《行動學(xué)習(xí)團隊融合工作坊》

  培訓(xùn)講師:王舒

講師背景:
王舒老師——業(yè)務(wù)發(fā)展與團隊管理行動學(xué)習(xí)專家?曾任華為全球培訓(xùn)中心數(shù)智化轉(zhuǎn)型人才發(fā)展咨詢顧問/行動學(xué)習(xí)教練?曾任上海ActionLearningAcademy(英國行動學(xué)習(xí)協(xié)會中國區(qū)董事機構(gòu)),ALA行動學(xué)習(xí)教練?曾任國內(nèi)頭部文旅集團人才發(fā)展 詳細>>

王舒
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《行動學(xué)習(xí)團隊融合工作坊》詳細內(nèi)容

《行動學(xué)習(xí)團隊融合工作坊》

《行動學(xué)習(xí)之團隊融合工作坊》
——打破溝通壁壘,促進團隊協(xié)同
主講:王舒【課程背景】
從VUCA到BANI,任務(wù)的復(fù)雜度沒有減少,但是心智的焦慮感增加了。這個特點與變化放在團隊場景,依然適用:企業(yè)戰(zhàn)略與組織不斷變化,導(dǎo)致組織與團隊的持續(xù)調(diào)整,因此,解決團隊沖突,加速團隊融合,形成團隊合力,就成為這個時代團隊領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵任務(wù)。
在企業(yè)管理過程中,團隊常見問題如下:
團隊存在明顯沖突,相互之間不買賬;
成員相互之間不溝通,基本不說話;
團隊成員不太信任,缺乏互動;
成員只重視個人利益,爭搶資源;
“團隊融合”作為日常業(yè)務(wù)對話中出現(xiàn)的高頻詞匯,它時常會讓大家感到困擾——團隊融合到底是指什么?團隊融合=吃飯或團建?團隊融合=增進了解,協(xié)同合作?團隊融合=化解沖突,提升士氣?似乎是,又不完全是。
本次工作坊,我們將聚焦團隊融合的四大目標,開展基于業(yè)務(wù)發(fā)展的團隊信任與融合發(fā)展工作坊,借助OH卡心理學(xué)工具,實現(xiàn)團隊信任與協(xié)同。
打破對立情緒,開啟協(xié)作
能夠增進協(xié)同,加強交流
打開心扉,建立信任
建立團隊意識,超越個人恩怨
【課程收益】
澄清團隊協(xié)作的現(xiàn)狀與問題;
澄清對齊團隊共同的愿景與目標;
?探索團隊協(xié)同面臨的阻力與屏障;
鏈接團隊情感,看到不一樣的團隊成員風(fēng)格;
澄清需求與給與,建立部門溝通與信任。
【課程特色】拋棄傳統(tǒng)的團建活動,通過德國的心理學(xué)工具——OH卡當成介質(zhì),讓每個伙伴之間呈現(xiàn)新的傾聽與訴說,改變單純工作交流,變成了更多的生命故事交流,可以快速達到非常好的團隊融合與溝通效果。?
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【課程時間】6 小時 (1天)
【課程內(nèi)容+過程及工具設(shè)計】
團隊破冰:check in
自我介紹
工作坊期待
心情卡片
團隊現(xiàn)狀澄清:診斷團隊現(xiàn)狀,澄清我們處于什么樣的團隊中聽到什么
看到什么
說了什么
感受到什么(害怕什么、恐懼什么)
研討工具:世界咖啡&卡牌解讀
團隊信任建立:通過三個OH卡心理學(xué)活動建立團隊信任與情感鏈接
心理學(xué)活動:童年印象
心理學(xué)活動:高光時刻
團隊融合活動:登陸火星風(fēng)暴
需求澄清與給予:通過兩個引導(dǎo)活動澄清團隊內(nèi)部的需求與支撐協(xié)同關(guān)系
心理學(xué)活動:I need & support
研討;團隊需求&支撐任務(wù)研討分類
團隊溝通:通過一個OH卡心理學(xué)活動打通團隊溝通的壁壘,形成新的溝通模式
心理學(xué)活動:我眼中的你
研討:澄清溝通背后的不同
團隊繪畫共創(chuàng):形成新的團隊目標與愿景,實現(xiàn)團隊融合
心理學(xué)活動:OH卡繪畫,共創(chuàng)團隊愿景
七、結(jié)束圈:引導(dǎo)活動-溫度計,Happy Ending

 

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