《企業(yè)如何從信息化到數(shù)字化再到智能化》

企業(yè)如何從信息化到數(shù)字化再到智能化？
----企業(yè)數(shù)字化的三生三世
主講：大鵬老師
【課程背景】在第四次工業(yè)革命浪潮下，當(dāng)移動互聯(lián)網(wǎng)的主導(dǎo)地位確立后，整個世界仿佛變成了數(shù)字的世界。人們習(xí)慣了移動支付和電商、快媒體帶來的快樂和便捷，人與屏幕的交互終于從大屏變成了小屏幕，別小看這個小屏幕，它是人類與虛擬世界的大門，當(dāng)芝麻開門成為現(xiàn)實了，虛擬和現(xiàn)實世界的邊界也就越發(fā)模糊。
數(shù)字化理所當(dāng)然就成為近一兩年的熱門詞匯，管理變革、商業(yè)模式等都要帶上“數(shù)字化”外衣。信息化反而提及的頻率越來越低。中國企業(yè)信息化發(fā)展過程已經(jīng)有近30年歷程了，看看全球企業(yè)信息化發(fā)展，基本路徑我們一樣都沒少，一步一步扎實地走了過來，從工信部推進(jìn)的“兩化融合”工作來看，這幾年也證明了國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)步很大，成長也很快。IT廠商也因此獲得企業(yè)信息化發(fā)展紅利，國內(nèi)成長起來太多優(yōu)秀廠商。但是：
數(shù)字化是信息化的高階模式嗎？
數(shù)字化比信息化使用的技術(shù)更復(fù)雜？
數(shù)字化對企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展比信息化更有驅(qū)動力？
數(shù)字化是不是IT廠商可以隨便披上的外衣？
本課程突破了很多轉(zhuǎn)型課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中作者親自主導(dǎo)的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)信息化和數(shù)字化的過程中面臨的“區(qū)分難、應(yīng)用難、數(shù)據(jù)難、運營難”的四大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路。
【課程收益】
了解企業(yè)信息化演變的四個階段
了解企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的五個過程
了解傳統(tǒng)信息化建設(shè)的過程和側(cè)重點
掌握現(xiàn)代數(shù)字化項目建設(shè)要點
掌握現(xiàn)代數(shù)字化運營（數(shù)據(jù)運營）的要點
了解數(shù)字化的未來發(fā)展趨勢
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總裁助理、CMO、COO、CFO、CHO、CIO等中高層管人員
【課程時間】1天（6小時／天）
【課程大綱】
一、引言
1、數(shù)字化為什么這么火？
2、數(shù)字化發(fā)展歷程
二、企業(yè)數(shù)字化的緣起（信息化的發(fā)展過程）
1、信息化的起點
信息化面臨的挑戰(zhàn)
信息化給企業(yè)帶來的收益
信息化解決不了的問題？
三、企業(yè)數(shù)字化業(yè)務(wù)的建設(shè)思路
1、數(shù)字化的定義
2、數(shù)字化業(yè)務(wù)的價值
3、企業(yè)數(shù)字化的建設(shè)思路
組織先行
流程優(yōu)化
數(shù)字提效
持續(xù)運營
案例：L集團(tuán)全面數(shù)字化管理解析
四、企業(yè)數(shù)字化項目建設(shè)落地要點
1、目標(biāo)
2、組織保障（甲乙雙方）
3、高層支持
4、產(chǎn)品框架
5、用戶體驗
6、數(shù)字化服務(wù)商現(xiàn)狀分類
案例：L集團(tuán)營銷數(shù)字化項目建設(shè)歷程
五、企業(yè)數(shù)字化項目如何持續(xù)運營？
1、建立運營組織（職責(zé)、權(quán)利范圍）
2、數(shù)據(jù)驅(qū)動
3、業(yè)務(wù)優(yōu)化
4、持續(xù)改進(jìn)
5、定期復(fù)查
案例：L集團(tuán)的營銷數(shù)字化項目運營歷程
六、企業(yè)數(shù)字化未來的發(fā)展趨勢和方向
1、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)
2、消費者（用戶）相關(guān)
3、智能制造（IOT）相關(guān)

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