時(shí)事與精神解讀系列-十九屆五中全會(huì)精神解讀

  培訓(xùn)講師:劉建軍

講師背景:
劉建軍老師管理專(zhuān)家,專(zhuān)注于企業(yè)管理、人力資源、管理者培養(yǎng)等領(lǐng)域STA理事會(huì)主席上海市長(zhǎng)春商會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)上海浦東國(guó)際金融學(xué)會(huì)特聘專(zhuān)家大成智庫(kù)創(chuàng)始合伙人20余年企業(yè)管理經(jīng)歷,多年高層和中層管理經(jīng)驗(yàn);先后任職于國(guó)企、民企和外企,對(duì)多種資產(chǎn)和文化背景企 詳細(xì)>>

劉建軍
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時(shí)事與精神解讀系列-十九屆五中全會(huì)精神解讀

十九屆五中全會(huì)精神解讀
了解十九屆五中全會(huì)
從十九大到十九屆四中全會(huì)的歷程
十九屆五中全會(huì)時(shí)的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)
十九屆五中全會(huì)介紹
十九屆五中全會(huì)公報(bào)
解讀十九屆五中全會(huì)精神-1個(gè)重要判斷
有習(xí)近平同志作為黨中央的核心、全黨的核心領(lǐng)航掌舵,有全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)奮斗,我們就一定能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上出現(xiàn)的各種艱難險(xiǎn)阻,一定能夠在新時(shí)代把中國(guó)特色社會(huì)主義更加有力地推向前進(jìn)。
解讀十九屆五中全會(huì)精神-決勝全面建成小康社會(huì)取得的10方面決定性成就
“十三五”時(shí)期,全面深化改革取得重大突破,全面依法治國(guó)取得重大進(jìn)展,全面從嚴(yán)治黨取得重大成果,國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化加快推進(jìn),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步彰顯
經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力躍上新的大臺(tái)階,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化,預(yù)計(jì)二〇二〇年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值突破一百萬(wàn)億元
脫貧攻堅(jiān)成果舉世矚目,五千五百七十五萬(wàn)農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧
糧食年產(chǎn)量連續(xù)五年穩(wěn)定在一萬(wàn)三千億斤以上
污染防治力度加大,生態(tài)環(huán)境明顯改善
對(duì)外開(kāi)放持續(xù)擴(kuò)大,共建“一帶一路”成果豐碩
人民生活水平顯著提高,高等教育進(jìn)入普及化階段,城鎮(zhèn)新增就業(yè)超過(guò)六千萬(wàn)人,建成世界上規(guī)模最大的社會(huì)保障體系,基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋超過(guò)十三億人,基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋近十億人,新冠肺炎疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果
文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展
國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)水平大幅提升,軍隊(duì)組織形態(tài)實(shí)現(xiàn)重大變革
國(guó)家安全全面加強(qiáng),社會(huì)保持和諧穩(wěn)定
解讀十九屆五中全會(huì)精神-我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化
國(guó)際
機(jī)遇:當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,國(guó)際力量對(duì)比深刻調(diào)整,和平與發(fā)展仍然是時(shí)代主題,人類(lèi)命運(yùn)共同體理念深入人心
挑戰(zhàn):國(guó)際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性明顯增加
國(guó)內(nèi)
機(jī)遇:我國(guó)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,制度優(yōu)勢(shì)顯著,治理效能提升,經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期向好,物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚,人力資源豐富,市場(chǎng)空間廣闊,發(fā)展韌性強(qiáng)勁,社會(huì)大局穩(wěn)定,繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢(shì)和條件
挑戰(zhàn):我國(guó)發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題仍然突出,重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革任務(wù)仍然艱巨,創(chuàng)新能力不適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距較大,生態(tài)環(huán)保任重道遠(yuǎn),民生保障存在短板,社會(huì)治理還有弱項(xiàng)
解讀十九屆五中全會(huì)精神-到2035年要實(shí)現(xiàn)的9方面遠(yuǎn)景目標(biāo)
我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力將大幅躍升,經(jīng)濟(jì)總量和城鄉(xiāng)居民人均收入將再邁上新的大臺(tái)階,關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)重大突破,進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列
基本實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利得到充分保障,基本建成法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)
建成文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó),國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度,國(guó)家文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)
廣泛形成綠色生產(chǎn)生活方式,碳排放達(dá)峰后穩(wěn)中有降,生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn),美麗中國(guó)建設(shè)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)
形成對(duì)外開(kāi)放新格局,參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)明顯增強(qiáng)
人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平,中等收入群體顯著擴(kuò)大,基本公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)均等化,城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民生活水平差距顯著縮小
平安中國(guó)建設(shè)達(dá)到更高水平,基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化
人民生活更加美好,人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展
解讀十九屆五中全會(huì)精神- “十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的6方面主要目標(biāo)
經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新成效
改革開(kāi)放邁出新步伐
社會(huì)文明程度得到新提高
生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步
民生福祉達(dá)到新水平
國(guó)家治理效能得到新提升
解讀十九屆五中全會(huì)精神-實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的12方面具體舉措
堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)
加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體系優(yōu)化升級(jí)
形成強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng),構(gòu)建新發(fā)展格局
全面深化改革,構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村,全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
優(yōu)化國(guó)土空間布局,推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化
繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高國(guó)家文化軟實(shí)力
推動(dòng)綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生
實(shí)行高水平對(duì)外開(kāi)放,開(kāi)拓合作共贏新局面
改善人民生活品質(zhì),提高社會(huì)建設(shè)水平
統(tǒng)籌發(fā)展和安全,建設(shè)更高水平的平安中國(guó)
加快國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一
解讀十九屆五中全會(huì)精神-一些新的提法和變化
領(lǐng)導(dǎo)干部和各級(jí)黨委的踐行高度重視
帶頭踐行宣傳學(xué)習(xí)
落實(shí)見(jiàn)效

