《用90后思維領導90后》

  培訓講師：金若寒

講師背景：
金若寒老師企業(yè)管理教練2017中國百強講師中國移動/新華聯/禹州地產/大洋百貨高級顧問南昌理工大學/安徽交通職業(yè)學院客座教授國家企業(yè)培訓師企業(yè)文化師高級企業(yè)人力資源管理師2017中國百強講師10年央企管理工作經驗8年上市公司高管經驗南昌理工 詳細>>

金若寒
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《用90后思維領導90后》詳細內容

《用90后思維領導90后》


《用90后思維領導90后》
【課程背景】
為什么管理者普遍面對“90后”感到力不從心？為什么傳統(tǒng)管理模式面對“90后”被徹底改變？如何結合“90后”后員工特點與時俱進地做好管理，有效輔導90后員工成長。
【課程宗旨】
本課程以“輕管理模式”為核心，提供了一套系統(tǒng)思考和處理“90后”具體管理問題的方法。通過厘清代際沖突、解讀代際特征，希望能在管理者的大腦中建立一套可以內化并自主應用的體系。
【學員對象】
企業(yè)高管、部門經理、主管
【培訓時長】
1天，六課時
【課程價值】
走出困惑，重新找回管理上的自信
掌握與“90后”共舞的“一招三式”
成為一個可以HOLD住 “90后”的管理者
【課程綱要】
一、自我批評“90后”管理錯了
（一）領導與管理的區(qū)別
（二）為什么要研究“90后”
（三）管理者如何改變自己
二、我們的管理經驗是如何被“90后”清零的
（一）什么是“代溝”
（二）為什么“90后”問題比代溝更復雜
（三）組織需求層次
（四）激烈代際沖突背后的實質是什么
三、管理學錯判：錯在把人想得太簡單
（一）對話與沖突的控制
（二）人性本質非理性
（三）“90后”更注重自我實現
四、60/70/80/90/00后特征詳解
（一）重大事件影響一代人
（二）你更像你的時代
（三）“90后”的任性
（四）“80后”的糾結
（五）“70后”的悶騷
（六）“60后”的情懷
（七）“00后”的淡定
五、互聯網思維你不夠，更缺“90后”思維
（一）什么是“90后”思維
（二）“90后”思維包括什么
（三）如何滿足“90后”思維
六、這才是“90后”思維，與道德無關
（一）“裸辭”和“閃退”體現了什么樣的 “90后”思維
（二）討價還價體現了什么樣的“90后”思維
（三）興趣轉移體現了什么樣的“90后”思維
七、如何幫助“90后”盡快成為合格員工
（一）有心有法，疏導轉化
（二）處理好高期望值
（三）教會“90后“一次做好一件事情
八、如何讓“90后”樂于接受你的管理
（一）對人不對事
（二）給他們一點真正的權利
（三）變“潛規(guī)則“為”顯規(guī)則“
（四）輕管理秘笈

 

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