《華為戰(zhàn)略解碼》
《華為戰(zhàn)略解碼》詳細內容
《華為戰(zhàn)略解碼》
華為戰(zhàn)略解碼
課程背景:
在當前高度競爭和不斷變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)需要具備清晰的戰(zhàn)略方向和強大的執(zhí)行力,以應對市場的復雜性和快速變化。華為作為全球領先的信息與通信技術(ICT)解決方案供應商,其成功的關鍵在于卓越的戰(zhàn)略管理和執(zhí)行能力。華為戰(zhàn)略解碼是一套獨特的方法論,旨在將企業(yè)的戰(zhàn)略目標清晰地傳達至每個業(yè)務單元和員工,并確保這些目標得以高效執(zhí)行。
《華為戰(zhàn)略解碼》培訓課程通過深入剖析華為戰(zhàn)略解碼的核心原理和實際應用,幫助企業(yè)管理者和戰(zhàn)略執(zhí)行者掌握如何將宏觀的戰(zhàn)略目標分解為可操作的計劃,并通過有效的管理和執(zhí)行,確保戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。課程結合華為的實際案例和成功經驗,為學員提供系統(tǒng)的戰(zhàn)略管理知識和實用的操作工具。
課程收益:
1、深入理解華為戰(zhàn)略解碼方法論:通過系統(tǒng)學習華為戰(zhàn)略解碼的核心原理和方法,深入理解如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標清晰傳達并分解為具體行動計劃;
2、提升戰(zhàn)略執(zhí)行力:掌握將戰(zhàn)略轉化為可操作計劃的具體工具和方法,有效提升企業(yè)戰(zhàn)略的執(zhí)行力,確保戰(zhàn)略目標在各個層級得到高效落實;
3、增強市場競爭力:優(yōu)化企業(yè)的市場應對策略,提升市場洞察力和競爭力,從而在競爭激烈的市場中保持領先地位;
4、提供系統(tǒng)化的戰(zhàn)略管理工具:系列系統(tǒng)化的戰(zhàn)略管理工具和模板,幫助學員在實際工作中靈活應用,提升戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)性和規(guī)范性。
5、案例分析與實踐演練:學習到真實世界中的戰(zhàn)略解碼實踐經驗,并通過實戰(zhàn)演練提高實際操作能力,確保所學知識能夠快速轉化為實際工作中的應用。
6、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標與績效改進:掌握如何通過有效的戰(zhàn)略解碼和執(zhí)行,確保企業(yè)戰(zhàn)略目標與實際績效之間的對齊,推動企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)的績效改進和業(yè)務增長。
課程時間:2-5天,6小時/天
課程對象:企業(yè)管理者、戰(zhàn)略規(guī)劃部負責人及成員、業(yè)務部門負責人、人事部門負責人、項目經理
課程方式:理論講解+案例解析+工具應用+練習+互動
課程大綱
第一講:戰(zhàn)略成長
一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的四個關鍵點(視角)
1. 戰(zhàn)略內容視角
2. 動態(tài)變化視角
3. 參與范圍視角
4. 企業(yè)生命周期視角
二、企業(yè)戰(zhàn)略整體框架
1. 企業(yè)總體戰(zhàn)略
2. 業(yè)務單元戰(zhàn)略
3. 職能戰(zhàn)略
三、華為的四次戰(zhàn)略轉型
1. 創(chuàng)業(yè)期
2. 發(fā)展期
3. 轉型期
4. 涅盤期
四、華為戰(zhàn)略管理的原則和特點
——四大原則+三大特點
五、華為戰(zhàn)略管理工具和流程
工具:“五看三定”模型
工具:BLM 模型
工具:華為戰(zhàn)略管理流程(DSTE)
第二講:領導力與戰(zhàn)略管理
一、領導力
1. 與領導力有關的七項特質
2. 領導發(fā)展的6個不同階段
工具:領導梯隊模型
——領導力貫穿華為整個戰(zhàn)略過程
3. 華為領導力專項素質能力的層級
4. 華為干部九條
5. 華為干部四力
6. 華為核心價值觀
二、戰(zhàn)略管理
1. 戰(zhàn)略意圖
2. 市場洞察
1)分析差距
2)業(yè)績差距與機會差距
3)尋找差距產生的原因
4)差距分析內容及輸出結果
5)華為宏觀環(huán)境分析PESTEL模型
6)行業(yè)趨勢的分析角度
分析市場與客戶
工具:競爭對手分析
工具:SPAN模型
3. 創(chuàng)新焦點
4. 業(yè)務設計
第三講:戰(zhàn)略解碼
一、戰(zhàn)略解碼的原則與工具
1. 戰(zhàn)略解碼遵循的原則
2. 從戰(zhàn)略到績效目標
3. 華為戰(zhàn)略解碼遵循的原則
戰(zhàn)略解碼工具:BEM
——將公司戰(zhàn)略依次分層解讀
討論:何為CTQ-Y樹?
