《@向陽而生--支點撬動大有可為》

  培訓(xùn)講師:云嵐

講師背景:
云嵐老師零售銀行營銷管理實戰(zhàn)專家超30多年國有行+股份行履職管理經(jīng)歷近20多年金融組織人才發(fā)展研究策劃培訓(xùn)賦能經(jīng)驗/咨詢行業(yè)實操經(jīng)驗中共黨員、碩士研究生曾任國有銀行省級分行部門總經(jīng)理曾任股份制銀行省級分行副行長、總行部門副總經(jīng)理經(jīng)濟(jì)師、二級 詳細(xì)>>

云嵐
    課程咨詢電話:

《@向陽而生--支點撬動大有可為》詳細(xì)內(nèi)容

《@向陽而生--支點撬動大有可為》

課程名稱:《@向陽而生--支點撬動大有可為》

主講:云嵐老師6-12課時
課程背景:
基于國際宏觀形勢和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)趨勢,特別是后疫情時代銀行現(xiàn)期普遍面臨著“三低一高”嚴(yán)峻挑戰(zhàn),以及“五類”經(jīng)營壓力,可以說均陷于不同程度的經(jīng)營困境。
三低一高:低增長,低需求,低息差;高風(fēng)險。
“五類”經(jīng)營壓力:理財和代理基金業(yè)務(wù)出現(xiàn)信任危機;大量投入實體經(jīng)濟(jì)的流動性沒有帶來有效經(jīng)營活動;信貸業(yè)務(wù)利率下降且優(yōu)質(zhì)信貸資產(chǎn)難尋;存款出現(xiàn)供需不平衡;員工裁員及降薪導(dǎo)致股價下跌。
基于如上困惑和痛點,將重點圍繞六個維度為經(jīng)營機構(gòu)引導(dǎo)解析并提出解決方案:
互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢下市場競爭激烈,優(yōu)質(zhì)客戶流失,如何維護(hù)提升現(xiàn)有關(guān)鍵客戶?
機構(gòu)人員資源少、任務(wù)指標(biāo)重,如何應(yīng)對和解決?
支行各崗位之間與管轄行上下聯(lián)動協(xié)作不足,如何形成合力?
客戶和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)不均衡,金融資產(chǎn)配置手段單一,如何實現(xiàn)公私客戶資源共享?
客戶投訴居高不下,客戶滿意度低,如何提升客戶服務(wù)體驗?
員工收入上不去,“躺平心態(tài)”下如何做好職業(yè)規(guī)劃和激發(fā)員工活力?
課程收益:
● 我是誰?提升崗位認(rèn)知能力,重新定義新常態(tài)下的經(jīng)營管理技能,從勝任力過渡至卓越領(lǐng)導(dǎo)力;
● 我面臨著什么問題?找準(zhǔn)關(guān)鍵情景認(rèn)知,系統(tǒng)樹立新業(yè)態(tài)下的商業(yè)底層邏輯,從執(zhí)行者邁向戰(zhàn)略規(guī)劃者;
● 我要如何有效推進(jìn)工作?賦能有效工具方法,提升團(tuán)隊核心力量,系統(tǒng)梳理內(nèi)卷中的市場競爭力模型,從常規(guī)經(jīng)營升級為系統(tǒng)協(xié)同;
● 我要達(dá)成哪些具體成效?提升落地執(zhí)行能力,及時復(fù)盤總結(jié)運用,用實操案例和行動學(xué)習(xí)打破思維阻力墻,從撒網(wǎng)者成長為收獲人;
課程對象:二級分行副行長、機構(gòu)負(fù)責(zé)人、機構(gòu)廳堂主管、機構(gòu)財富團(tuán)隊長、機構(gòu)后備干部、業(yè)務(wù)條線部門管理督導(dǎo);
授課方式:問題剖析、理論帶入、案例引導(dǎo)、結(jié)論講解、互動演練、現(xiàn)場問答等;
課程特點:
■ 有料·實戰(zhàn)實用且干貨滿滿
■ 有聊·案例分析且雅俗共賞
■ 有趣·情景演練且相得益彰
■ 有度·深入淺出且收放自如
■ 有魂·主線清晰且緊扣主題
■ 有果·以終為始且拿來就用
課程大綱:
第一講:角色模型內(nèi)化
課堂測試:我在這個世界中究竟是誰?面對經(jīng)營困惑一個優(yōu)秀管理者的能力從哪里來?
核心觀點:自我認(rèn)知、自我定位、自我突破
一、銀行陷入經(jīng)營困境?
1. 面臨“三低一高”嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
2. 面對“五類”經(jīng)營壓力
二、戰(zhàn)略定位“六個畫像”
案例分析:這家機構(gòu)負(fù)責(zé)人為什么能帶領(lǐng)團(tuán)隊快速”脫貧致富“
1. 戰(zhàn)略執(zhí)行者:清晰上級戰(zhàn)略并做好鏈條傳導(dǎo)
2. 營銷引領(lǐng)者:戰(zhàn)略落實+戰(zhàn)術(shù)演練
3. 創(chuàng)新推動者:適應(yīng)市場,主動求變
4. 風(fēng)險管控者:“三道防線”第一責(zé)任人
5. 資源整合者:1+1=3
6. 團(tuán)隊打造者:命運共同體
三、構(gòu)建修煉”八大寶典“
1. 市場“敏感度”:掌握市場需求、了解競爭對手、調(diào)優(yōu)經(jīng)營定位
2. 創(chuàng)新求變思維:解放思想、擁抱變革、創(chuàng)新執(zhí)行
3. 創(chuàng)業(yè)激情:講誠信、有活力、有目標(biāo)、敢擔(dān)當(dāng)
4. 危機公關(guān):誠實、合法、正義、公平、合理
5. 統(tǒng)籌協(xié)調(diào):信息對等、有效溝通、實施方案
6. 業(yè)務(wù)綜合能力:學(xué)理論、重實踐
7. 責(zé)任心與執(zhí)行力:結(jié)果導(dǎo)向、事半功倍
8. 順勢而為:因勢而動、與時俱進(jìn)
第二講:關(guān)鍵情景認(rèn)知
現(xiàn)狀研討:為什么現(xiàn)在銀行經(jīng)營管理難度越來越大?
核心觀點:查擺問題、清晰成因、有的放矢
一、機構(gòu)關(guān)鍵情景挑戰(zhàn)
1. 制度流程
2. 客戶維護(hù)
