《心有靈犀—職場(chǎng)高效溝通》
《心有靈犀—職場(chǎng)高效溝通》詳細(xì)內(nèi)容
《心有靈犀—職場(chǎng)高效溝通》
“心有靈犀”高效溝通技巧
【課程背景】優(yōu)秀的溝通能力是一個(gè)人成功的必要條件!良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下。新員工作為企業(yè)的后起力量,起著承上啟下的作用,從跟工廠工人人群向下溝通、獲取組織資源向上溝通,無一不靠溝通,做好與上級(jí)溝通、跨部門溝通,做好對(duì)工人的管理和輔導(dǎo),都是團(tuán)隊(duì)管理者的重要任務(wù)。因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個(gè)人工作效率及部門管理效率。
【課程特色】
案例解析+小組研討+頭腦風(fēng)暴+游戲互動(dòng)+影像分析+角色演練
【課程對(duì)象】
希望提高溝通能力、打造強(qiáng)執(zhí)行力的企業(yè)員工
【課程收益】
● 了解高效溝通的基本原則、建立正確溝通的理念● 學(xué)習(xí)提升人際溝通水平的科學(xué)性原理和底層邏輯● 掌握清晰表達(dá)、同理傾聽、有效提問反饋的技巧● 學(xué)會(huì)與上級(jí)、下級(jí)、同事及外部客戶的有效溝通● 應(yīng)用“心有靈犀”的溝通法則,實(shí)現(xiàn)高情商溝通● 構(gòu)建高效和諧團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與績效水平
【課程時(shí)長】1天(6小時(shí))
【課程大綱】視頻:究竟哪里出了問題?1. 企業(yè)中約75%的工作停頓、發(fā)生問題是因?yàn)闇贤ǖ膯栴}?2. 調(diào)查發(fā)現(xiàn):因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%前言:有關(guān)溝通1. 什么是溝通?2. 溝通的目的3. 影響溝通結(jié)果的三個(gè)因素4. 最理想的溝通模式—“心有靈犀”1)心—拆掉心墻,從心出發(fā)2)有—言之有物,言之有理3)靈—學(xué)會(huì)聆聽 ,靈活運(yùn)用4)犀—洞悉原理,犀利表達(dá)
模塊一:“心有靈犀”高效溝通之“心”
拆掉心墻—除障礙:拆掉溝通前的三個(gè)心墻1. 先入為主2. 投射效應(yīng)3. 循環(huán)證實(shí)二、從心出發(fā)—明認(rèn)知:了解自己,從我做起1. 自我了解:溝通自測(cè)表2. 自我詢問:關(guān)注溝通目的3. 從我做起
模塊二:“心有靈犀”高效溝通之“有”一、言之有物—做準(zhǔn)備:注重信息發(fā)送方式1. 溝通的三大障礙及原因2. 溝通漏斗互動(dòng):案例及游戲3. 有效的信息發(fā)送技巧:5W1H原則
有效信息發(fā)送的FAB原則二、言之有理--清思路: 注意表達(dá)方法1. 結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四個(gè)原則1)結(jié)論先行2)分類清楚3)邏輯排序4)上下對(duì)應(yīng)2. 重要的事情說三點(diǎn)
模塊三:“心有靈犀”高效溝通之“靈”
一、學(xué)會(huì)聆聽—握法則:高效溝通的三個(gè)技巧1. 有效傾聽1)傾聽的五個(gè)層次2)同理心傾聽互動(dòng):案例及演練2. 學(xué)會(huì)提問1)開放式問題vs封閉式問題游戲:提問比賽3. 積極反饋1)反饋的類型:
正面的反饋和建設(shè)性反饋2)不是反饋的情況二、靈活運(yùn)用—用方法:獲得合作的溝通態(tài)度1. 充分利用肢體語言1)眼神與面部表情2)姿勢(shì)和動(dòng)作3)穿著和裝飾的溝通4)音色和語氣2. 合理的溝通距離
模塊四:“心有靈犀”高效溝通之“犀”一、洞悉原理—學(xué)原理:了解溝通的底層邏輯1. 什么是喬哈里視窗2. 喬哈里視窗的四個(gè)象限:公開區(qū)、盲點(diǎn)區(qū)、隱藏區(qū)、未知區(qū)
3. 各象限的特點(diǎn)及應(yīng)用技巧互動(dòng):案例及演練二、犀利表達(dá)—巧應(yīng)用:職場(chǎng)360度高效溝通1. 向上溝通1)1135法則情境演練2. 向下溝通1)布置任務(wù):五步法情境演練及視頻分析2)如何表揚(yáng):BIA溝通3)如何批評(píng):BID溝通3. 平行溝通1)平行溝通四步驟
2)如何應(yīng)對(duì)分歧情景演練4. 對(duì)外溝通5. 其他溝通技巧
唐宏亮老師的其它課程
