互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與機(jī)遇

【課程收益】

1、清晰認(rèn)識全球經(jīng)濟(jì)尤其是中國經(jīng)濟(jì)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展趨勢，了解傳統(tǒng)企業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型的形勢與內(nèi)涵，理解為什么需要轉(zhuǎn)型。

2、掌握互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營思維的異同，并學(xué)會基于互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)優(yōu)化與轉(zhuǎn)型基本步驟與路徑。

3、結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，能有效運(yùn)用面向互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型的模式與方法，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型。

【課程內(nèi)容】

※視頻導(dǎo)入：人類歷史的產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程與發(fā)展速度

※案例分析：財(cái)富集聚方式與累計(jì)時(shí)間變化

第一章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn)

1．互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的三個(gè)階段

1.1互聯(lián)網(wǎng)2.0特點(diǎn)

1.2互聯(lián)網(wǎng)3.0的演化邏輯，其核心內(nèi)容是什么

2．“互聯(lián)網(wǎng)+”，李克強(qiáng)總理的新工具

2.1“互聯(lián)網(wǎng)+”出臺的背景

2.2“+互聯(lián)網(wǎng)”與“互聯(lián)網(wǎng)+”有什么區(qū)別，互聯(lián)網(wǎng)能+哪些行業(yè)

2.3互聯(lián)網(wǎng)是怎么+一個(gè)行業(yè)的

※討論：是否所有企業(yè)都要擁抱互聯(lián)網(wǎng)？

※討論：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你的企業(yè)離被顛覆還有多遠(yuǎn)？

2.4“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展趨勢

※討論：為什么在中國能發(fā)展出阿里巴巴、京東這樣的企業(yè)和商業(yè)模式，而美國不能？

※討論：如何理性地看待互聯(lián)網(wǎng)思維？

第二章 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢

1．第四次工業(yè)革命將使生產(chǎn)方式發(fā)生重大轉(zhuǎn)變

1.1大規(guī)模生產(chǎn)向大規(guī)模定制的轉(zhuǎn)變

1.2剛性生產(chǎn)向柔性生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變

1.3工廠化生產(chǎn)向社會化生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變

※討論：長尾效應(yīng)的價(jià)值挖掘與應(yīng)用

2．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的各國工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署

2.1德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略框架之“1438模型”

2.2工業(yè)4.0的九大技術(shù)支柱

※討論：面對新一輪工業(yè)革命，中國為什么選擇德國標(biāo)準(zhǔn)？

3．《中國制造2025》頂層設(shè)計(jì)模型分析

※討論：傳統(tǒng)企業(yè)如何把握中國制造2025的機(jī)遇與節(jié)奏？

第三章 機(jī)遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略

1．互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)下的風(fēng)口與機(jī)遇

※討論：傳統(tǒng)企業(yè)如何把握新風(fēng)口

2．互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)下的商業(yè)模式挑戰(zhàn)

2.1盈利模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的挑戰(zhàn)及對策

2.2運(yùn)營模式創(chuàng)新的挑戰(zhàn)及對策

3．互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)下的組織轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)

3.1去中心化下的組織變革策略

3.2人口變化趨勢對組織轉(zhuǎn)型提出了新的要求

第四章 某上市集團(tuán)向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的全景分析

1．緣起：成長的煩惱

2．基于產(chǎn)業(yè)周期下的轉(zhuǎn)型探索

2.1一次轉(zhuǎn)型嘗試

2.2二次轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)筑

3．模式創(chuàng)新的示范意義

4．機(jī)制保障與任務(wù)使命

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