《結(jié)構(gòu)化思維——表達更準確，溝通更高效》課程大綱
《結(jié)構(gòu)化思維——表達更準確，溝通更高效》課程大綱詳細內(nèi)容
《結(jié)構(gòu)化思維——表達更準確，溝通更高效》課程大綱
《結(jié)構(gòu)化思維——表達更準確、溝通更高效》
課程背景:
如何在短時間之內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖？
如何在書面表達時不再堆砌文字，不再混亂？
如何在主持會議、面試或工作匯報時思路清晰，邏輯縝密？
如何在第一時間把握解決問題的關(guān)鍵？
如何讓決策不再陷入兩難境地，掌握主動權(quán)？
在許多世界500強企業(yè)中，系統(tǒng)且具有邏輯性的思考被認為是優(yōu)秀職業(yè)人的必備的核心能力之一，無論是企業(yè)管理者，還是有經(jīng)驗的員工，或者是初入職場的新人，邏輯思考能力是必不可缺的能力。
本課程旨在幫助新入職的職場人構(gòu)建系統(tǒng)思維和科學決策體系，通過系統(tǒng)的學習邏輯思考力體系及系統(tǒng)思維能力，掌握相關(guān)的方法及工具，破解職場人的的思考難題，提升思考的精準度和全面性，有效提升工作效率，更精準的理解與思考分析問題。
課程目標：
深入了解“邏輯思考力”，理解水平思維和垂直思維級多種思維模型
掌握結(jié)構(gòu)化思考工具，通過學+練的方式，深刻理解結(jié)構(gòu)化思維及應(yīng)用，提高思考的系統(tǒng)性和邏輯性
學會運用結(jié)構(gòu)化思維能力，在向上級匯報，同級溝通，以及PPT呈現(xiàn)上的場景化應(yīng)用
課程時間：1天（6小時/天)
授課對象：企業(yè)中高層管理者、業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人、高潛人才，公司新入職員工
授課方式：理論講授+互動練習+案例分析+實操演練+復(fù)盤總結(jié)
課程大綱
高效思考的涵義與思維模型
思維及思維模式
什么是邏輯？為什么需要邏輯？影響我們?nèi)粘９ぷ鞯娜N思維方式（水平思維、發(fā)散思維、結(jié)構(gòu)化思維）
有關(guān)個人思維的幾個核心特征（模式化、個性化、結(jié)構(gòu)化）
認識結(jié)構(gòu)化思維與高效表達
高效溝通表達的三要素
高效溝通表達的原則
結(jié)構(gòu)性思維與高效表達的關(guān)系
1) 先重要后次要，先全局后細節(jié)
2) 先結(jié)果后過程，先結(jié)論后原因
搭建結(jié)構(gòu)化思維模型
會說：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維，提升溝通效率
案例：秘書如此匯報可以嗎？
結(jié)論先行：一個結(jié)構(gòu)只支持一個思想，并由此思想概括所有各級各組思想
課堂練習：為這一頁PPT添加一個主題句
上下對應(yīng)：任何一層次思想必須是下層次思想的概括
課堂練習：重新組織PPT頁面關(guān)系
分類清楚：每組中的思想必須屬于同一范疇
課堂練習：小車過山洞
4. 排列邏輯：每組中的思想必須按照邏輯順序組織
補充原則：TOPS原則，避免使用缺乏“思想”的句子
課堂練習：重新結(jié)構(gòu)化秘書匯報
會聽：讀懂對方思維，體察背后意圖
曉之以理：結(jié)構(gòu)化他人的信息
第一步：識別——識別信息中的事實與個人觀點或判斷
第二步：對應(yīng)——找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系
第三步：結(jié)構(gòu)——構(gòu)建信息之間的關(guān)系圖
第四步：表達——用盡量簡潔的語言(一句話) 概括主題
實戰(zhàn)演練：分析文章，構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維圖
動之以情：讀懂他人信息背后的情緒-3F傾聽
事實
感受
想法
會問：開放式提問，獲取更多信息
HOT提問法
開放型
未來型
如何型
課堂演練：將這些提問轉(zhuǎn)換為HOT表達
積極性反饋(BIA)和發(fā)展性反饋（BID)
結(jié)構(gòu)化思維綜合運用——職場高效溝通與匯報
高效溝通的三個層次
小游戲：你說我畫
向上溝通：有底
向上管理三個維度
接受上級指令和任務(wù)
向上匯報的SSA結(jié)構(gòu)
向上匯報的時機
平級溝通：有心
視頻案例：你更喜歡誰的溝通？
換位思考&雙贏合作意識
跨部門溝通技巧
匯報PPT呈現(xiàn)
匯報PPT的底層邏輯：目標-焦點-邏輯
匯報PPT的頁面呈現(xiàn)兩大類別：