《工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講》 01.09
高效工作匯報(bào)與魅力商務(wù)演講【課程背景】演講是公眾表達(dá)中快速建立氣場(chǎng)和魅力的重要方式,通過對(duì)演講技能的領(lǐng)會(huì),結(jié)合辯論的規(guī)則,用演講的力量來快速建立辯論優(yōu)勢(shì)有重大意義。工作中,很多人都需要在某些正式、非正式場(chǎng)合進(jìn)行公開講話。演講能力,正日益成為職場(chǎng)人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而,因缺少表達(dá)與演講能力的訓(xùn)練,很多人會(huì)出現(xiàn):說話語句順序混亂;不能清晰表達(dá)自己的意圖;
講師:唐宏亮詳情
《商務(wù)禮儀、溝通技巧》 01.09
《商務(wù)禮儀、溝通技巧》【課程背景】在競爭日趨激烈的今天,越來越多的企業(yè)和員工認(rèn)識(shí)到職業(yè)形象和商務(wù)禮儀的重要性,卻又有很多困惑:商務(wù)禮儀的內(nèi)涵和規(guī)則是什么?在重要的場(chǎng)合如何進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì)?怎樣給客戶留下完美的第一印象?在客戶拜訪過程中又如何做到有禮有節(jié),并與客戶融洽、有效地溝通?日常工作中,我們經(jīng)常聽到這樣的抱怨:某某就靠一張嘴會(huì)說,領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系處得好,升
講師:唐宏亮詳情
《員工職場(chǎng)思維》 06.12
《優(yōu)秀員工職場(chǎng)思維》【課程背景】在工作的規(guī)則中,有這樣一個(gè)不成文的理念∶一流的員工有一流的職業(yè)素養(yǎng),素養(yǎng)的高低直接關(guān)系到對(duì)企業(yè)的忠誠度和敬業(yè)、職業(yè)道德等。新生代員工初踏職場(chǎng),將會(huì)面臨一系列的問題和困惑。俞敏洪指出,老一代員工,受批評(píng)會(huì)忍受,挨批之后還可以繼續(xù)工作,部分新生代員工,可以說是‘老虎屁股摸不得’,被批評(píng)就會(huì)翻臉或者直接辭職。課程設(shè)置結(jié)合NLP、行為
講師:唐宏亮詳情
《商務(wù)禮儀》 06.12
《金牌商務(wù)禮儀》【課程背景】隨著社會(huì)的發(fā)展,如果不懂得商務(wù)禮儀,不僅會(huì)影響自身形象,還會(huì)影響企業(yè)的形象,很可能因?yàn)椴欢Y而失去合作伙伴。禮儀具有很強(qiáng)的凝聚情感的作用,在現(xiàn)代商務(wù)活動(dòng)中,人們的相互關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,而禮儀是打開商務(wù)溝通大門的有效的方式。本課程是專門針對(duì)商務(wù)、職場(chǎng)人士設(shè)置的課程,能有效的提高商務(wù)、職場(chǎng)人士的禮儀素養(yǎng),更好的展現(xiàn)企業(yè)形象,促進(jìn)商務(wù)活動(dòng)發(fā)
講師:唐宏亮詳情
《時(shí)間與精力管理》 06.12
《時(shí)間管理與精力管理》【課程背景】明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。高質(zhì)量的生活,從高效能的時(shí)間與精力管理開始。但時(shí)間就像手中的沙,怎么都抓不住,悄悄地流逝于指縫。在VUCA世代,職場(chǎng)越來越繁雜,富有挑戰(zhàn),我們?cè)诩姺睆?fù)雜的環(huán)境中逐漸迷失方向,如何提高個(gè)人的時(shí)間和精力管理對(duì)職場(chǎng)效率至關(guān)重要。但時(shí)間是不可能被管理的,它只會(huì)以自己的速度流逝,不受外界
講師:唐宏亮詳情
《團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》【課程背景】決定一家企業(yè)成功的要素有很多,其中,戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營流程是核心的三個(gè)決定要素。如何將這三個(gè)要素有效地結(jié)合起來,是很多企業(yè)經(jīng)營者和管理者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營有效地結(jié)合,才能決定企業(yè)最終的成功,結(jié)合的關(guān)鍵就在于團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。有效執(zhí)行是需要團(tuán)隊(duì)管理者親力親為的系統(tǒng)工程,說是系統(tǒng)工程就說執(zhí)行力不僅僅是基層執(zhí)行者的
