公務(wù)接待和講解禮儀

  培訓(xùn)講師:張梅雙

講師背景:
張梅雙老師國家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師國家高級(jí)禮儀培訓(xùn)師國家高級(jí)心理咨詢師NLP教練技術(shù)執(zhí)行師中國成人教育協(xié)會(huì)講師中華文化促進(jìn)會(huì)秘書長老師擁有政務(wù)禮儀、公務(wù)禮儀、考察接待、商務(wù)禮儀、溝通心理學(xué)、打造陽光心態(tài)、營商環(huán)境提升等領(lǐng)域的研究與教學(xué)實(shí)踐。張老師 詳細(xì)>>

張梅雙
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公務(wù)接待和講解禮儀詳細(xì)內(nèi)容

公務(wù)接待和講解禮儀

公務(wù)接待和講解禮儀課程意義: 從個(gè)人的角度看,禮儀有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng),有助于人們的社會(huì)交往,改善人際關(guān)系;
從企業(yè)的角度看,可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 本課程融合了張老師在大型制造業(yè)、國企、旅游景區(qū)等企業(yè)多年的高端實(shí)踐,全方位展示接待禮儀,用詳實(shí)的案例為學(xué)員設(shè)定并解析在接待過程中如何以最恰當(dāng)?shù)姆绞酱私游铮绾伟盐占?xì)節(jié)關(guān)注差異,讓客人高興而來,滿意而歸,從而全方位展示個(gè)人和企業(yè)的良好形象。課程收益:一、了解五星公務(wù)接待和講解禮儀對(duì)個(gè)人及企業(yè)產(chǎn)生的重要影響。二、學(xué)會(huì)正確運(yùn)用禮儀知識(shí)和技巧,找準(zhǔn)自身在接待和講解禮儀上存在的問題。三、提出調(diào)整改善的最佳方法,強(qiáng)化自身素養(yǎng)和踐行,增強(qiáng)個(gè)人與企業(yè)的美譽(yù)度和核心競爭力。課程特色:一、公務(wù)接待和講解禮儀課程的意義
意識(shí)—由內(nèi)而外的修煉,喚醒接待禮儀的意識(shí);標(biāo)準(zhǔn)—提煉并宣導(dǎo)接待禮儀的高標(biāo)準(zhǔn)與流程化;外在—形象與動(dòng)作的強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查。二、豐富且實(shí)效的授課方式互動(dòng)、體驗(yàn)、角色扮演、實(shí)例操作,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,避免“學(xué)而不用,聽了就忘”。課程時(shí)間:1天;6小時(shí)課程對(duì)象:單位接待及講解人員課程大綱:第一講:公務(wù)接待和講解的禮儀基礎(chǔ)一、禮儀的起源與七大原則二、尊重--接待和講解禮儀的基石1.尊重自身和職業(yè)2.尊重自己的單位3.尊重來訪者4.尊重的三個(gè)境界—觀察、理解和行動(dòng)三、什么是優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)?案例分析:《海底撈》四、公務(wù)接待和講解中的優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)意識(shí)1.高、中、低規(guī)格接待的差別與選擇2.客戶感知四維度3.客戶感知與客戶期望4.超越客戶期望:個(gè)性化與差異性5.如何根據(jù)參觀者的不同需求調(diào)整重點(diǎn)第二講:接待和講解的專業(yè)禮儀訓(xùn)練一、儀容儀表1.著裝禮儀1)制服的六大好處樹立形象、易于辨識(shí)、整齊劃一、集體榮譽(yù)、自我約束、等級(jí)差異2)制服的制作規(guī)范3)制服的穿著規(guī)范女士和男士著裝要求及禁忌講解人員首飾三個(gè)不戴2.儀容修飾1)魅力女士“妝”出來:職場妝容步驟及要求2)魅力男士“修”出來:修面易忽略的點(diǎn)3)完美造型從“頭”開始:發(fā)型與職業(yè)的匹配3.優(yōu)質(zhì)形象的條件--TOP原則接待人員如何區(qū)分時(shí)間、場合、場所4.專業(yè)優(yōu)雅的接待和講解儀態(tài)1)微笑:“音階式”微笑— “微笑操”2)站姿、坐姿、走姿、蹲姿及手勢3)目光凝視區(qū)域:公務(wù)、社交、親密4)身體距離的界域“儀態(tài)操”,全體標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)5.舉止管理:1)根據(jù)展廳設(shè)置的講解動(dòng)作2)根據(jù)展廳設(shè)置的表情二、修煉用語禮儀1.發(fā)音練習(xí):專業(yè)聲音四要素2.發(fā)音練習(xí)--抓住聽眾的心1)聽-->說-->問2)標(biāo)準(zhǔn)禮貌用語:稱呼語、歡迎語、問候語、征詢語、問詢語、應(yīng)答語、道歉語、感謝語、結(jié)束語、告別語等三、現(xiàn)場接待和講解禮儀1.專業(yè)的接待態(tài)度: 待客三聲和禮貌三到2.招呼技巧: 微笑、點(diǎn)頭、鞠躬和等待時(shí)的應(yīng)對(duì)情景演練:走廊上遇到客人時(shí)...3.介紹時(shí)的原則4.握手技巧: 誰先伸手?1)握手的次序和要領(lǐng)2)握手的禁忌5.行進(jìn)、樓梯、電梯的禮儀1)行進(jìn)間講解的前后上下2)乘坐電梯是先進(jìn)后出還是后進(jìn)后出?6.送客: 送到哪里由什么決定?
全體練習(xí):接待標(biāo)準(zhǔn)化全流程演練