策略-論點-論據(jù)
目標-手段-風險
全天課程復(fù)盤總結(jié)
陸河老師的其它課程
高效工作法——初入職場的必備工作技能課程背景：近幾年來，隨著90-95后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的員工責任性更強些，他們對社會更關(guān)注。新生代可能對自我，彰顯個性更強些，也有些企業(yè)認為95-00后的新生代員工更具有突
講師：陸河詳情
《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d
講師：陸河詳情
職場新動力新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/1
講師：陸河詳情
《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d
講師：陸河詳情
《職場新動力》——新員工職業(yè)化塑造與能力提升課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585d
講師：陸河詳情
《職場新動力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/
講師：陸河詳情
《職場新動力》——職業(yè)化塑造與生涯規(guī)劃課程背景：近幾年來，隨著95-00后的畢業(yè)生成為新生代員工的主體，越來越多的年輕員工如洶涌浪潮般涌入社會各個行業(yè)，然后談到新生代員工，贊揚和抨擊也似乎變成了一場無期限的拉鋸戰(zhàn)，很多企業(yè)管理者認為70-80后的HYPERLINKquot;http://money.163.com/keywords/5/5/54585de5/
講師：陸河詳情
《團隊執(zhí)行力》 02.10
《團隊執(zhí)行力——困知勉行、執(zhí)行有力》課程背景：執(zhí)行力，可以說是企業(yè)管理者提起頻率最多的詞匯之一，為何如此？仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，一個企業(yè)在發(fā)展過程中，制定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，制定了工作開展方案，但在執(zhí)行過程中，與預(yù)期相差甚遠，最終的結(jié)果，就是導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略未能百分之百實現(xiàn)，嚴重阻礙了企業(yè)發(fā)展。為此管理者百思不得其解，經(jīng)過反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)，是企業(yè)執(zhí)行力出現(xiàn)了問題。很多管理者
講師：陸河詳情
5星好評-《高效能人士的時間管理》課程大綱 02.10
《高效能人士的時間管理》課程背景：當今社會，隨著工作節(jié)奏越來越快，工作壓力越來越大，很多人每天工作都存在很多的困惑：為什么每天的工作怎么都忙不完；為什么付出努力很多，但始終無法提高工作效率；為什么一起進公司的同事，工作完成的越來越快；為什么下班后還總是帶著工作回家繼續(xù)完成；為什么陪伴家人的時間越來越少；……………………只有學會高效的時間管理技巧，才能逐步解決
講師：陸河詳情
騰訊明星課程-《高情商管理》 02.10
騰訊明星課程《高情商管理》陸河課程背景：世界情商之父，美國哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼提出過一個著名的理論：一個人的成功遵守20/80原則，即20取決于智商，80由其他因素決定，其中重要的便是是情商。智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響一個人一生的，更多的還是你的性格，世界觀，價值觀，耐心，信心，毅力，以及情緒和情感。而這些品質(zhì)無論是在工作中，還是日常生活
講師：陸河詳情
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21193
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20272
- 3行政專員崗位職責 19072
- 4品管部崗位職責與任職要求 16262
- 5員工守則 15485
- 6軟件驗收報告 15420
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15140
- 8工資發(fā)放明細表 14578
- 9文件簽收單 14238