3. 資源整合
4. 營銷策略
5. 風(fēng)險防控
6. 激勵約束
二、經(jīng)營管理“六大困惑”
1. 互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢下市場競爭激烈,優(yōu)質(zhì)客戶流失,如何維護(hù)提升現(xiàn)有關(guān)鍵客戶?
2. 機構(gòu)人員資源少、任務(wù)指標(biāo)重,如何應(yīng)對和解決?
3. 支行各崗位之間與管轄行上下聯(lián)動協(xié)作不足,如何形成合力?
4. 客戶和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)不均衡,金融資產(chǎn)配置手段單一,如何實現(xiàn)公私客戶資源共享?
5. 客戶投訴居高不下,客戶滿意度低,如何提升客戶服務(wù)體驗?
6. 員工收入上不去,“躺平心態(tài)”下如何做好職業(yè)規(guī)劃和激發(fā)員工活力?
第三講:團(tuán)隊核心力量
頭腦風(fēng)暴:“長津湖”片段感觸
核心觀點:團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)就是生產(chǎn)力
一、機構(gòu)現(xiàn)階段團(tuán)隊建設(shè)隱患
1. 空缺風(fēng)險
2. 準(zhǔn)備度風(fēng)險
3. 過渡風(fēng)險
4. 任用風(fēng)險
二、團(tuán)隊人才儲備建設(shè)必要性
現(xiàn)狀研討:為什么員工“一團(tuán)和氣”并“不夠給力”?
組織戰(zhàn)略對人才的需求
人才供應(yīng)鏈運行
團(tuán)隊人才梯隊建設(shè)關(guān)注重點
案例分析:一位資深支行長,為什么甘心主動讓賢“小徒弟”?
績效管理
勝任力(可塑領(lǐng)導(dǎo)力)
提升團(tuán)隊核心力量“六步法則”
課堂練習(xí):一個優(yōu)秀團(tuán)隊塑造成長“認(rèn)證表”
組織通道建設(shè)
各專業(yè)序列人才梯隊定性分類及專業(yè)技能
第四講:方法工具賦能
現(xiàn)狀研討:管理是側(cè)重“管人”,還是重點“管事”?
核心觀點:規(guī)矩挺在前、方法要得當(dāng)、必將有效果
案例分析:國有銀行機構(gòu)績效考核管理案例、股份制銀行員工績效考核應(yīng)用案例
一、方法工具賦能“五大原則”
1. 戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)性原則
2. 權(quán)責(zé)利相稱原則
3. 統(tǒng)一指揮原則
4. 信息溝通原則
5. 分工協(xié)作原則
二、組織管理方法“四大維度”
1. 目標(biāo)管理
2. 績效管理
3. 流程管理
4. 團(tuán)隊管理三、管人@管事“武功秘籍”
案例分析:一位機構(gòu)負(fù)責(zé)人的“妙用百寶箱”
1. 管人:管住心(PK賽)
2. 管事:重結(jié)果(過程督導(dǎo))
第五講:行動學(xué)習(xí)管理
頭腦風(fēng)暴:得客戶者得天下
核心觀點:聽話、照做、執(zhí)行
經(jīng)營盤點分析
1. 客戶資源:潛客、存客
2. 渠道資源:機構(gòu)人力、營銷方案、活動資源
二、月度計劃制訂
1. 目標(biāo)拆解:年度、月度、月度目標(biāo)人
2. 達(dá)成規(guī)則:精準(zhǔn)名單、達(dá)成路徑
三、客群經(jīng)營提升
現(xiàn)狀研討:你確定真正了解“你的客戶”嗎?
案例分析:一位私行客戶的成功營銷
1. 客戶管理:分配、調(diào)整、輸送
2. 客戶經(jīng)營:生客轉(zhuǎn)熟客+提升、防流失+挽回
四、機構(gòu)過程管理
1. 晨夕會管理
2. 活動量管理
3. 團(tuán)隊管理
五、沙龍組織規(guī)劃
案例分析:某機構(gòu)舉辦的“沙龍活動”座無虛席
1. 困惑:員工、客戶、定位、追蹤
2. 執(zhí)行:活動前、活動中、活動后
六、績效輔導(dǎo)檢視
行動學(xué)習(xí):員工績效輔導(dǎo)“場景化推演”
1. 內(nèi)容及要求
2. 對象分類
3. 標(biāo)準(zhǔn)動作
第六講:復(fù)盤總結(jié)運用
現(xiàn)狀研討:開門紅或攻堅戰(zhàn)階段性勝利后為什么依然糾結(jié)?
核心觀點:善于總結(jié)提煉助推經(jīng)營管理持續(xù)發(fā)力
案例分析:消保合規(guī)為業(yè)務(wù)健康持續(xù)發(fā)展“保駕護(hù)航“
一、金融監(jiān)管對銀行合規(guī)經(jīng)營規(guī)范延展
1. 堅持”科技賦能“與”智慧運營“雙輪驅(qū)動
2. 突出“客戶服務(wù)”與“客戶經(jīng)營”兩大核心
二、互聯(lián)網(wǎng)趨勢下銀行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型困惑
1. 墨守成規(guī)
2. 經(jīng)驗主義
3. 傳統(tǒng)模式
4. 信任不足
三、銀行成功轉(zhuǎn)型必然之路
案例分析:百信銀行及”郵氧的茶“經(jīng)營之道
1. 客戶需求體驗
2. 差異升級經(jīng)營
四、銀行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型”3T方法論“
1. 向數(shù)字化經(jīng)營轉(zhuǎn)型
2. 向智能化服務(wù)轉(zhuǎn)型
3. 向體驗化提升轉(zhuǎn)型
五、銀行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型策略路徑
1. 定向儲備專業(yè)人才
2. 積極接受監(jiān)管與杜絕各類風(fēng)險
3. 加快推進(jìn)異業(yè)聯(lián)盟共贏模式
4. 創(chuàng)新組合金融產(chǎn)品與推進(jìn)差異化服務(wù)