 

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銀行服務(wù)禮儀競賽策劃一.銀行服務(wù)禮儀競賽流程1、T臺(tái)秀(開場舞或隊(duì)形)展示(30秒)2、個(gè)人形象禮儀展示(自我介紹等內(nèi)容提煉和優(yōu)化)(15秒)3、銀行服務(wù)禮儀文化展示[服務(wù)禮儀操](3分鐘)具體內(nèi)容:■站姿、坐姿、行姿■握手、雙手呈遞單據(jù)或文件■遞交名片■指示方向■舉手示意客戶前來辦理業(yè)務(wù)■迎送客戶、鞠躬4.情景模擬[客戶疑難案例處理](2分鐘)5.員工整體

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銀行服務(wù)禮儀之贏在大堂培訓(xùn)時(shí)長:兩天(6小時(shí)/天)?培訓(xùn)形式:理論講解+互動(dòng)+教學(xué)DV+案例研討+情景訓(xùn)練?授課對(duì)象:?適合各銀行所有的營業(yè)廳經(jīng)理,柜面人員,客戶經(jīng)理,營業(yè)廳主管等。?課程背景:?隨著近年來國內(nèi)富有階層的興起,市場對(duì)高端財(cái)富管理的需求與日俱增。據(jù)《中國私人財(cái)富報(bào)告》指出,2015年中國私人財(cái)富將達(dá)到人民幣110萬億元,高凈值家庭數(shù)量達(dá)到201

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《銀行柜員服務(wù)禮儀與規(guī)范》【課程背景】:隨著金融行業(yè)的競爭加劇,銀行網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型成為今后銀行網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的必然趨勢,盡管目前自助式服務(wù)和電子銀行等渠道極大地方便了客戶的便利性,但人們還是偏好通過銀行網(wǎng)點(diǎn)獲取人性化的服務(wù),所以銀行網(wǎng)點(diǎn)仍是發(fā)展業(yè)務(wù)的重要手段和最有效的銷售渠道。這也就要求柜面人員能夠盡早轉(zhuǎn)變崗位角色以更積極主動(dòng)的心態(tài)和業(yè)務(wù)技能加入到網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的行列中來。本

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銀行客戶投訴抱怨處理技巧課程背景:隨著全球金融貿(mào)易進(jìn)程的不斷加快,國際市場上的競爭愈演愈烈,競爭的焦點(diǎn)也轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上。沒有任何一個(gè)國家的政府.組織或企業(yè)能把所有的事情做的盡善盡美,都面臨著它所服務(wù)的對(duì)象對(duì)產(chǎn)品及服務(wù)的不滿意所產(chǎn)生的抱怨,客戶對(duì)銀行服務(wù)的要求越來越高,而服務(wù)期望值的升高往往伴隨著滿意度的下降,以及客戶投訴抱怨比例的上升,網(wǎng)點(diǎn)人員應(yīng)該掌

