《安全文化建設(shè)與安全意識(shí)提升》(課綱)1D-2D

  培訓(xùn)講師:班紅亮

講師背景:
班紅亮老師【專業(yè)資質(zhì)】?世界五百?gòu)?qiáng)高管任職經(jīng)歷?20年企業(yè)培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)?浙大求是研究院制造業(yè)瓶頸分析專家?清華大學(xué)管理學(xué)院EMBA?清華大學(xué)、上海交大、清華大學(xué)總裁班特聘專家【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】合規(guī)保密流程優(yōu)化營(yíng)銷創(chuàng)新戰(zhàn)略部署數(shù)字化轉(zhuǎn)型sop【實(shí)戰(zhàn) 詳細(xì)>>

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《安全文化建設(shè)與安全意識(shí)提升》(課綱)1D-2D詳細(xì)內(nèi)容

《安全文化建設(shè)與安全意識(shí)提升》(課綱)1D-2D

《安全文化建設(shè)與安全意識(shí)提升》
主講:紅亮
【授課背景】
隨著新安法的實(shí)施,安全生產(chǎn)領(lǐng)域新發(fā)展格局將逐步形成,以人民為中心,人民至上,生命至上的安全生產(chǎn)理念將成為新時(shí)代、新時(shí)期安全發(fā)展的主旋律;由過去邊發(fā)展邊治理的局面到先治理后發(fā)展的治理能力迭代期全面到來,面對(duì)新形勢(shì),企業(yè)傳統(tǒng)安全管理模式將面臨新考驗(yàn),如何在新發(fā)展階段運(yùn)用新發(fā)展理念打造新發(fā)展格局,如何在奮進(jìn)第二個(gè)百年目標(biāo)的歷史大潮中實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展,將是我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人去思考的問題。
在新的時(shí)期,三管三必須、全員安全生產(chǎn)責(zé)任制、第一責(zé)任人負(fù)責(zé)制、雙重預(yù)防機(jī)制、公益訴訟機(jī)制、安責(zé)險(xiǎn)機(jī)制、按日計(jì)罰制度、最高法則等等都以法律的形式對(duì)違法企業(yè)形成最大威懾,違法成本空前……
【課程對(duì)象】政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、安全總監(jiān)、全體管理崗位、安全管理人員等
【適用行業(yè)】
煤礦與非煤礦山,金屬冶煉、建筑施工、危險(xiǎn)化學(xué)品、電力能源、交通運(yùn)輸、民用爆炸品等
【課程收益】1、構(gòu)建新時(shí)期安全管理的四道防線
2、新時(shí)期安全管理觀的轉(zhuǎn)變與覺醒
3、掌握的安全文化建設(shè)概念與構(gòu)建方法
4、提升安全意識(shí)與行為改善方法
【工具福利】
安全制度匯編 / 安全檢查表 / 事故樹分析表
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表 / 風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策表 / 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)表
隱患排查表 / 隱患排查報(bào)告
【課程特色】50%理論+30%案例講解+15%現(xiàn)場(chǎng)演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天/6H
【課綱內(nèi)容】
第一講:構(gòu)建卓越安全理念與安全意識(shí)
一、導(dǎo)讀:安全管理四大共性問題
37426903147117二、安全意識(shí)提升
1、測(cè)測(cè)你的安全意識(shí)
2、馬斯洛的需求理論
3、什么是安全
4、事故形成四要素
案例分析:沒有安全意識(shí)是最大的安全隱患
安全管理基本理論
365834253328071、海因里希法則
2、軌跡交叉理論
3、變化失誤理論
4、斜坡球效應(yīng)
5、戈麥斯法則
四、杜邦安全管理十大理念
小組討論:我們的安全理念是什么?
第二講:構(gòu)建新時(shí)期安全管理模型一、管理的要義
1.人是不需要管理的
3.管理的要義
4.管理無外乎有兩手
5.管理者的影響力
6.安全管理進(jìn)行時(shí)
情景演練:安全管理進(jìn)行時(shí)
27305001230630二、構(gòu)筑新時(shí)期安全管理的四道防線
1.從事故說起
2.隱患排查治理
3.風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控
4.應(yīng)急能力建設(shè)
5.安責(zé)險(xiǎn)
案例分析:如果是這樣
第三講:安全文化建設(shè)
一、什么是安全文化
1.什么是安全文化
2.為什么要培育安全文化
3.安全文化的構(gòu)成
4.安全文化的發(fā)展階段
課堂討論:我們的文化在哪里?
二、安全文化建設(shè)實(shí)踐
1.具有普適性的安全文化建設(shè)推進(jìn)途徑
2.建設(shè)安全文化的重要保障
3.達(dá)到世界級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)所必須具備的因素
28486107052310三、安全觀察六步法
1.員工的行為及反應(yīng)
2.工作位置、姿勢(shì)
3.個(gè)人防護(hù)
4.工具設(shè)備的完整性
5.工作程序
6.作業(yè)環(huán)境和作業(yè)過程
四、推進(jìn)全員目視化管理
1.人員目視管理
2.設(shè)備工具目視化管理
3.工藝目視管理
4.作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)目視管理
小組討論:安全文化觸點(diǎn)分析
1.確立目標(biāo)
2.找到撬動(dòng)的支點(diǎn)
3.畫出平衡輪
4.行動(dòng)計(jì)劃
5.達(dá)成VAK
6.個(gè)人/小組展現(xiàn)
第四講:構(gòu)建自主行為改善模型
一、重新認(rèn)識(shí)安全
1、安全是口頭禪
2、安全管理的本質(zhì)
二、行為改善法則
1、人為什么愿意違章?
2、軌跡交叉理論
275195163556023、ABC模型解釋不安全行為
4、人生即是選擇
5、舒適區(qū)的啟示
情景演練:舒適區(qū)的選擇
人生的四個(gè)階段
弗洛伊德的人格分析圖
重新認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)
行為改善法則:往上走,向右看
10、做自律的安全人
案例演練:安全心態(tài)的九個(gè)指標(biāo)
總結(jié)

 

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