——CTQ-Y導出
戰(zhàn)略指標體系:平衡計分卡
二、設計組織KPI的集合
1. 從戰(zhàn)略到組織KPI
——明確戰(zhàn)略方向及其運營定義
2. 戰(zhàn)略有效性矩陣
3. 識別CSF 制定戰(zhàn)略地圖
4. 繪制戰(zhàn)略地圖的步驟
三、基于戰(zhàn)略地圖,導出戰(zhàn)略KPI
1. 戰(zhàn)略KPI的評價和篩選依據
2. 戰(zhàn)略KPI的導出步驟
工具:IPOOC方法
——戰(zhàn)略KPI、CSF及IPOOC
四、戰(zhàn)略解碼到各個部門
1. 提煉組織年度業(yè)務關鍵任務注意事項
2. 關鍵任務的責任矩陣
3. 制定部門業(yè)務實施規(guī)劃和績效目標
4. 華為確定部門的重點工作
五、組織績效分解到個人
1. 讓員工充分理解組織目標
工具:PBC
2. 將個人績效與組織績效捆綁
3. 讓部門主管對組織績效負責
4. 戰(zhàn)略解碼的實踐挑戰(zhàn)
第四講:組織保障
一、建立支撐戰(zhàn)略執(zhí)行的正式組織
1. 華為的組織架構設計
2. 華為流程體系
3. 華為戰(zhàn)略管理機構及其職能
二、人力資本&干部助推戰(zhàn)略實現(xiàn)
1. 人力資本助推戰(zhàn)略實現(xiàn)
2. 圍繞業(yè)務構建干部能力
3. 華為繼任梯隊人才能力盤點
4. 華為繼任梯隊人才能力盤點
5. 華為繼任計劃工作要求
三、用氛圍與激勵提升組織執(zhí)行力
1. 組織氣氛測評結果
2. 鐵三角組織
3. 構建有競爭力的激勵體系
第五講:執(zhí)行督導
一、華為的戰(zhàn)略管理流程——DSTE
DSTE①:戰(zhàn)略規(guī)劃子流程
——戰(zhàn)略規(guī)劃階段的三個關鍵會議
DSTE②:年度業(yè)務計劃與預算子流程
DSTE③:管理執(zhí)行與監(jiān)控子流程
二、基于戰(zhàn)略的全面預算管理
1. 華為預算管理的總體策略
2. 全面預算管理循環(huán)
3. 一報一會:從財務分析到經營分析
三、構建全過程監(jiān)控體系
1. 戰(zhàn)略執(zhí)行過程要監(jiān)控到位
2. 厘清并明確任務關鍵控制節(jié)點
四、戰(zhàn)略評估與優(yōu)化改進
1. 階段性復盤,不斷調整和優(yōu)化
2. 戰(zhàn)略復盤需要重點關注四個方面
總結和復盤
黃鷺偉老師的其它課程
《IPD流程管理實務》 08.20
IPD流程管理實務課程背景:起源于20世紀80年代美國的IPD模型,是為應對全球競爭加劇、產品生命周期縮短以及客戶需求多樣化等挑戰(zhàn)而產生的。該模型由美國麻省理工學院(MIT)和斯坦福大學等研究機構提出,強調跨部門合作和集成化管理,以提高產品開發(fā)效率、縮短上市時間、降低成本,并確保產品滿足市場需求。隨著21世紀信息技術的發(fā)展,IPD模型融合了敏捷開發(fā)、精益生產
講師:黃鷺偉詳情
《PMI通用版項目管理工具全景圖(工具詳解)》 08.20
