項(xiàng)目投資財(cái)務(wù)指標(biāo)分析及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)課綱
培訓(xùn)講師:EPP李彬
講師背景:
EPP李彬老師職業(yè)背景:清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、交通大學(xué)、中山大學(xué)、亞太經(jīng)合組織(APEC)等單位特聘講師;中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)會(huì)員;美國(guó)美世(WILLIAMMMERCER)國(guó)際職位評(píng)估師(IPE);數(shù)家企業(yè)外部董事與管理顧問(wèn);二十 詳細(xì)>>
項(xiàng)目投資財(cái)務(wù)指標(biāo)分析及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)課綱詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目投資財(cái)務(wù)指標(biāo)分析及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)課綱
《項(xiàng)目投資財(cái)務(wù)指標(biāo)分析及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)》
主講人:李 彬
【課程背景】
隨著金融市場(chǎng)發(fā)展變化,企業(yè)在投融資方面更加需要適應(yīng)市場(chǎng)的變化,采取系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)措施。項(xiàng)目投資對(duì)于政府項(xiàng)目和社會(huì)資本融合度越來(lái)越高,那么如何理解未來(lái)項(xiàng)目收益測(cè)算對(duì)于當(dāng)前投資決策至關(guān)重要。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)思維是基于過(guò)去已經(jīng)發(fā)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)、歸納、核算的過(guò)程,得到的結(jié)果是過(guò)去業(yè)績(jī)的展現(xiàn);項(xiàng)目投資將是我們企業(yè)未來(lái)要做的事情,它存在著各種假設(shè)和可能中,因此就要要求我們對(duì)未來(lái)發(fā)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)測(cè)算。
李老師在過(guò)去的二十多年中歷經(jīng)不同類型、規(guī)模的企業(yè)實(shí)踐,在投融資領(lǐng)域取得了超越同行的業(yè)績(jī)水平,在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中,提供了專業(yè)的投融資支撐。在項(xiàng)目投資財(cái)務(wù)指標(biāo)分析及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),具體實(shí)操和落地的項(xiàng)目涵蓋污水處理、自來(lái)水、天然氣、公園廣場(chǎng)建設(shè)、高速公路建設(shè)、園區(qū)建設(shè)、房地產(chǎn)建設(shè)等方面,李老師具有豐富的項(xiàng)目落地經(jīng)驗(yàn),包括前期項(xiàng)目策劃、咨詢、商務(wù)及投融資都有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。講述過(guò)程中將理論和實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合講述,用生活化的語(yǔ)言進(jìn)行演繹,簡(jiǎn)單直白,容易理解、容易操作。
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、投融資副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)等高管人員
【課程收益】
1.投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)指標(biāo)基本知識(shí)
2.財(cái)務(wù)指標(biāo)計(jì)算方法及特點(diǎn)
3.基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)測(cè)算
4.房地產(chǎn)項(xiàng)目指標(biāo)估算基本知識(shí)
5.房地產(chǎn)項(xiàng)目效益估算及評(píng)價(jià)
6.項(xiàng)目相關(guān)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)分析
【課程特色】理論聯(lián)系實(shí)際; 邏輯清晰; 實(shí)操性強(qiáng); 案例詳實(shí)
【課程時(shí)間】6 小時(shí)
【課程目標(biāo)】學(xué)員熟悉財(cái)務(wù)指標(biāo)運(yùn)用;項(xiàng)目的商務(wù)營(yíng)銷策略;
【課程大綱】
一、投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)指標(biāo)基本知識(shí)
1、財(cái)務(wù)可行性評(píng)價(jià)指標(biāo)的類型
2、資金價(jià)值
3、現(xiàn)金流量
4、現(xiàn)金量和利潤(rùn)關(guān)系
5、核心經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)
二、財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算方法及特點(diǎn)
