《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程培訓(xùn)方案
一、培訓(xùn)課題：《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》?
二、培訓(xùn)簡(jiǎn)介：中國(guó)企業(yè)不缺戰(zhàn)略，中國(guó)企業(yè)面臨的真正危機(jī)是：執(zhí)行力嚴(yán)重缺失！什
么是執(zhí)行力？怎樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度？確保執(zhí)行力貫穿始終。本課程方案從：溝通、自
動(dòng)自發(fā)、承擔(dān)責(zé)任、做事到位、沒(méi)有借口、忠誠(chéng)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、感恩心態(tài)、危機(jī)意識(shí)
層面建設(shè)服從文化確保中高層工作的高績(jī)效。?
三、培訓(xùn)時(shí)間：1天
四、培訓(xùn)地點(diǎn)：（客戶自定）
五：培訓(xùn)方式：名師現(xiàn)場(chǎng)授課、案例分析、情景模擬、互動(dòng)
六、培訓(xùn)講師：凌江左
七、主持人：客戶方自定
八、培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
九、培訓(xùn)流程：?
課程流程（時(shí)間客戶自定）
學(xué)員入場(chǎng)?
主持人開(kāi)場(chǎng)，調(diào)整學(xué)員狀態(tài)?
講師授課????????????????????????????????????
中場(chǎng)休息，調(diào)整學(xué)員狀態(tài)
講師授課
學(xué)員分享?????
總結(jié)點(diǎn)評(píng)，?發(fā)放考卷，并宣讀考試要求?
課程結(jié)束??學(xué)員退場(chǎng)?
十、物資表及崗位安排?
1、課程服務(wù)人員（由客戶企業(yè)綜合管理部負(fù)責(zé)）：?
2、?助教?1名（主持現(xiàn)場(chǎng)+氣氛調(diào)動(dòng)+游戲組織）?
DJ???1名（接音響設(shè)備及跟主持對(duì)接流程及音樂(lè)）
?3、客戶公司物資準(zhǔn)備：?
投影儀一臺(tái)+投影幕布+音響+音頻線+無(wú)線麥克風(fēng)2支+照相機(jī)?
十一、培訓(xùn)紀(jì)律及獎(jiǎng)懲?
1、公司員工接到培訓(xùn)通知后，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到并在《培訓(xùn)簽到表》上簽到，如遲到早退或缺席
人員按公司考勤制度進(jìn)行考核；?
2、培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假，如確因公假或病事假須填寫《請(qǐng)假條》經(jīng)部門經(jīng)理簽字后交辦
公室后方可生效（口頭請(qǐng)假方式一律無(wú)效），考核方式嚴(yán)格按公司考勤制度執(zhí)行；?
3、參訓(xùn)人員應(yīng)配合培訓(xùn)講師，積極參加課堂活動(dòng)，做好培訓(xùn)筆記，上課認(rèn)真聽(tīng)講，除特
殊情況外，請(qǐng)勿隨意離開(kāi)，以便彼此交流、研討；上課時(shí)間電話未關(guān)閉靜音或接聽(tīng)每次
處罰50元；?
4、有上崗證的參訓(xùn)人員需統(tǒng)一佩戴上崗證，考核方式嚴(yán)格按公司管理制度執(zhí)行；?
5、本次培訓(xùn)將評(píng)選出三名最佳參與獎(jiǎng)，在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)搶答問(wèn)題最多者將獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，并給予
獎(jiǎng)勵(lì)。
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》培訓(xùn)提綱?
一、課程簡(jiǎn)介:?
中國(guó)企業(yè)不缺戰(zhàn)略，中國(guó)企業(yè)面臨的真正危機(jī)是：執(zhí)行力嚴(yán)重缺失！什么是執(zhí)行力？怎
樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度？確保執(zhí)行力貫穿始終？本課程方案從：溝通、自動(dòng)自發(fā)、承擔(dān)責(zé)
任、做事到位、沒(méi)有借口、團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)、陽(yáng)光心態(tài)層面建設(shè)服從文化確保中高層工作的高
績(jī)效。?
二、培訓(xùn)特色：
凌教授具有多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯和理論研發(fā)能力，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)課程針
對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題而設(shè)計(jì)，善于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)務(wù)解決能力,授課方式新穎獨(dú)特，重視與學(xué)員
的互動(dòng)、交流，注重學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)吸收，便于學(xué)員在實(shí)際工作中有效運(yùn)用,使學(xué)員在視覺(jué)、聽(tīng)