 

云嵐老師的其它課程

課程名稱:《遠(yuǎn)程銀行中心運營轉(zhuǎn)型趨勢》主講:云嵐老師6課時課程背景:隨著科技的飛速發(fā)展和金融行業(yè)的不斷創(chuàng)新,遠(yuǎn)程銀行中心作為銀行服務(wù)的重要一環(huán),正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。傳統(tǒng)的銀行運營模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代客戶日益增長的金融需求,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)金融和AI技術(shù)的沖擊下,遠(yuǎn)程銀行中心必須緊跟時代步伐,進(jìn)行運營模式的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。本課程旨在幫助學(xué)員深入了解遠(yuǎn)程銀行

 講師:云嵐詳情


課程名稱:《網(wǎng)點轉(zhuǎn)型,勢在必行》主講:云嵐老師6-12課時課程背景面對科技發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)金融崛起、客戶個性化及多元化金融需求加大、傳統(tǒng)經(jīng)營盈利模式遇到挑戰(zhàn)、運營成本上升與輕型網(wǎng)點轉(zhuǎn)型等現(xiàn)狀,為更好適應(yīng)金融科技發(fā)展帶來的變革,重塑優(yōu)化網(wǎng)點功能布局,提升客戶差異化服務(wù)體驗,提高經(jīng)營機構(gòu)綜合效能,需盡快轉(zhuǎn)型強化差異定位經(jīng)營、創(chuàng)新多元服務(wù)、精耕細(xì)作拓客和合力突破提效,