1、投資項(xiàng)目?jī)衄F(xiàn)金流量測(cè)算
2、靜態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算方法及特征
3、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算方法及特征
4、運(yùn)用相關(guān)指標(biāo)評(píng)價(jià)投資項(xiàng)目的財(cái)務(wù)可行性
案例解析:相關(guān)例題解析
三、基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)測(cè)算
1、基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的特點(diǎn)
2、基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目的投資測(cè)算及商務(wù)報(bào)價(jià)技巧
3、聯(lián)合體的搭建策略
案例:智慧城市項(xiàng)目營(yíng)銷實(shí)例
四、房地產(chǎn)項(xiàng)目估算基本知識(shí)
1、估算的必要性
2、估算思路
3、估算假設(shè)
4、房地產(chǎn)類型
五、房地產(chǎn)項(xiàng)目效益估算及評(píng)價(jià)
1、項(xiàng)目成本
2、項(xiàng)目收入
3、項(xiàng)目利潤(rùn)
4、核心財(cái)務(wù)指標(biāo)測(cè)算
案例:某地產(chǎn)項(xiàng)目的核心指標(biāo)測(cè)算
六、項(xiàng)目相關(guān)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)分析
1、盈虧平衡分析
2、敏感性分析
七、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)常見的誤區(qū)
2、如何成文優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)報(bào)告
3、如何成為一名經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)高手
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讓問(wèn)題到此為止——問(wèn)題意識(shí)提升與解決方法改進(jìn)【課程背景】在工作實(shí)踐中,管理者需要時(shí)時(shí)、處處面對(duì)并處理來(lái)自上司、同級(jí)、下屬、客戶等方方面面的種種問(wèn)題。因此,問(wèn)題分析與解決能力被視為管理者價(jià)值的重要體現(xiàn),越來(lái)越受到眾多企業(yè)的重視。多數(shù)情況下,管理者并不是被問(wèn)題本身所困擾,而是被分析解決問(wèn)題的理念、方法所困擾。本課程將幫您樹立起正確的問(wèn)題意識(shí),掌握化解工作問(wèn)題的方
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李彬老師課程課綱 02.12
《產(chǎn)業(yè)鏈金融及在企業(yè)中的運(yùn)用》李彬?qū)煛菊n程背景】隨著金融市場(chǎng)發(fā)展變化,企業(yè)在投融資方面更加需要適應(yīng)市場(chǎng)的變化,采取系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)措施。企業(yè)金融運(yùn)作是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,當(dāng)下較為流行的是“產(chǎn)融結(jié)合“,但如何真正實(shí)現(xiàn)”產(chǎn)融結(jié)合”還需要很多的路要走。一家公司如何進(jìn)行系統(tǒng)的金融運(yùn)作,提升公司業(yè)務(wù)規(guī)模,提升經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),成為企業(yè)突出的經(jīng)營(yíng)管理難題?!豆?yīng)鏈金融及在企業(yè)中的運(yùn)用》
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《PPP項(xiàng)目資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)運(yùn)作策略》——打開企業(yè)融資路徑主講人:李彬【課程背景】隨著金融市場(chǎng)發(fā)展變化,企業(yè)在投融資方面更加需要適應(yīng)市場(chǎng)的變化,采取系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)措施。PPP項(xiàng)目的運(yùn)維為企業(yè)和政府之間搭起了合作的橋梁,政府充分激活社會(huì)資本的活力,改善政府一些公用事業(yè)項(xiàng)目投資不足,同時(shí)企業(yè)也獲得了項(xiàng)目建設(shè)及運(yùn)營(yíng)收益。李老師在過(guò)去的二十多年中歷經(jīng)不同類型、規(guī)模的企業(yè)實(shí)
講師:EPP李彬詳情
科技金融推動(dòng)下的金融業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)課程背景:近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷深入發(fā)展,線上供應(yīng)鏈金融又向商業(yè)銀行提出了新的挑戰(zhàn),如何靈活運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈金融新突破,成為擺在商業(yè)銀行面前的一道新課題。信息技術(shù)和金融的全方位融合不斷打破現(xiàn)有金融的邊界,深刻改變著金融服務(wù)的運(yùn)作方式,回歸至金融所要解決的本質(zhì)問(wèn)題——資金的高效運(yùn)作及應(yīng)用。金
