職場(chǎng)心態(tài)課   02.12

受眾對(duì)象：職場(chǎng)員工培訓(xùn)形式：課程講授+案例探討+圖片賞析+現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)主要內(nèi)容：學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能：評(píng)估心理狀態(tài)提升一個(gè)意識(shí)：培育心理素養(yǎng)增強(qiáng)一種能力：身心健康管理

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安全從心開始   02.12

培訓(xùn)目標(biāo)：根據(jù)企業(yè)組織特點(diǎn)和生產(chǎn)現(xiàn)狀，結(jié)合員工文化層次、崗位特點(diǎn)及心理素質(zhì)復(fù)雜多樣的實(shí)際情況，積極探索心理學(xué)與安全生產(chǎn)的關(guān)系，依托EAP員工幫助計(jì)劃，把心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)安全培訓(xùn)和管理中，改善員工安全心理狀態(tài)，提升員工安全管理意識(shí)，為企業(yè)安全生產(chǎn)建立牢固的心理防線。適用對(duì)象：企業(yè)員工、管理者、群眾安全監(jiān)督員等課程類別：專題講座、團(tuán)體輔導(dǎo)培訓(xùn)形

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團(tuán)隊(duì)凝聚力體驗(yàn)式課程   02.12

（一）、課程目的1、為進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的向心力與凝聚力，助力企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。2、培育積極心態(tài)、建立團(tuán)隊(duì)信任感、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)合作的技巧、促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。3、針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，從心理學(xué)角度引發(fā)大家對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的新思考，提升團(tuán)隊(duì)成員的管理能力與和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)。（二）、培訓(xùn)對(duì)象本課程適用于企業(yè)管理人員與員工（三）、培訓(xùn)要求1、通過本課程培訓(xùn)，使學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)的

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心理沖突及危機(jī)干預(yù)   02.12

不能承受的生命之重----心理沖突及危機(jī)干預(yù)您能承受生命喪失之痛嗎？自殺已經(jīng)成為危害生命的第三大死因，幾乎在所有輕生者在自殺以前，都會(huì)跟身邊的親朋好友發(fā)出求救信號(hào)，但是我們卻沒有及時(shí)捕捉到這些危險(xiǎn)信號(hào)，致使一個(gè)個(gè)生命就此隕落令人悲嘆，家庭承受滅頂?shù)纳?。培?xùn)目標(biāo)：為了提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置和應(yīng)激能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、化解、預(yù)防我們?cè)谏钪械男睦砗托袨闆_突，掌握

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