內(nèi)訓師授課技能進階訓練

  培訓講師:郝偉

講師背景:
郝偉——銀行理財營銷專家CFP、LOMA認證壽險管理師、保險代理人資格證券業(yè)從業(yè)人員資格、香港大學SPACE中國商業(yè)學院整合營銷研究生曾任:平安保險的專職講師、平安銀行深圳分行某支行行長、農(nóng)業(yè)銀行常年戰(zhàn)略顧問、建設銀行常年戰(zhàn)略顧問、中國銀行 詳細>>

郝偉
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內(nèi)訓師授課技能進階訓練

內(nèi)訓師授課技能進階訓練
課程目標:
幫助有一定授課經(jīng)驗的內(nèi)訓師提升授課能力,使其掌握課前準備、課中操作、課后總結的各項技巧。并具備一定實踐提升為理論、再由理論促進實踐的能力,逐步成長為成熟內(nèi)訓師。
訓練對象:
有初步授課經(jīng)驗的內(nèi)訓師
學員人數(shù):
30人左右小班教學
訓練方式:
講授、示范、試講、點評
訓練時間:3天/6課時
訓練大綱:
講師之路
成為一名合格講師
做我所學,教我所做
言傳身教,注重訓練
感恩惜福,樂于奉獻
授課基本功之課前準備
常用授課工具
授課投影片
講師手冊
學員手冊
教學輔助資料
了解培訓對象
為什么要先了解培訓對象
我們要了解培訓對象的哪些信息
成人學習的特點
備課三步曲
理清課程思路
編寫教案
授課預演
授課基本功之課中操作
授課前情緒調(diào)整
心境調(diào)節(jié)法
假裝勇敢法
提前熱身法
語言暗示法
當眾孤獨法
課中操作技巧
掌握課堂節(jié)奏
調(diào)動學員參與
應變與控場
有聲語言的表達技巧
語氣的運用技巧
語調(diào)的運用技巧
頓連的運用技巧
重音的運用技巧
節(jié)奏的運用技巧
無聲語言的表達技巧
眼神的運用技巧
表情的運用技巧
手勢的運用技巧
體態(tài)的運用技巧
儀表的運用技巧
常用互動式教學方法
提問式教學組織方法
教學片觀摩的教學組織方法
角色演練的教學組織方法
通關的教學組織方法
游戲式教學組織方法
授課基本功之課后總結
自我總結授課表現(xiàn)
收集別人的反饋意見
不斷完善教案
課程試講與點評

 

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內(nèi)訓師初階訓練之演講表達課程目標:學員掌握基礎授課技能;建立學員授課信心;了解基本課程開發(fā)設計方法。課程時間:三天課程方式:講授、提問、分享、討論、課堂作業(yè)、課后作業(yè)第一天訓練課程目標:激發(fā)學習興趣;建立開放態(tài)度全情投入;了解基本課程開發(fā)設計方法;克服心理壓力,掌握演講授課各階段處理重點;了解思想模式,懂得自我管理。課程大綱:課程介紹導論(90分鐘)講師自我

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疫情下營銷如何避免“食人血饅頭”課程對象:理財經(jīng)理、客戶經(jīng)理、一線營銷行員授課形式:線上直播、錄播授課時長:1.5-2課時,可分段課程大綱:一、疫情下的營銷“陷阱”借勢營銷是否可行當下的“勢”可以借嗎勢借錯了可就踏進了“陷阱”容易引起反感的營銷案例短/微信營銷案例朋友圈營銷案例電話營銷案例面訪營銷……還是算了吧疫情下營銷為何被稱為“食人血饅頭”全民焦慮,氣沒

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營銷心理學   06.13

營銷心理學課程收獲:了解心態(tài)其實并不是一個抽象的東西,而是有實質的工具去令我們在工作上的心態(tài)可以更積極正面,進而明白心態(tài)對工作或事業(yè)上的影響。狀態(tài)的管理是一個人能否成功的關鍵,這決定了一個人在做事情的時候是事半功倍還是事倍功半,通過工具來遠離負面情緒,提升個人最佳狀態(tài)。行為層面,透過增強我們的溝通彈性來提升我們的說服力,從而提升我們的影響力。一、營銷管理黃金