講師:唐宏亮詳情
《問題分析和理性決策》 06.12
《問題分析與理性決策》【課程背景】如何快速理清問題現(xiàn)狀?如何有邏輯地分析問題產(chǎn)生的根因?如何理性的做出各種決策?如何落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃方案?這是現(xiàn)代企業(yè)職場(chǎng)人士每天不得不思考的問題。而大多數(shù)企業(yè)和個(gè)人缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的程序,來迅速有效地解決問題。在分析問題產(chǎn)生原因的時(shí)候,大都是憑借直覺經(jīng)驗(yàn),而事實(shí)證明直覺經(jīng)驗(yàn)得出的原因大多不是問題產(chǎn)生的根本原因。經(jīng)理人面臨多種多樣的
講師:唐宏亮詳情
《新員工職業(yè)素養(yǎng)》 06.12
《新員工職業(yè)素養(yǎng)》【課程背景】如今,人才競爭的時(shí)代,商業(yè)競爭的背后是人才的競爭,人才的職業(yè)化能力是人才競爭力的核心。正確的職業(yè)心態(tài),專業(yè)的職業(yè)形象,得體的職業(yè)素養(yǎng),良好的職業(yè)溝通,為職業(yè)勝任力的表現(xiàn)!正確心態(tài)是心臟,職業(yè)素養(yǎng)是骨骼,職業(yè)溝通是血肉,職業(yè)形象是皮膚,職業(yè)規(guī)劃是大腦,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生到職業(yè)人的蛻變。而新生代員工具有著互聯(lián)網(wǎng)的人格特質(zhì),比如好奇
講師:唐宏亮詳情
《員工心態(tài)打造》 06.12
《員工心態(tài)打造》【課程背景】很多企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)常反饋現(xiàn)在的員工不好管理,對(duì)工作缺乏熱情和動(dòng)力,經(jīng)常消極,抱怨,沒有責(zé)任心,不求上進(jìn),打工心態(tài),沒有明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),隨隨便便就離職,全是當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過!熟不知這些現(xiàn)象的存在只有一個(gè)原因,那就是員工的心態(tài)出了問題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),而要改變員工的行為,
講師:唐宏亮詳情
《高效能時(shí)間與精力管理》 06.12
《高效能時(shí)間與精力管理》【課程背景】明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。高質(zhì)量的生活,從高效能的時(shí)間與精力管理開始。但時(shí)間就像手中的沙,怎么都抓不住,悄悄地流。逝于指縫。在VUCA世代,職場(chǎng)越來越繁雜,富有挑戰(zhàn),我們?cè)诩姺睆?fù)雜的環(huán)境中逐漸迷失方向,如何提高個(gè)人的時(shí)間和精力管理對(duì)職場(chǎng)效率至關(guān)重要。但時(shí)間是不可能被管理的,它只會(huì)以自己的速度。流逝,不
講師:唐宏亮詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21172
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20256
- 3行政專員崗位職責(zé) 19064
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16236
- 5員工守則 15472
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15411
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15125
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14565
- 9文件簽收單 14215