 講師:云嵐詳情


課程名稱:《網(wǎng)點轉(zhuǎn)型,勢在必行》主講:云嵐老師6-12課時課程背景:面對科技發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)金融崛起、客戶個性化及多元化金融需求加大、傳統(tǒng)經(jīng)營盈利模式遇到挑戰(zhàn)、運營成本上升與輕型網(wǎng)點轉(zhuǎn)型等現(xiàn)狀,為更好適應(yīng)金融科技發(fā)展帶來的變革,重塑優(yōu)化網(wǎng)點功能布局,提升客戶差異化服務(wù)體驗,提高經(jīng)營機構(gòu)綜合效能,需盡快轉(zhuǎn)型強化差異定位經(jīng)營、創(chuàng)新多元服務(wù)、精耕細(xì)作拓客和合力突破提效

 講師:云嵐詳情


課程名稱:《深度管理:管人同情、帶人同頻的卓越能力提升》主講:云嵐老師6課時課程背景:在當(dāng)今全球化、數(shù)字化和不斷變革的新時代,金融行業(yè)經(jīng)營管理面臨著前所未有的沖擊和挑戰(zhàn),面對激烈的市場競爭和復(fù)雜多變的金融環(huán)境,銀行團(tuán)隊在同業(yè)競爭中扮演著越來越重要的角色,可以說一個高效、團(tuán)結(jié)的支行團(tuán)隊是銀行經(jīng)營成功的關(guān)鍵因素,必須要通過創(chuàng)新營造良好的團(tuán)隊文化和創(chuàng)建激勵機制,提

 講師:云嵐詳情


課程名稱:《互聯(lián)網(wǎng)趨勢下銀行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型策略及路徑》主講:云嵐老師6-12課時課程背景阿爾伯特.愛因斯坦說“人們解決世界的問題,靠的是思維和智慧,思維創(chuàng)造一切。解決問題和矛盾的最好武器是大腦,決勝的關(guān)鍵在于是否擁有先進(jìn)的思維模式”。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展壯大,現(xiàn)期整體社會快速覆蓋并進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代,鑒于互聯(lián)網(wǎng)時代“互動、聯(lián)接、網(wǎng)絡(luò)”等本質(zhì)特性,互聯(lián)網(wǎng)金融也正在同步迅

 講師:云嵐詳情


課程名稱:《客戶價值賦能,助力網(wǎng)點效能持續(xù)向上》主講:云嵐老師6-12課時課程背景:針對后疫情時代國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢,銀行獲客渠道越來越窄,客戶到店率和價值貢獻(xiàn)度也持續(xù)下降,可以說經(jīng)營機構(gòu)步入前所未有的展業(yè)困境,為此轉(zhuǎn)型強化經(jīng)營機構(gòu)差異定位、創(chuàng)新發(fā)展、精耕細(xì)作和合力突破,是實現(xiàn)客戶觸達(dá)提升、批量引流發(fā)展及網(wǎng)點效能提升的必然舉措,內(nèi)外兼修維護(hù)提升和外

 講師:云嵐詳情


課程名稱:《客戶為王:圈層經(jīng)營與效能提升》主講:云嵐老師6-12課時課程背景:針對后疫情時代國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢,銀行獲客渠道越來越窄,客戶到店率和價值貢獻(xiàn)度也持續(xù)下降,可以說經(jīng)營機構(gòu)步入前所未有的展業(yè)困境,為此轉(zhuǎn)型強化經(jīng)營機構(gòu)差異定位、創(chuàng)新發(fā)展、精耕細(xì)作和合力突破,是實現(xiàn)客戶觸達(dá)提升、批量引流發(fā)展及網(wǎng)點效能提升的必然舉措,內(nèi)外兼修維護(hù)提升和外部引擎

 講師:云嵐詳情


課程名稱:《@向陽而生--精細(xì)管理提效能》主講:云嵐老師6-12課時課程背景基于國際宏觀形勢和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)趨勢,特別是后疫情時代銀行現(xiàn)期普遍面臨著“三低一高”嚴(yán)峻挑戰(zhàn),以及“五類”經(jīng)營壓力,可以說均陷于不同程度的經(jīng)營困境。三低一高:低增長,低需求,低息差;高風(fēng)險?!拔孱悺苯?jīng)營壓力:理財和代理基金業(yè)務(wù)出現(xiàn)信任危機;大量投入實體經(jīng)濟(jì)的流動性沒有帶來有效經(jīng)營活動;信貸

 講師:云嵐詳情


課程名稱:《次第花開:財富管理韌性迭代升級》主講:云嵐老師6課時課程背景《華為的冬天》里提及危機情況來臨時,被卡脖子時,什么是我們的備胎,什么是我們的PIanB,能讓我們渡過凜冽的寒風(fēng),迎接美麗的春天?;诮鹑诒O(jiān)管總局推動股份制銀行進(jìn)一步完善差異化發(fā)展定位,督促城商行和民營銀行聚焦主責(zé)主業(yè)的背景,并同時結(jié)合后疫情時代和互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢下,銀行均創(chuàng)新轉(zhuǎn)型和業(yè)務(wù)下

 講師:云嵐詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有