搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——當(dāng)代制造業(yè)特征與潛在風(fēng)險(xiǎn)高級(jí)教程

課程介紹

我們，從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來 ……

邁入以變革與創(chuàng)新為主旋律的嶄新時(shí)代！

中國(guó)國(guó)務(wù)院《中國(guó)制造2025》、《兩化融合發(fā)展指導(dǎo)意見》等綱領(lǐng)性文件指明了宏觀大方向。但是，在具體操作層面，企業(yè)必須踏踏實(shí)實(shí)地解決現(xiàn)實(shí)存在的三大問題：

1 缺乏站在制造業(yè)角度，對(duì)當(dāng)代制造業(yè)特征和新興新動(dòng)能的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)和工程級(jí)深度解析。

  變革的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇、紅利與挑戰(zhàn)，懸浮游離于企業(yè)之外，無法有效支撐企業(yè)一線變革與創(chuàng)新

  行動(dòng)；

2 在向前快跑、猛跑的同時(shí)，部分企業(yè)工業(yè)3.0，甚至2.0尚未夯實(shí)。還需要不時(shí)停下腳步，

  回過頭來補(bǔ)課追課，夯實(shí)弱項(xiàng)短板，任重而道遠(yuǎn)；

3 東西方語言、思維方式，文化、社會(huì)制度差異，在變革時(shí)代，更加凸顯為制造業(yè)預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)與

  機(jī)遇 (Foresee troubles and oppos)，踐行兩化融合，實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的無形障礙；

本課程內(nèi)容，就是回答上述三大現(xiàn)實(shí)設(shè)問！

本課程引導(dǎo)受訓(xùn)學(xué)員潛入當(dāng)代制造業(yè)深水區(qū)，洞悉當(dāng)代制造業(yè)行業(yè)特點(diǎn)與特征，站在兩化融合、破題突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)代前沿視角，就當(dāng)代制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、國(guó)家與產(chǎn)業(yè)政策，市場(chǎng)與行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等做企業(yè)級(jí)、工程級(jí)解析。本課程指導(dǎo)企業(yè)一線準(zhǔn)確決策與落地行動(dòng)，搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車，踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型，順勢(shì)而變、化解危機(jī)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)、換道超車、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

本課程站在今日全球化急聚變革時(shí)代前沿視角，重新梳理、明晰傳統(tǒng)時(shí)代認(rèn)知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)，徹底升華思維、拓展視界，洞悉當(dāng)代制造業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律，對(duì)制造業(yè)潛在風(fēng)險(xiǎn)做工程級(jí)地毯式解析，激活當(dāng)代前沿變革管理與創(chuàng)新工程對(duì)制造業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)與保障，引導(dǎo)企業(yè)預(yù)判問題點(diǎn)和機(jī)遇，助推擁抱變革，掇取時(shí)代實(shí)時(shí)、即時(shí)、瞬時(shí)紅利！

本課程不是僅僅局限于老師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的迭代與總結(jié)，也不是飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說和激勵(lì)，而是站在企業(yè)級(jí)與個(gè)人角度，針對(duì)企業(yè)決策人與管理運(yùn)營(yíng)一線核心骨干，進(jìn)行奠基于現(xiàn)代流程思維與風(fēng)險(xiǎn)管控、當(dāng)代新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換運(yùn)營(yíng)的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式教練。奠基于美國(guó)軍標(biāo)、德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)軍標(biāo)的最佳實(shí)踐定式 (Best Practice)，透徹穿越企業(yè)變革一線實(shí)際問題的獨(dú)家鮮活案例滾動(dòng)推進(jìn)，在傳遞可復(fù)制、可操作方法的同時(shí)，對(duì)深度實(shí)施兩化融合、準(zhǔn)確預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)與基于，實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換給出強(qiáng)悍的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)、工程級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)回答！

本課程使受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)形成后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局！助推企業(yè)，在變革與創(chuàng)新的時(shí)代，砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革；破題突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí)，換道超車！

課程特色

根據(jù)國(guó)務(wù)院中國(guó)制造2025對(duì)接德國(guó)工業(yè)4.0的總體方針，

針對(duì)今日急聚的變革形勢(shì)，企業(yè)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、升級(jí)轉(zhuǎn)型龐雜深刻的系統(tǒng)工程，在深入系統(tǒng)、解析當(dāng)代制造業(yè)特征基礎(chǔ)之上，汲取當(dāng)代東、西方500強(qiáng)兩棲制造巨頭實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以工業(yè)級(jí)案例滾動(dòng)推進(jìn)，輔之以課后互動(dòng)研討、答疑互勉，強(qiáng)悍助推洞悉當(dāng)代制造業(yè)，洞悉風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇，化危機(jī)為契機(jī)，破題突圍，形成務(wù)實(shí)落地行動(dòng)。

