經(jīng)驗(yàn)萃?。骸缎袆?dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取》(銀行版)課綱
經(jīng)驗(yàn)萃?。骸缎袆?dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取》(銀行版)課綱詳細(xì)內(nèi)容
經(jīng)驗(yàn)萃?。骸缎袆?dòng)學(xué)習(xí)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取》(銀行版)課綱
高凈值客戶案例萃取
課程背景:
企業(yè)高速發(fā)展下,人才縱向和橫向流動(dòng)加大,內(nèi)部的老專家、老師傅的隱性經(jīng)驗(yàn)亟需沉淀并結(jié)構(gòu)化為顯性經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)批量復(fù)制專業(yè)人才和縮短新崗位適崗時(shí)間創(chuàng)造條件。經(jīng)驗(yàn)萃取行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊因此應(yīng)運(yùn)而生。
工作坊流程看似清晰簡(jiǎn)單,但對(duì)引導(dǎo)師要求較高,要能高效引導(dǎo)學(xué)員做出最佳輸出。
課程大綱:
一、工具環(huán)節(jié):工欲善其事,必先利其器
萃取工具思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖思維訓(xùn)練
二、實(shí)戰(zhàn)模擬:經(jīng)驗(yàn)萃取法方法論學(xué)習(xí)
STAR模型講解
STAR模型實(shí)戰(zhàn)
三、經(jīng)驗(yàn)萃取
小組經(jīng)驗(yàn)分享,選出最優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)案例
小組代表上臺(tái)分享,老師協(xié)助做案例初步梳理
學(xué)員深度提問,剖析案例內(nèi)核
老師協(xié)助萃取,完善經(jīng)驗(yàn)案例
四、課程結(jié)束:
回顧總結(jié)學(xué)習(xí)收獲
制定學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃
過往萃取案例示例:
同業(yè)已獲先機(jī),如何絕境逆襲搶占鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)賬戶13個(gè)?
高端客戶即將被某行挖走,如何1500萬美元回歸?
家裝分期300萬項(xiàng)目,如何與某行拼搶,取得獨(dú)家合作權(quán)?
他行VIP客戶,如何抓住機(jī)遇,轉(zhuǎn)化為我行VIP?
競(jìng)爭(zhēng)激烈下,縣域支行汽車分期業(yè)務(wù)拓展如何在1年內(nèi)拓展2000萬?
如何從某行手里搶奪5個(gè)億的住房按揭貸款?
中行某分行首筆項(xiàng)目前期貸款業(yè)務(wù)如何落地?
新搬遷網(wǎng)點(diǎn)如何將分期任務(wù)完成率做到全轄第一?
全國(guó)首筆國(guó)內(nèi)商業(yè)發(fā)票貼現(xiàn)項(xiàng)下在線供應(yīng)鏈融資落地如何操作?
如何把一個(gè)陌生投訴客戶,變成800萬以上私行客戶?
如何把一個(gè)20萬偶爾過賬的普通客戶升級(jí)成1500百萬的私行客戶?
某分行怎樣取得省分行首筆砂石權(quán)益類貸款批復(fù)并成功實(shí)現(xiàn)投放?
某市農(nóng)民工資代發(fā)從0到1突破,如何落成?
“偽裝者”如何從某大行虎口奪食,拼搶客戶?
如何讓酒都第二大酒業(yè)公司基本賬戶從某行搬家?
如何成功辦理15萬美元海外工傷賠付款國(guó)際匯入?
如何將一個(gè)投訴客戶轉(zhuǎn)化為私行客戶……
李斌老師的其它課程
管理提升:《新生代員工管理》(銀行版)課綱 06.27
新生代員工管理提升課程大綱課程背景:在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,銀行的基層支行功能在逐步轉(zhuǎn)型,從結(jié)算型支行轉(zhuǎn)向綜合服務(wù)營(yíng)銷型支行。網(wǎng)點(diǎn)支行的轉(zhuǎn)型必將提升網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)能力和銷售能力,有效提升客戶滿意度和忠誠(chéng)度。而新生代員工作為支行最年輕的生力軍,他們的工作狀態(tài)會(huì)在很大程度上影響支行業(yè)績(jī)的上限。但在支行的新生代管理中往往存在這些現(xiàn)象:1.新生代員工的思維方式有自己的特點(diǎn),融入
講師:李斌詳情
《成為金字塔原理高手》幫助學(xué)員提升邏輯思維力、高效表達(dá)力的金牌課程課程時(shí)間:6小時(shí),1天課程類別:?jiǎn)T工職業(yè)化、思維技術(shù)、通用管理、經(jīng)理人核心能力課程背景:您是否也存在這樣的問題?■日常工作中,沒有清晰、快捷的思路,不知道如何規(guī)劃自己的工作,不明白每個(gè)階段的重點(diǎn),總是忙于各種瑣碎的事務(wù)中,工作效率大打折扣……■在遇到復(fù)雜問題的時(shí)候,半天找不到頭緒,常常難以把握
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理沙盤《沙漠掘金》25天版課程背景:該課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一,著眼于提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)合作能力、目標(biāo)與時(shí)間管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、溝通協(xié)調(diào)能力等。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組,每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì),運(yùn)用相同的預(yù)備資金,購(gòu)買必要的物資。從大本營(yíng)出發(fā)到沙漠里掘金……這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——?jiǎng)僬邽橥?,敗者為寇!這是一場(chǎng)看
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問題分析:《A3問題分析與解決》課綱 06.27
《A3問題分析與解決》——邏輯清晰的分析、解決問題課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程類別:管理者思維技術(shù)、經(jīng)理人核心能力【課程背景】隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,以及客戶公司品質(zhì)要求的不斷提升,必然使企業(yè)面臨的問題越來越多。認(rèn)識(shí)問題和解決問題,日益成為當(dāng)今企業(yè)面臨的重要課題。問題意識(shí)強(qiáng)且解決問題能力高的管理人員,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促進(jìn)企業(yè)健康成長(zhǎng);沒有問題意識(shí)
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