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新市場環(huán)境下的銀行營銷策略課程背景:近年來,由于客戶市場的變化,客戶的理財需求多樣化,各銀行開始加強對理財隊伍的建設,也加強了理財隊伍的培訓。但銀行普遍重視理財隊伍的營銷技巧培訓,而對其專業(yè)知識培訓卻比較忽略,導致很多理財經(jīng)理懂得賣理財,不懂理財;懂得賣保險,不懂保險……營銷技巧各行業(yè)大同小異,金融知識才是理財經(jīng)理的核心競爭力。本課程致力于打造理財隊伍的核心

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業(yè)務員《成長訓練》(簡易)成長訓練(Ⅰ)課程表天時間課程講師第一天14:00——14:30開訓14:30——15:30自我剖析15:40——16:40童年往事16:50——18:00突破外殼19:30——20:30信任跌倒20:40——22:30生命路第二天08:30——09:30課程回顧09:10——12:00溝通的藝術13:00——14:00瞎子與啞吧1

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高級內(nèi)訓師綜合能力提升第一單元內(nèi)訓師授課技巧進階課中操作技巧掌握課堂節(jié)奏調(diào)動學員參與應變與控場無聲語言藝術什么是無聲語言無聲語言運用技巧無聲語言運用的原則互動式教學互動式教學的定義和作用提問式教學組織方法教學片觀摩教學組織方法角色扮演式教學組織方法通關式教學組織方法游戲式教學組織方法第二單元一對一輔導技巧一對一輔導流程(PESOS)P準備E說明解釋S示范O觀

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高效工作技能   06.13

高效工作技能課程時間:2天(6小時/天)一、執(zhí)行力如何理解執(zhí)行力從公司角度理解從個人角度理解執(zhí)行力理念執(zhí)行前執(zhí)行中執(zhí)行后案例研討二、結果導向之“七步法”陳述問題分解問題去除非關鍵問題制定工作計劃進行關鍵分析綜合認證陳述來龍去脈三、結果導向之“金字塔原理”從結論說起中心思想邏輯論證邏輯組合不遺漏、不重疊四、陽光心態(tài)建設成功方程式破解工作快樂的密碼情緒壓力管理塑

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基金營銷詳解課程背景:當前理財經(jīng)理基金銷售大部分還處在“產(chǎn)品推銷”模式,甚至自己購買基金只是為了任務補充,缺乏對基金投資的基本認識,導致客戶體驗感不佳,業(yè)績只能靠天吃飯,無法持續(xù)穩(wěn)定增長。課程目標:學員掌握基金投資的理念及方法,并學會如何將專業(yè)知識轉化為客戶能理解的通俗語言,在“理財顧問”的人設下帶動基金銷售業(yè)績的穩(wěn)步提升。授課方式:講授、案例分析、情景演練

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保險營銷詳解課程背景:當前理財經(jīng)理保險銷售以“拿來主義”為主,對保險的認知和銷售話術基本照搬保險公司的套路,缺乏自主分析和思考。導致理財經(jīng)理成了部分不合理、不合規(guī)話術的“搬運工”,造成客戶體驗感不佳、保險產(chǎn)品口碑下降、售后服務精力花費大、保險持續(xù)銷售有障礙等一系列業(yè)績隱患。課程目標:學員掌握保險配置的理念及方法,并學會如何將專業(yè)知識轉化為客戶能理解的通俗語言

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存款營銷詳解課程大綱:拉存款怎么那么難客戶選擇多樣化互聯(lián)網(wǎng)時代信息透明度高單一存款無法滿足客戶理財需求客戶資金流動渠道增加思考:我們自己的資金有多少比例放在存款里同業(yè)競爭日益激烈產(chǎn)品同質化服務同質化競爭白熱化異業(yè)資金分流嚴重其它金融業(yè)分流消費行業(yè)分流當前套路分析打產(chǎn)品牌通過優(yōu)勢產(chǎn)品行外吸金、行內(nèi)留客天天都有好產(chǎn)品嗎(成本高、粘性差)打禮品牌通過禮品吸引客戶資

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