覺(jué)、感覺(jué)上形成多方位的感受，并將理論與實(shí)踐、認(rèn)知與實(shí)踐相結(jié)合。
三、課程提綱：
第一講：執(zhí)行的意義
1、到底什么是執(zhí)行
2、為什么需要執(zhí)行
3、中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀
4、中國(guó)企業(yè)執(zhí)行問(wèn)題的原因
5、執(zhí)行力是每一員工的事情
6、執(zhí)行力的四個(gè)要素
7、構(gòu)建執(zhí)行力的五個(gè)黃金法則
8、深層次認(rèn)識(shí)執(zhí)行
9、執(zhí)行就是要結(jié)果
10、調(diào)整好對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)
第二講：執(zhí)行力來(lái)自危機(jī)意識(shí)
1、什么是危機(jī)意識(shí)？（認(rèn)識(shí)危機(jī)）
2、中高層七大危機(jī)
3、培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)的好處
4、預(yù)防危機(jī)的六基礎(chǔ)與七真言
5、危機(jī)管理中的有效應(yīng)對(duì)
第二講：執(zhí)行力來(lái)自溝通
1、掌握上司的心理
2、與上司相處的八項(xiàng)原則
3、善于與同事溝通
4、傾聽(tīng)技巧
5、與部屬溝通技巧
第三講：執(zhí)行力來(lái)自承擔(dān)責(zé)任
1、責(zé)任心：就是必須創(chuàng)造出公司期望的價(jià)值
2、不能創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)是無(wú)效的勞動(dòng)
3、完成了任務(wù)不證明盡到了責(zé)任
4、責(zé)任的境界：完美與零缺陷
5、推卸責(zé)任，諉過(guò)同事
6、敢于承擔(dān)責(zé)任
第四講：執(zhí)行力來(lái)自主動(dòng)自發(fā)
1、盡職盡責(zé)
2、全力以赴
3、態(tài)度決定一切
4、完成責(zé)任的先決條件：主動(dòng)性
5、如何做到工作主動(dòng)
第五講：執(zhí)行力來(lái)自做事到位
1、把堅(jiān)決執(zhí)行到位培養(yǎng)成為一種習(xí)慣
2、如何才能執(zhí)行到位
3、沒(méi)有不可能
4、永不放棄
5、任務(wù)執(zhí)行不到位一票否決
第六講：執(zhí)行力來(lái)自沒(méi)有借口
1、無(wú)條件執(zhí)行
2、工作無(wú)借口
3、不能因?yàn)槔习宀缓茫陀绊懽约簩?duì)工作的認(rèn)真態(tài)度
4、不做多余的辯解，不找牽強(qiáng)的借口
第七講：執(zhí)行力來(lái)自忠誠(chéng)
1、忠誠(chéng)的人更容易積累個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，形成個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2、忠誠(chéng)的人更容易積累工作人脈
3、忠誠(chéng)的人更容易獲得組織信任
4、忠誠(chéng)容易獲得良好聲譽(yù)
5、忠誠(chéng)的人能獲得更多的提拔機(jī)會(huì)
6、頻繁跳槽對(duì)個(gè)人的危害
第八講：執(zhí)行力來(lái)自團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)
1、缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)就缺乏職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
2、如何才能融入團(tuán)隊(duì)
3、不偏離航向，將個(gè)人目標(biāo)融入團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
4、如何與不喜歡的人合作
5、如何做到團(tuán)隊(duì)合作
6、配合同事，幫助同事就是幫助自己
7、如何化沖突為合作
第九講：執(zhí)行力來(lái)自感恩心態(tài)
1、“感恩心態(tài)”的力量
2、為什么要感恩？
3、如何讓員工自動(dòng)自發(fā)充滿信心，產(chǎn)生工作積極性？
4、如何在感恩中成長(zhǎng)，成就自己？
5、學(xué)會(huì)感恩，凡事感恩，讓人間變得更溫暖，更和諧，更美好！

課程回顧與總結(jié)，發(fā)卷考試。

考題及答案（每題二十分，最后一題為發(fā)揮題）
1、闡述一下中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀
拖拉
死板
反復(fù)
推諉
因人而異
多頭指揮
形式主義
變形走樣
細(xì)節(jié)缺位
2、如何調(diào)整好對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)識(shí)？（三位一體法則）
協(xié)調(diào)自己的認(rèn)知，情緒，行為；三者要同位一體
3、溝通的漏斗是什么？
100%想法
80%表達(dá)
60%接收
40%行動(dòng)
20%效果
4、如何才能執(zhí)行到位？
1）接到任務(wù)，立即執(zhí)行
2）不是做事，而是做成事
5、幫助同事就是幫助自己?jiǎn)?？為什么?br /> 是的
因?yàn)閹椭鷦e人越多，自己的收獲也越多
自己的發(fā)展才會(huì)更為廣闊
本次課程你有什么收獲？

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