng)禮儀 |學(xué)時(shí) |6理論+6實(shí)踐 |
|知識(shí)目標(biāo) |1. 了解并掌握商務(wù)接待、拜訪與饋贈(zèng)禮儀 |
| |2. 掌握商務(wù)會(huì)議禮儀相關(guān)知識(shí)和技能 |
| |3. 掌握商務(wù)談判禮儀及座次安排知識(shí)和技能 |
| |4. 掌握辦公室言談、穿著、舉止等禮儀知識(shí)和技能 |
| |5. 掌握行進(jìn)禮儀技巧 |
|任務(wù) |任務(wù)一/商務(wù)接|技能目標(biāo): |
| |待、拜訪與饋 |1.掌握接待禮儀技能 |
| |贈(zèng)禮儀 |2.掌握商務(wù)拜訪禮儀技能 |
| |學(xué)時(shí):2理論+2|3.掌握饋贈(zèng)禮儀技能 |
| |實(shí)踐 | |
| |任務(wù)二/商務(wù)會(huì)|技能目標(biāo): |
| |議禮儀 |1.了解公司會(huì)議禮儀規(guī)范知識(shí) |
| |學(xué)時(shí):1理論+1|2.掌握會(huì)議座次安排禮儀技能 |
| |實(shí)踐 | |
| |任務(wù)三/商務(wù)談|技能目標(biāo): |
| |判禮儀 |1.了解商務(wù)談判的儀表儀態(tài)禮儀知識(shí) |
| |學(xué)時(shí):1理論+1| |
| |實(shí)踐 |2.掌握談判禮儀技能 |
| | |3.掌握談判座次安排禮儀技能 |
| |任務(wù)四/辦公室|技能目標(biāo): |
| |禮儀 |1.了解辦公室人文環(huán)境創(chuàng)造的相關(guān)知識(shí) |
| |學(xué)時(shí):1理論+1|2.掌握辦公室服飾禮儀穿著技能 |
| |實(shí)踐 |3.掌握和運(yùn)用言談舉止禮儀技能 |
| |任務(wù)五/行進(jìn)禮|技能目標(biāo): |
| |儀 |1.了解電梯禮儀知識(shí) |
| |學(xué)時(shí):1理論+1|2.掌握并運(yùn)用行進(jìn)間禮儀技能 |
| |實(shí)踐 |3.掌握乘坐小車的禮儀技能 |
5.項(xiàng)目五內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
|項(xiàng)目名稱|項(xiàng)目五 / |學(xué)時(shí) |5理論+2實(shí)踐 |
| |商務(wù)宴請(qǐng)禮儀 | | |
|知識(shí)目標(biāo)|1. 掌握中餐宴請(qǐng)的尊位確定及位次排序 |
| |2. 掌握西餐宴請(qǐng)的尊位確定及位次排序 |
| |3. 掌握西餐餐具的使用禮儀 |
|任務(wù) |任務(wù)一/中式宴請(qǐng)|技能目標(biāo): |
| |禮儀 |1.掌握中餐宴請(qǐng)的尊位確定、位次排序及訓(xùn)練|
| |學(xué)時(shí):3理論+1實(shí)|2.掌握中餐餐具的使用 |
| |踐 |3.掌握中餐赴宴禮儀知識(shí) |
| |任務(wù)二/西式宴請(qǐng)|技能目標(biāo): |
| |禮儀 |1.掌握西餐宴請(qǐng)的座次排序及訓(xùn)練 |
| |學(xué)時(shí):2理論+1實(shí)|2.掌握西餐餐具的使用 |
| |踐 |3.掌握西餐中的飲酒與菜肴搭配技巧 |
6.項(xiàng)目六內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
|項(xiàng)目名稱 |項(xiàng)目六/ 特定商務(wù)活動(dòng)禮儀 |學(xué)時(shí) |3理論+3實(shí)踐 |
|知識(shí)目標(biāo) |1. 掌握簽字儀式的程序2.了解展覽會(huì)的布展內(nèi)容3. 掌握新聞發(fā) |
| |布會(huì)的技巧 |
|任務(wù) |任務(wù)一/簽字儀 |技能目標(biāo): |
| |式禮儀 |1.了解簽字文本的準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn) |
| |學(xué)時(shí):1理論+1 |2.掌握簽字廳的布置 |
| |實(shí)踐 |3.掌握簽字廳的座次安排 |
| | |4.掌握簽字儀式流程 |
| |任務(wù)四/展覽會(huì) |技能目標(biāo): |
| |禮儀 |1.了解展覽內(nèi)容宣傳知識(shí) |
| |學(xué)時(shí):1理論+課|2.掌握展覽會(huì)的展位分配 |
| |外 |3.掌握展覽會(huì)的布展 |
| |任務(wù)五/新聞發(fā) |技能目標(biāo): |
| |布會(huì) |1.了解新聞發(fā)布會(huì)的程序 |
| |學(xué)時(shí):1理論+1 |2.掌握新聞發(fā)布會(huì)的基本禮儀 |
| |實(shí)踐 | |
7.項(xiàng)目七內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
|項(xiàng)目名稱 |項(xiàng)目七/ 商務(wù)涉外禮儀 |學(xué)時(shí) |1理論+1實(shí)踐 |
|知識(shí)目標(biāo) |1. 了解商務(wù)涉外禮儀知識(shí) |
| |2. 掌握不同國(guó)家的禮儀知識(shí)點(diǎn) |
