人力資源管理與組織創(chuàng)新課程大綱

  培訓講師:蔡云闖

講師背景:
蔡云闖老師曾任省電視臺公檢法司部隊編輯記者編導、多家世界500強企業(yè)管理者廈門大學等客座教授中文信息處理2項專利發(fā)明人、信息工程師中歐商學院EMBA中國地質(zhì)大學MBA論文導師高級經(jīng)濟師高級策劃師高級心理咨詢師國際高級人力資源管理師(IPMA 詳細>>

蔡云闖
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人力資源管理與組織創(chuàng)新課程大綱詳細內(nèi)容

人力資源管理與組織創(chuàng)新課程大綱

人力資源管理與組織創(chuàng)新課程大綱

旨在引導學生深入理解人力資源管理在推動組織創(chuàng)新中的核心作用,并培養(yǎng)能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合的未來領(lǐng)導者。

一、課程啟航:創(chuàng)新之旅的啟航點

· 課程愿景:本課程致力于培養(yǎng)學生對人力資源管理在激發(fā)組織創(chuàng)新活力中的關(guān)鍵作用的深刻理解,并通過案例研究、實際操作和團隊合作,培育能夠?qū)⒗碚搼糜趯嵺`的創(chuàng)新人才。

二、課程內(nèi)容:探索人力資源管理的創(chuàng)新領(lǐng)域

1.人力資源管理的基石

· 深入探討人力資源管理的定義、目標與演變歷程,為學生提供一張通往創(chuàng)新的詳細路線圖。

· 分析人力資源管理的核心原理,包括招聘、培訓、績效評估和薪酬管理等,理解其在組織戰(zhàn)略中的重要性。

2.組織創(chuàng)新的思維導圖

· 研究創(chuàng)新管理的框架,包括開放式創(chuàng)新、敏捷管理等現(xiàn)代理念,以及如何在人力資源管理中融入這些創(chuàng)新思維。

· 探索面向創(chuàng)新的人力資源管理策略,如靈活工作制、創(chuàng)新激勵機制等,幫助學生理解如何在組織中實施這些策略。

3.人力資源規(guī)劃與創(chuàng)新人才的尋寶圖

· 學習如何通過有效的人力資源規(guī)劃吸引和選拔具有創(chuàng)新精神和能力的人才。

· 探索績效管理與薪酬福利的新模式,如基于績效的獎勵制度、長期激勵計劃等,以激發(fā)員工的創(chuàng)新潛能。

4.培訓與開發(fā):培育創(chuàng)新的溫室

· 設(shè)計創(chuàng)新培訓與開發(fā)計劃,包括領(lǐng)導力培訓、跨文化溝通技能等,以培養(yǎng)適應未來挑戰(zhàn)的創(chuàng)新人才。

· 探討組織學習與知識管理,如何通過建立知識共享平臺、促進內(nèi)部創(chuàng)新交流等方式構(gòu)建持續(xù)創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)。

5.勞動關(guān)系與組織文化的創(chuàng)新融合

· 理解勞動關(guān)系管理在創(chuàng)新環(huán)境中的新角色,如員工參與決策、靈活的工作安排等。

· 構(gòu)建支持創(chuàng)新的組織文化,包括鼓勵風險承擔、容忍失敗、促進團隊合作等,為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)提供沃土。

6.案例研究:創(chuàng)新實踐的顯微鏡

· 通過分析不同行業(yè)和企業(yè)的創(chuàng)新實踐案例,如谷歌的創(chuàng)新文化、蘋果的設(shè)計思維等,提煉人力資源管理在組織創(chuàng)新中的應用智慧。

· 學生團隊項目:設(shè)計一個創(chuàng)新人力資源管理方案,模擬在真實企業(yè)環(huán)境中解決實際問題。

三、教學方法:多元化的學習體驗

· 結(jié)合教師講授、案例分析、小組討論、實際項目操作和課程調(diào)研等多種教學方法,為學生提供豐富、互動的學習體驗。

四、評估方式:全面評價創(chuàng)新之旅的成果

· 通過課堂參與度、作業(yè)與案例分析報告、小組項目與展示、期末考試等多元化評估方式,全面評價學生的學習成果和實踐能力。

這門課程不僅是一場理論與實踐相結(jié)合的探索之旅,更是一次對人力資源管理與組織創(chuàng)新深刻理解的實踐。通過本課程的學習,學生將能夠掌握如何在不斷變化的商業(yè)環(huán)境中,運用人力資源管理工具和策略,推動組織創(chuàng)新,培養(yǎng)出能夠引領(lǐng)未來創(chuàng)新的領(lǐng)航者。讓我們一起啟程,探索人力資源管理的新大陸,迎接創(chuàng)新的挑戰(zhàn)與機遇!

 

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