PMI通用版項目管理工具全景圖(工具詳解)課程背景:PMI制定的項目管理知識體系(PMBOK)在全球范圍內廣泛應用,成為項目管理領域的權威標準之一。本課程以PMBOK為基礎,全面介紹項目管理過程中常用的工具和技術,幫助學員提升項目管理的效率和效果。系統(tǒng)化和標準化的項目管理方法和工具,是項目管理專業(yè)人士的重要參考標準。掌握PMI標準中的項目管理工具和技術,對于
講師:黃鷺偉詳情
《PMI項目經理的三大能力提升》 08.20
PMI項目經理的三大能力提升課程背景:在當今復雜多變的商業(yè)環(huán)境中,項目經理不僅需要具備扎實的項目管理專業(yè)技能,還需要具備強大的領導力和戰(zhàn)略思維能力。傳統(tǒng)的項目管理培訓往往側重于理論知識和工具的應用,忽略了項目經理在實際工作中所面臨的多維度挑戰(zhàn)。因此,提升項目經理的綜合能力,涵蓋項目管理專業(yè)技能、領導力以及戰(zhàn)略與商業(yè)管理能力,成為了企業(yè)實現(xiàn)項目成功的關鍵因素。
講師:黃鷺偉詳情
《華為鐵三角工作法解密》 08.20
華為鐵三角工作法解密課程背景:華為鐵三角工作法(ProjectManagementIronTriangle)是華為在長期實踐中總結出的高效團隊協(xié)作與管理方法。這一工作法強調了項目管理中的三個關鍵要素:成本、時間、質量,通過系統(tǒng)化的管理和方法,確保項目的成功交付。隨著市場競爭的加劇和客戶需求的多樣化,越來越多的企業(yè)需要提升項目管理能力,以應對復雜多變的商業(yè)環(huán)境
講師:黃鷺偉詳情
《華為項目全流程管理》 08.20
華為項目全流程管理課程背景:華為公司在全球近200個國家均有業(yè)務,隨之而來的是大量場景迥異的交付運作,這對華為交付團隊提出了嚴苛的要求:從高聳的珠穆朗瑪峰到潮濕的南美熱帶雨林,從干冷的帕米爾高原到低洼的科莫多島,從最先進的瑞士到最貧窮的孟加拉國,到處都有華為交付團隊幾萬人的辛勤身影,由于常年完成艱巨交付任務,華為交付團隊被譽為“鐵軍”。在“鐵軍”一次又一次保
講師:黃鷺偉詳情
《BLM模型全流程運作》 08.20
BLM模型全流程運作課程背景:BLM模型的起源可以追溯到20世紀80年代的歐美企業(yè)管理實踐。當時,隨著市場環(huán)境的快速變化和企業(yè)規(guī)模的不斷擴大,傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式已難以適應復雜的業(yè)務需求。為此,管理學者和企業(yè)實踐者開始探索更為系統(tǒng)和全面的管理方法,以支持企業(yè)在不同生命周期階段的管理需求。BLM模型作為一種系統(tǒng)化的企業(yè)管理方法,已經在全球范圍內的眾多企業(yè)中得到了
講師:黃鷺偉詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21204
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20283
- 3行政專員崗位職責 19085
- 4品管部崗位職責與任職要求 16277
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗收報告 15426
- 7問卷調查表(范例) 15151
- 8工資發(fā)放明細表 14587
- 9文件簽收單 14248