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績(jī)效輔導(dǎo)——績(jī)效管理的價(jià)值放大器【課程背景】業(yè)績(jī)不是考核出來(lái)的,能力不是激勵(lì)出來(lái)的。在員工達(dá)成績(jī)效的過(guò)程中,管理者需要通過(guò)加強(qiáng)、細(xì)化績(jī)效輔導(dǎo)工作,持續(xù)改善組織效能,引導(dǎo)員工績(jī)效行為,增強(qiáng)員工績(jī)效能力,提升員工績(jī)效達(dá)成意愿,企業(yè)各級(jí)績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成才能得到切實(shí)保障,績(jī)效管理才能成為最有效的管理手段,績(jī)效管理才不是減分、扣錢、壓擔(dān)子,而是在幫助員工掙錢,并且提升員
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盯住績(jī)效做管理——基于戰(zhàn)略(年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo))達(dá)成的績(jī)效管理【課程背景】做企業(yè),就是做績(jī)效;做管理,必須出績(jī)效。企業(yè)層績(jī)效管理(目標(biāo)計(jì)劃層):通過(guò)戰(zhàn)略(年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo))梳理與解碼,為企業(yè)明確健康、快速、可持續(xù)發(fā)展的方向,并將企業(yè)戰(zhàn)略(年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo))轉(zhuǎn)化為全員每一天的行動(dòng)計(jì)劃,為明確各級(jí)目標(biāo)責(zé)任與實(shí)施績(jī)效管理扎實(shí)根基、提供核心依據(jù);團(tuán)隊(duì)層績(jī)效管理(平臺(tái)場(chǎng)域?qū)樱和ㄟ^(guò)
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非人(1天版本) 02.12
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)的是“人”,人力資源是企業(yè)的第一資源。企業(yè)人力資源管理工作的品質(zhì)不僅取決于人力資源管理部門,同時(shí)也取決于廣大用人部門經(jīng)理在人力資源管理方面的意識(shí)與能力。每一位用人部門經(jīng)理都必須成為合格的人力資源(HR)經(jīng)理,因?yàn)槿瞬胚x、用、育、激、留的主體是用人部門的各級(jí)經(jīng)理人?!菊n程收益】1.明確用人部門同人力資源管理部門的
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非人(2天版本) 02.12
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】“人力資源是企業(yè)的第一資源”、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的是“人”……企業(yè)人力資源管理的品質(zhì)不僅取決于人力資源管理部門,同時(shí)也取決于廣大用人部門經(jīng)理在人力資源管理方面的意識(shí)與能力。每一位用人部門經(jīng)理都必須成為合格的“人力資源經(jīng)理”,這是因?yàn)槿瞬胚x、用、育、激、留的主體是用人部門?!菊n程收益】1.改善用人部門對(duì)人力資源管理工作的認(rèn)知度、提
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復(fù)盤與績(jī)效改進(jìn)() 02.12
復(fù)盤與績(jī)效改進(jìn)【課程背景】在企業(yè)工作實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)“復(fù)盤”,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、規(guī)劃更佳績(jī)效達(dá)成路徑;通過(guò)“績(jī)效改進(jìn)”,我們可以精準(zhǔn)問(wèn)題,探尋撬動(dòng)績(jī)效的關(guān)鍵價(jià)值點(diǎn),設(shè)計(jì)與落實(shí)績(jī)效提升的策略與行動(dòng)方案?!皬?fù)盤”與“績(jī)效改進(jìn)”的綜合運(yùn)用使昨天、今天與明天得以鏈接,讓組織、業(yè)務(wù)與個(gè)人有機(jī)融合,通過(guò)改善經(jīng)營(yíng)、運(yùn)營(yíng)與管理品質(zhì),挖潛釋能,構(gòu)筑競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)績(jī)效
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“崗位價(jià)值評(píng)估”實(shí)操訓(xùn)練【課程背景】正如美國(guó)心理學(xué)家約翰·斯塔希·亞當(dāng)斯(JohnStaceyAdams)于1965年提出著名的“公平理論”闡釋:人的工作積極性不僅與個(gè)人實(shí)際報(bào)酬多少有關(guān),而且與人們對(duì)報(bào)酬的分配是否感到公平更為密切。這種公平感會(huì)直接影響到員工工作的積極性,進(jìn)而影響到團(tuán)隊(duì)與企業(yè)業(yè)績(jī)。然而,國(guó)內(nèi)相當(dāng)多數(shù)企業(yè)由于缺乏科學(xué)、專業(yè)的薪酬管理工具,加之實(shí)
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