|任務(wù) |任務(wù)一/商務(wù)涉 |技能目標(biāo): |
| |外禮儀的基本原|1.了解商務(wù)涉外禮儀基本原則知識(shí)點(diǎn) |
| |則 |2.認(rèn)識(shí)加強(qiáng)涉外交往的重要性 |
| |學(xué)時(shí):0.5理論+| |
| |課外集中實(shí)習(xí) | |
| |任務(wù)二/不同國(guó) |技能目標(biāo): |
| |家的禮儀 |1.了解不同國(guó)家禮儀知識(shí) |
| |學(xué)時(shí):0.5理論+|2.掌握與外國(guó)人打交道的技能 |
| |1實(shí)踐 | |
[pic]
吳蕓老師的其它課程
2022杭州亞運(yùn)會(huì)涉外禮儀專題培訓(xùn)服務(wù)禮儀——亞運(yùn)會(huì)最美的一張名片杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)(The19thAsianGamesHangzhou2022),簡(jiǎn)稱“杭州2022年亞運(yùn)會(huì)”,將于2022年9月10日至25日在HYPERLINKquot;https://baike.baidu.com/item/E4B8ADE59BBD/22516505quot;
講師:吳蕓詳情
《商務(wù)禮儀》培訓(xùn)方案此方案包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)特色、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法。一、培訓(xùn)目標(biāo):1.通過培訓(xùn),提升員工商務(wù)接待與拜訪能力。2.通過培訓(xùn),讓員工掌握商務(wù)形象、商務(wù)舉止等禮儀提升個(gè)人綜合素質(zhì)。3.通過培訓(xùn),使員工提升商務(wù)會(huì)面、交流等,讓交流更順暢。二、培訓(xùn)特色:1.由從事十四年的專業(yè)禮儀導(dǎo)師親授,總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練技能,讓學(xué)員學(xué)
講師:吳蕓詳情
商務(wù)禮儀與職業(yè)形象 05.16
課程名稱:《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象》課程簡(jiǎn)介:中華民族素有禮儀之邦的美譽(yù),可謂歷史悠久。我國(guó)歷史上第一位禮儀專家孔子就認(rèn)為禮儀是修身養(yǎng)性、持家立業(yè)、治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。禮儀是普通人修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ),是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者治理好國(guó)家、管理好企業(yè)的根基。業(yè)務(wù)接待最重要的是以禮待人,作用不可估量。從某種意義上講,禮儀比智慧和學(xué)識(shí)都重要。隨著社會(huì)的發(fā)展,企業(yè)也越來越多面臨日
講師:吳蕓詳情
醫(yī)院服務(wù)禮儀課程大綱 05.16
課程名稱:《醫(yī)院服務(wù)禮儀》課程簡(jiǎn)介:醫(yī)務(wù)人員禮儀作為一種專業(yè)文化,也是醫(yī)務(wù)工作者綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。醫(yī)療行業(yè)作為一種特殊職業(yè),不只需求精深的業(yè)務(wù)技術(shù)和良好的職業(yè)道德,更需求良好的職業(yè)形象。而醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的操作、自然親切的笑容、體恤關(guān)切的言語等都將極大地影響患者,穩(wěn)定患者的心態(tài),激起患者追求美妙生活的愿望。這關(guān)于恢復(fù)患者的身心安康,將產(chǎn)生無可替代的積極影響
講師:吳蕓詳情
銀行禮儀課程大綱 05.16
課程名稱:《做卓越的銀行人》課程簡(jiǎn)介:中華民族素有禮儀之邦的美譽(yù),可謂歷史悠久。我國(guó)歷史上第一位禮儀專家孔子就認(rèn)為禮儀是修身養(yǎng)性、持家立業(yè)、治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。禮儀是普通人修身養(yǎng)性、持家立業(yè)的基礎(chǔ),是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者治理好國(guó)家、管理好銀行或企業(yè)的根基。銀行大廳業(yè)務(wù)接待最重要的是以禮待人,作用不可估量。從某種意義上講,禮儀比智慧和學(xué)識(shí)都重要。隨著社會(huì)的發(fā)展,商業(yè)銀行也
講師:吳蕓詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責(zé) 19057
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14558
- 9文件簽收單 14202