 

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跨部門(mén)溝通與協(xié)作(2天)正確認(rèn)識(shí)跨部門(mén)溝通與協(xié)作?跨部門(mén)溝通是指組織內(nèi)部不同部門(mén)之間進(jìn)行的業(yè)務(wù)與非業(yè)務(wù)、正式與非正式形式的的溝通行為及結(jié)果?跨部門(mén)溝通是跨部門(mén)協(xié)作的基礎(chǔ)?跨部門(mén)溝通與協(xié)作是組織中最難的部分,對(duì)于部門(mén)的管理者和成員都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)跨部門(mén)溝通協(xié)作的現(xiàn)狀與分析?跨部門(mén)溝通協(xié)作的現(xiàn)狀■屢次溝通沒(méi)有結(jié)果■遇到一些同事說(shuō)一套做一套■大家都是平行部門(mén),不配合

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打造高效團(tuán)隊(duì)(建議最好2天,可以根據(jù)客戶(hù)要求壓縮成1天)|課程名稱(chēng)|打造高效團(tuán)隊(duì)|課程時(shí)間|1-2天||授課形式|課堂講授學(xué)員練習(xí)角色扮演案例分析分組討論||適用學(xué)員|資深員工管理者新入職員工||課程目標(biāo)|正確認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)|||了解打造高效團(tuán)隊(duì)的方法(樹(shù)立共同的目標(biāo)與價(jià)值觀,確立和|||遵守規(guī)則與規(guī)范,明確團(tuán)隊(duì)成員角色并形成互補(bǔ),建立信任與|||合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)團(tuán)

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系統(tǒng)思維與有效管理決策(1-2天)|課程名稱(chēng)|系統(tǒng)思維與有效管理決策|課程時(shí)間|1-2天||授課形式|課堂講授學(xué)員練習(xí)角色扮演案例分析分組討論||課程資料|演示文檔學(xué)員培訓(xùn)手冊(cè)||適用學(xué)員|資深員工管理者新入職員工||課程目標(biāo)|了解系統(tǒng)思維的概念和特性|||掌握系統(tǒng)思維的常用工具與方法|||了解系統(tǒng)思維在管理中的應(yīng)用|||掌握決策的方法|||學(xué)會(huì)在管理決策中

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員工的領(lǐng)導(dǎo)力修煉學(xué)員對(duì)象:青年優(yōu)秀人才;課程大綱領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知什么是領(lǐng)導(dǎo)力?意義與界定領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是一種影響力,即讓對(duì)方心理和行為發(fā)生改變?cè)趺创蛟祛I(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力的新來(lái)源職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力不是一定有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)才有職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力行使管控職能帶來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力明晰管控職能的要求和價(jià)值意義行使管控職能將管控職能流程化和標(biāo)準(zhǔn)化獲得職能賦予者的滿(mǎn)意獲得被管控對(duì)

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管理者角色認(rèn)知課程前言:中層管理者是企業(yè)的中流砥柱,他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心,是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉,是企業(yè)文化的推動(dòng)者。因此提升中層管理者的工作管理技能,是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而,許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑——如何界定管理者的角色定位如何界定管理者的關(guān)鍵任務(wù)?如何從過(guò)去的骨干員工真正轉(zhuǎn)變成為管理者?(很多人職務(wù)上轉(zhuǎn)變多年,但是思維

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向上管理(1天)|課程名稱(chēng)|向上管理|課程時(shí)間|1天||授課形式|課堂講授學(xué)員練習(xí)角色扮演案例分析分組討論||課程目標(biāo)|理解向上管理的重要性;|||掌握向上管理的方法與技巧;|||規(guī)避向上管理中的誤區(qū);|||通過(guò)向上管理,助力職業(yè)發(fā)展和企業(yè)成功;||適用學(xué)員|管理骨干||課程講師|劉建軍||課程題目|授課形式|課程內(nèi)容||認(rèn)識(shí)向上管理|課堂講授|企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)

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