生產(chǎn)八大浪費(fèi)

  培訓(xùn)講師:侯海飛

講師背景:
侯海飛老師【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】齊名縱橫精益管理創(chuàng)新實(shí)踐聯(lián)盟發(fā)起人;國(guó)內(nèi)首創(chuàng)MINI離散型隨機(jī)創(chuàng)新咨詢(xún)服務(wù)模式;國(guó)職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證精益管理實(shí)踐特聘專(zhuān)家;中國(guó)民(私)營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)成員;【從業(yè)經(jīng)歷】曾在世界500強(qiáng)日臺(tái)資富士康從產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)員開(kāi)始實(shí)踐、線(xiàn)長(zhǎng)、P 詳細(xì)>>

侯海飛
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生產(chǎn)八大浪費(fèi)詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)八大浪費(fèi)

制造型企業(yè)生產(chǎn)八大浪費(fèi)與改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
課程背景
制造型企業(yè)許多辛苦幾年沒(méi)有利潤(rùn),按照銷(xiāo)售價(jià)格與生產(chǎn)成本計(jì)算是有利潤(rùn)的,為什么最后沒(méi)有利潤(rùn)了呢?利潤(rùn)哪里去了?
真成本與假成本,我們管控的是真成本還是假成本?生產(chǎn)系統(tǒng)中哪些我沒(méi)看不見(jiàn)的成本消耗都是怎樣引起的?以什么形式存在著?
豐田管理模式-TPS改善增加企業(yè)盈利能力的思維模式與我們進(jìn)行成本控制的思維模式有哪些不同?為什么豐田會(huì)取得很大成就我們卻收效甚微?
本課程設(shè)計(jì)三部曲:一、理念要認(rèn)識(shí)清晰,例如什么是八大浪費(fèi)?八大浪費(fèi)是如何吃掉企業(yè)的利潤(rùn)的?我們因該如何看待八大浪費(fèi)?二、大量的案例與演練,讓學(xué)員容易產(chǎn)生聯(lián)想、容易接受;三、企業(yè)實(shí)踐案例(圖片、視頻、表單等)分析,聯(lián)系實(shí)際工作進(jìn)行快速運(yùn)用獲得最快收益
課程對(duì)象
總經(jīng)理/廠(chǎng)長(zhǎng)/經(jīng)理/工廠(chǎng)精益領(lǐng)導(dǎo)者/中層管理著/精益推進(jìn)辦/工程師/主管/儲(chǔ)備干部
三、課程形式
專(zhuān)題講授/互動(dòng)問(wèn)答/案例分析/視頻分析/現(xiàn)場(chǎng)討論
四、課程時(shí)間
1天(6小時(shí)/天)
五、課程目標(biāo)及效果
系統(tǒng)知道什么是八大浪費(fèi);
明白企業(yè)八大浪費(fèi)的危害分;
會(huì)發(fā)現(xiàn)和判斷企業(yè)八大浪費(fèi);
改善減少八大浪費(fèi)的步驟與程序;
理解&會(huì)應(yīng)用改善八大浪費(fèi)的主要手法;
課程綱要
一、認(rèn)知浪費(fèi)
1、什么是浪費(fèi)?
2、什么是價(jià)值
3、TPS中的七大浪費(fèi)
二、八大浪費(fèi)認(rèn)知與改善
1、制造過(guò)多過(guò)早浪費(fèi)—定義、現(xiàn)象、改善手法;
2、庫(kù)存浪費(fèi)—定義、現(xiàn)象、改善手法;
3、搬運(yùn)浪費(fèi)—定義、現(xiàn)象、改善手法;
4、等待浪費(fèi)—定義、現(xiàn)象、改善手法;
5、不良品浪費(fèi)—定義、現(xiàn)象、改善手法
6、加工過(guò)剩浪費(fèi)—定義、現(xiàn)象、改善手法;
7、動(dòng)作浪費(fèi)—定義、種類(lèi)、改善手法;
8、管理浪費(fèi)—定義、現(xiàn)象、改善手法;
三、發(fā)現(xiàn)診斷八大浪費(fèi)
1、5W2H的應(yīng)用
2、5WHY分析的應(yīng)用
3、價(jià)值流分析應(yīng)用
4、周轉(zhuǎn)率的應(yīng)用
四、案例精益生產(chǎn)項(xiàng)目
1、定義浪費(fèi)
2、發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)
3、分析浪費(fèi)
4、改善浪費(fèi)
5、總結(jié)
6、標(biāo)準(zhǔn)化
備注:以上課程大綱及課件設(shè)計(jì)為通用版,如若客戶(hù)需求或者客戶(hù)行業(yè)特殊,可以安排半天(0.5天的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)走訪(fǎng)、人員訪(fǎng)談、搜集數(shù)據(jù)、把握客戶(hù)需求老師可以進(jìn)行課程定制傾向安排。

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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