《騰訊人才之道—對標互聯(lián)網(wǎng)標桿，全面打造卓越人力資源管理體系》
《騰訊人才之道—對標互聯(lián)網(wǎng)標桿，全面打造卓越人力資源管理體系》詳細內(nèi)容
《騰訊人才之道—對標互聯(lián)網(wǎng)標桿，全面打造卓越人力資源管理體系》
《騰訊人才之道—對標互聯(lián)網(wǎng)，全面打造卓越人力資源管理體系》
—— 文化塑造、人才發(fā)展、組織能力、95/00后新生代管理
一、課程背景
互聯(lián)網(wǎng)時代里，新常態(tài)下企業(yè)之間的競爭，實際上也是企業(yè)人才的競爭。企業(yè)人才，是企業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)，企業(yè)成功的關鍵往往在于對企業(yè)內(nèi)“人”的培養(yǎng)與使用。
公司創(chuàng)立之初，人才快速招聘與引入，文化上的稀釋，觀念上的不同，行為習慣、做事方法的差別，最關鍵是能力的參差不齊以及與業(yè)務高速發(fā)展之間的GAP，讓管理者不得不思考，積淀和沉淀自己的企業(yè)文化，培養(yǎng)一批志同道合，齊心同力，能打戰(zhàn)能打勝戰(zhàn)人才是企業(yè)“用人”的關鍵與核心。
如何重塑有企業(yè)特色的文化，構建符合本企業(yè)業(yè)務實際的人才培養(yǎng)體系，讓企業(yè)HR更具業(yè)務視角及業(yè)務思考方式，是每一位創(chuàng)始人面臨新的形勢、新的任務、新的機遇、新的挑戰(zhàn)必須思考的內(nèi)容。而當代互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)經(jīng)過快速的試錯，不斷的檢驗優(yōu)化迭代，已經(jīng)形成了一整套有體系、系統(tǒng)的打法，可以助力快速發(fā)展的企業(yè)更快速、更高效的借鑒和參考，并運營到企業(yè)的實際運營中，助力企業(yè)更高速的發(fā)展與騰飛。
二、課程目標
了解企業(yè)文化塑造方法論及實踐，掌握重構企業(yè)文化的思路和方法
了解企業(yè)人才培養(yǎng)體系搭建的思路，人才發(fā)展培養(yǎng)模型
了解HR如何更貼近業(yè)務，更具業(yè)務視角和思考模式，做到真正的“HRBP”角色
案例來自知名大型企業(yè)的最佳實踐和典型教訓案例
人性化洞察管理層及員工內(nèi)心深層次需求
善于互動式教學，有效結(jié)合理論和實踐案例，打破常規(guī)思維去激發(fā)學員創(chuàng)新，開拓思路，課堂氣氛活躍
課程時間：1-2天
授課對象：企業(yè)負責人、中高層管理者、HR部門負責人，企業(yè)HR
授課方式：案例互動、講解點評、分組研討、場景演練等
課程時間：1-2天
授課對象：企業(yè)負責人、中高層管理者、HR部門負責人，企業(yè)HR
授課方式：案例互動、講解點評、分組研討、場景演練等
四、課程大綱
模塊一：互聯(lián)網(wǎng)思維與人力資源管理的完美融合與價值探索
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢下引發(fā)的關鍵思考（人力資源與組織管理）
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對人力資源管理的要求與生存法則
互聯(lián)網(wǎng)思維與人力資源管理的滲透與融合
互聯(lián)網(wǎng)思維在人力資源
HR or超級產(chǎn)品經(jīng)理？
用戶畫像&用戶粘度
關鍵性分析與需求把握
關鍵需求（產(chǎn)品思維）——核心用戶（數(shù)據(jù)思維）——組織提效（商業(yè)思維）
模塊二：騰訊組織能力建設與文化塑造
騰訊人力資源管理三支柱體系
騰訊組織能力建設與診斷
騰訊敏捷組織活力打造
騰訊文化發(fā)展之道
鵝廠文化塑造的方法與策略（四輪模型與六感矩陣）
模塊三：騰訊人才甄選與人才發(fā)展之道
騰訊人才規(guī)劃與甄選管理矩陣
騰訊“水文化”人才策略介紹（活水、回流、激活、市場化）
騰訊集團“三級培養(yǎng)體系”如何構建與有效協(xié)同
騰訊人才培養(yǎng)的三個階段
人才梯隊分級思路
新員工培養(yǎng)
案例：“瘋狂的陪伴與回歸”&“小將成長訓練營”
職業(yè)化培養(yǎng)
案例：與專業(yè)通道強結(jié)合的職業(yè)培養(yǎng)體系搭建
領導力培養(yǎng)
案例：助力高潛、新任、成熟干部的分層定制化項目
騰訊人才培養(yǎng)之道：六招三式
未來企業(yè)人才培養(yǎng)趨勢分析與研究發(fā)現(xiàn)
模塊四：“我們不一樣”95/00后新生代管理策略
代際特征研究—70.80.90.00代際特征差異與價值觀排序
代際特征的背后，通過人性化洞察看95/00后新生代需求層次
95/00后的升維思考與降維管理
輕有力的一招三式
案例：不敲門的野蠻人
如何用人性化激勵的方法激發(fā)新生代的潛能，建立角色感
案例：角色感對話，3F同理心傾聽，深度覺察，強有力提問，有效反饋，GROW模型
課程升維：如何運用人性化視角洞察管理層及員工的深層次需求？
案例：貨幣化激勵、特權化激勵、認可化激勵
案例：如何有效區(qū)分：需要&想要
陸河老師的其它課程
高效工作法——初入職場的必備工作技能課程背景：近幾年來，隨著90-95后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的員工責任性更強些，他們對社會更關注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些，也有些企業(yè)認為95-00后的新生代員工更具有突
講師：陸河詳情
《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d
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職場新動力新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/1
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《團隊執(zhí)行力》 02.10
《團隊執(zhí)行力——困知勉行、執(zhí)行有力》課程背景：執(zhí)行力，可以說是企業(yè)管理者提起頻率最多的詞匯之一，為何如此？仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，一個企業(yè)在發(fā)展過程中，制定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定了工作開展方案，但在執(zhí)行過程中，與預期相差甚遠，最終的結(jié)果，就是導致企業(yè)戰(zhàn)略未能百分之百實現(xiàn)，嚴重阻礙了企業(yè)發(fā)展。為此管理者百思不得其解，經(jīng)過反復研究發(fā)現(xiàn)，是企業(yè)執(zhí)行力出現(xiàn)了問題。很多管理者
講師：陸河詳情
5星好評-《高效能人士的時間管理》課程大綱 02.10
《高效能人士的時間管理》課程背景：當今社會，隨著工作節(jié)奏越來越快，工作壓力越來越大，很多人每天工作都存在很多的困惑：為什么每天的工作怎么都忙不完；為什么付出努力很多，但始終無法提高工作效率；為什么一起進公司的同事，工作完成的越來越快；為什么下班后還總是帶著工作回家繼續(xù)完成；為什么陪伴家人的時間越來越少；……………………只有學會高效的時間管理技巧，才能逐步解決
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騰訊明星課程-《高情商管理》 02.10
騰訊明星課程《高情商管理》陸河課程背景：世界情商之父，美國哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼提出過一個著名的理論：一個人的成功遵守20/80原則，即20取決于智商，80由其他因素決定，其中重要的便是是情商。智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響一個人一生的，更多的還是你的性格，世界觀，價值觀，耐心，信心，毅力，以及情緒和情感。而這些品質(zhì)無論是在工作中，還是日常生活
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