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政務(wù)禮儀一、溝通中的“言之有禮”1、日常用語不平常--規(guī)范、禁忌稱呼、問候語、敬語、謙語聽說問答的禮儀聲音禮儀、流程完整、尊重與舒服座機(jī)與手機(jī)禮儀撥打公務(wù)電話的時(shí)間接打電話的空間公務(wù)接打電話的時(shí)長接電話第一句說什么如何掛電話遇到特殊情況的處理方法微信禮儀添加微信的禮儀誰先加誰的順序問題其他禁忌郵件禮儀郵件的基本禮儀公務(wù)郵件的格式處理郵件的步驟公文與信函禮儀職

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正向服務(wù)力產(chǎn)品一、銀行新員工入職培育計(jì)劃—員工lt;正向服務(wù)gt;入模子孵化訓(xùn)練營項(xiàng)目背景一位金融業(yè)培訓(xùn)前輩說過:“要想知道未來的銀行什么樣,就看今年新招的人培訓(xùn)成什么樣!”因此新員工入職前的培訓(xùn)也是銀行全年培訓(xùn)工作的重中之重,銀行業(yè)對(duì)于服務(wù)歷來非常重視。而放眼行業(yè)來看,在以往的培訓(xùn)課程當(dāng)中,銀行通常采用服務(wù)禮儀單課進(jìn)行服務(wù)的提升,隨著市場服務(wù)的升級(jí)顯而易見

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客戶服務(wù)禮儀規(guī)范培訓(xùn)背景:煙草服務(wù)營銷是企業(yè)在充分認(rèn)識(shí)滿足消費(fèi)者需求的前提下,為充分滿足消費(fèi)者需要在營銷過程中所采取的一系列活動(dòng)。服務(wù)作為一種營銷組合要素,真正引起人們重視的是本世紀(jì)80年代后期,這時(shí)期,由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高,產(chǎn)業(yè)升級(jí)和生產(chǎn)的專業(yè)化發(fā)展日益加速,一方面使產(chǎn)品的服務(wù)含量,即產(chǎn)品的服務(wù)密集度日益增大。另一方面,隨著勞動(dòng)生產(chǎn)率的

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銀行新員工商務(wù)禮儀【課程背景】當(dāng)90后這代新生力量步入工作崗位時(shí),如何能夠快速融入團(tuán)隊(duì)、適應(yīng)行內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、用心服務(wù)客戶,這是所有銀行都面臨的緊迫任務(wù),今天激烈競爭的環(huán)境下,銀行企業(yè)間比拼的是軟實(shí)力,新員是代表著本行的整體形象,而禮儀并非僅僅是握手、名片、鞠躬、問好,它存在與日常工作生活中的點(diǎn)滴中?!菊n程時(shí)長】6小時(shí)【授課形式】理論講授+模擬演練+頭腦風(fēng)暴

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標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)銀行服務(wù)魅力打造【課程大綱】:第一部分:銀行魅力服務(wù)因素分析——知己知彼百戰(zhàn)不殆機(jī)遇與挑戰(zhàn)一、解讀當(dāng)今競爭---銀行的競爭就是客戶的爭奪1、未來的競爭是?2、服務(wù)決定銀行的生存3、是你在選客戶,還是客戶在選擇你?二、服務(wù)重要性分析1、我們現(xiàn)在賣的是什么---服務(wù)2、人人都是服務(wù)者---沒有服務(wù)意識(shí)就沒有魅力的服務(wù)3、提升銀行競爭力的模型三、當(dāng)今銀行服

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銀行服務(wù)質(zhì)量管理“九重奏”--銀行“新”服務(wù)服務(wù)更有“型”課程介紹???當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下,銀行業(yè)同質(zhì)化競爭加劇,提升服務(wù)品質(zhì)、打造服務(wù)品牌成為各大商業(yè)銀行贏得客戶的關(guān)鍵。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)從大眾化社會(huì)進(jìn)入到小眾化社會(huì),消費(fèi)者的需求越來越個(gè)性化,多樣化,小眾化。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)注意力經(jīng)濟(jì)和影響力經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,只有最佳的服務(wù)體驗(yàn)才能增加客戶的互動(dòng)黏性,并吸引社會(huì)廣泛的注意力

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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