課程特征

本課程融入今日變革與創(chuàng)新時(shí)代，制造業(yè)新技術(shù)新動(dòng)能特征于企業(yè)實(shí)踐行動(dòng)：

1激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，升華思維，順應(yīng)變革。揭示當(dāng)代制造業(yè)特點(diǎn)與特征，企業(yè)和行業(yè)內(nèi)、外部的洗牌效應(yīng)，引導(dǎo)預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)(潛在問題點(diǎn))和機(jī)遇(實(shí)時(shí)紅利)；

2對(duì)粗放經(jīng)營(yíng)時(shí)代遺留的短板弱項(xiàng)，進(jìn)行針對(duì)性查疑補(bǔ)漏、補(bǔ)課追課；

3結(jié)合龘衛(wèi)老師兩棲500強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、實(shí)例講解，認(rèn)知當(dāng)代制造業(yè)發(fā)展的盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)；

4激活當(dāng)代前沿變革與創(chuàng)新對(duì)制造業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)與保障，使企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換落地生根，助推企業(yè)化解危機(jī)、駕馭挑戰(zhàn)。

課程對(duì)象

本課程為中國(guó)制造企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、核心骨干，各級(jí)儲(chǔ)備干部訂制。

課程安排  

6課時(shí)、或12課時(shí) 、或18課時(shí) (6課時(shí)/天)

課程總目錄

熱身 破冰

第一部分  必備基礎(chǔ)：潛入制造業(yè)深水區(qū)

第二部分  擁抱變革：當(dāng)代制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

第二部分  與時(shí)俱進(jìn)：當(dāng)代制造業(yè)特征與潛在風(fēng)險(xiǎn)

第四部分  駕馭未來：當(dāng)代制造業(yè)五部曲

第五部分  互動(dòng)研討  中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)

龘衛(wèi)介紹

課程大綱細(xì)化

熱身互動(dòng)

自我介紹

熱身：龘衛(wèi)課程學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉

         邊干邊學(xué)  從實(shí)例學(xué)  跨行業(yè)學(xué)

(Learning by Dong, by

Cases & cross Industries.)

時(shí)代認(rèn)知：沸騰的時(shí)代

熱身：我們從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來 ……

         邁入變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代！

熱身：制造業(yè) “硬道理”

熱身：智能制造與開放制造(小小總復(fù)習(xí))

熱身：“商業(yè)模式創(chuàng)新” PK “核心技術(shù)創(chuàng)新”

破冰：智能制造與開放制造 (小小總復(fù)習(xí))

第一部分  必備基礎(chǔ)：潛入制造業(yè)深水區(qū)

1.1 制造業(yè)決策“鐵三角”Pick-any-two

     生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系再認(rèn)識(shí)

1.2 制造業(yè)的效率與效能

     流程思維與流程管理 Process way of thinking

     流程管理的基石 MIL-STD-881C

1.3 制造業(yè)卓越一線現(xiàn)場(chǎng)

     德系制造業(yè)底層認(rèn)知

第二部分 擁抱變革：當(dāng)代制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

2.1 全球制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀一瞥 (美德日英中法歐盟)

2.2 中國(guó)制造2025鳥瞰

2.3 中德合作行動(dòng)綱要

第三部分  與時(shí)俱進(jìn)：當(dāng)代制造業(yè)特征與潛在風(fēng)險(xiǎn)

3.1 德國(guó)智庫(kù)(BMBF)頒布當(dāng)代制造業(yè)九大雷區(qū)

     當(dāng)代制造業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析

     工程級(jí)深度實(shí)踐案例

3.2德國(guó)智庫(kù)智能制造成熟度模型

3.3 當(dāng)代制造業(yè)破題突圍的抓手——兩化融合

     (工業(yè))萬有控制系統(tǒng)精解

     當(dāng)代制造業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控點(diǎn)      

     當(dāng)代制造業(yè)品質(zhì)“十元素”升華

第四部分  駕馭未來：當(dāng)代制造業(yè)五部曲

第一樂章：產(chǎn)品護(hù)衛(wèi) 行穩(wěn)致遠(yuǎn)

第二樂章：數(shù)據(jù)導(dǎo)向 砥礪創(chuàng)新

第三樂章：跨界掠奪 降維打擊

第四樂章：兩化融合 轉(zhuǎn)型升級(jí)

第五樂章：破題突圍 換道超車

第五部分  互動(dòng)研討：中國(guó)智造2025

——我們的行動(dòng)

就學(xué)員實(shí)際工作遇到的問題，可以結(jié)合管理文件、工程圖紙、樣機(jī)樣件等，研討答疑。

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