中國企業(yè)發(fā)展之營銷再突圍
中國企業(yè)發(fā)展之營銷再突圍詳細(xì)內(nèi)容
中國企業(yè)發(fā)展之營銷再突圍
【課程背景】
企業(yè)高速發(fā)展之后都會陷入了低增長甚至負(fù)增長的規(guī)律,這是資源支出和收益交換的規(guī)律和結(jié)果,是企業(yè)發(fā)展的必然規(guī)律,企業(yè)突破這個規(guī)律,才能建立另一種平衡,從而達(dá)到另一種高度。也就是平常所說 “發(fā)展瓶頸”。無論是企業(yè)也好,個人也好,如何擺脫這個規(guī)律,讓企業(yè)和個人站在繼續(xù)高速增長的軌道上去。是每個企業(yè)在不同時期都會面臨的問題。這是個規(guī)律,同時也有成型的打破這個規(guī)律而讓其符合另一個規(guī)律的手段和方法。本課程為尋找突破瓶頸的企業(yè)和學(xué)員提供了解決問題的思路。
【課程收益】
認(rèn)識企業(yè)營銷的核心要素
把握企業(yè)營銷的關(guān)鍵點
掌握突破陷入困境的理念和方法
明確企業(yè)營銷過程中的關(guān)鍵點
理解產(chǎn)品同營銷之間的關(guān)系
【課程學(xué)時】
1-2天
【課程方式】
核心法則講解、案例分析、自我剖析、練習(xí)、角色扮演,啟發(fā)式、互動式教學(xué)
【課程對象】
總裁/總經(jīng)理、營銷/市場總經(jīng)理、副總、總監(jiān)
【課程大綱】
第一部分:企業(yè)發(fā)展的基本特征及一般規(guī)律
※銷售工作如同球隊的前鋒,前鋒是否得分不單單在于前鋒本身的因素,更需要球隊各個崗位的配合。了解企業(yè)產(chǎn)品同各個因素的辯證關(guān)系,才能更好的制定適合的營銷模式、營銷速度等了解企業(yè)的發(fā)展特征和規(guī)律,才能打破平衡,帶來新一輪發(fā)展高潮。
第一章、 動態(tài)平衡規(guī)律
u 連通器原理(圖)
u 如何打破平衡
第二章、 如何權(quán)衡產(chǎn)品和營銷的關(guān)系
u 產(chǎn)品同營銷
2 三流的產(chǎn)品用騙術(shù)
2 中等的產(chǎn)品靠營銷
2 一流的產(chǎn)品靠產(chǎn)品
u 夸張營銷的背后
2 馬云的嘴
2 夸張的技巧和力度
2 開疆拓土需要穩(wěn)固戰(zhàn)果。
u 企業(yè)家眼中的產(chǎn)品
2 營銷人員的視角
2 技術(shù)人員的視角
2 企業(yè)家眼中的產(chǎn)品
2 認(rèn)清楚差≠錯
2 如何權(quán)衡符合市場和開發(fā)市場
2 被理解創(chuàng)新原則--小步創(chuàng)新原則
2 不要期望藍(lán)海
2 接力賽-產(chǎn)品帶動
2 營銷大師--不讓產(chǎn)品走入困境
u 廣義產(chǎn)品概念
2 產(chǎn)品前和產(chǎn)品后
2 開疆拓土與發(fā)展壯大
第三章、 責(zé)任歸屬
u 老總的職責(zé)
u 經(jīng)理的職責(zé)
第二部分:如何解決營銷困境
突破營銷瓶頸之方法論
u 深層基礎(chǔ)原因:產(chǎn)品
u 內(nèi)外部通路
u 論持久戰(zhàn):如何讓品質(zhì)和服務(wù)持續(xù)不下降
u 方法論
第四章、 認(rèn)清營銷困境的兩種形式
u 油門檔位原理
u 方法的瓶頸
2 達(dá)到最大值的方法
2 規(guī)范化管理
2 執(zhí)行決定成敗
2 態(tài)度決定一切
u 思維的瓶頸
2 戰(zhàn)略思維的調(diào)整
2 企業(yè)架構(gòu)的布局
2 人員架構(gòu)的調(diào)整
第五章、 解決人的問題
u 換人換思想
u 人員的階段性使用
u 老員工的價值
第六章、 解決思維類營銷瓶頸的方法
u 規(guī)劃布局
u 用行業(yè)內(nèi)最優(yōu)秀觀點
u 結(jié)果到過程
u 有選擇才能做好領(lǐng)導(dǎo)
第七章、 解決執(zhí)行類營銷瓶頸的方法
u 產(chǎn)品革新的辯證關(guān)系
u 寬度:如何讓更多的人認(rèn)識你
u 深度:如何讓認(rèn)識的人一輩子跟定你
u 速度:如何做到兵貴神速
u 滿意度:用心系統(tǒng)的做事情
u 流程化的危害
u 感動式服務(wù)
u 細(xì)節(jié)
第八章、 如何解決執(zhí)行過程中的問題
u 個體區(qū)別
2 好馬不揚鞭
2 監(jiān)督機(jī)制的靈活運用
2 目標(biāo)管理制的應(yīng)用
2 過程管理制的應(yīng)用
u 明確任務(wù)和目標(biāo)
2 數(shù)字化、時間化、成果化、責(zé)任人到位
2 任務(wù)是搶的,不是壓的
2 自我論證
2 沒有目標(biāo)修正就沒有執(zhí)行
u 任務(wù)分解
2 重視過程:分解的過程是培訓(xùn)和推演的過程
2 過程把控
u 關(guān)鍵點
2 釘子法則
u 難點解決
2 高效溝通--會議的利用
2 會議核心人物的重要性
2 會議人員的匹配性
2 方向把握
2 解決核心阻力問題
u 復(fù)制執(zhí)行
2 范本建立
2 復(fù)制跟蹤
u 監(jiān)督跟蹤
2 助理的作用
u 責(zé)任追溯
2 無責(zé)任,無恐懼
2 流程化、簽字化、郵件化
2 學(xué)習(xí)經(jīng)驗是追溯的核心意義
u 獎罰分明
2 永遠(yuǎn)弱化物質(zhì)
2 把獎罰做成文化制度推廣和培訓(xùn)
u 風(fēng)險預(yù)防
2 正確理解信任
2 永遠(yuǎn)用后背解決方案
2 領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者的不同角度
2 破釜沉舟
u 朝令夕改
2 角度不同,責(zé)任不同
2 如何規(guī)避朝令夕改
u 團(tuán)隊合作
2 以銷售為龍頭
2 滅掉官僚、限時回復(fù)
2 研發(fā)生產(chǎn)部門的配合
2 后勤部門的定位
2 文職部門的定位
2 市場部門的定位
2 法律部門的定位
u 企業(yè)文化
2 如何讓企業(yè)文化創(chuàng)造最大價值
2 領(lǐng)導(dǎo)者駕馭企業(yè)文化而不是被文化駕馭
2 規(guī)矩是文化的最大體現(xiàn)
2 不要誤解“以人為本”
2 根基群體特點,特色的文化、階段的文化、個性的文化
u 針對個體執(zhí)行力的核心要素
2 選人的關(guān)鍵要素
2 高效溝通
2 讓結(jié)果融于過程
2 獎勵和處罰的技巧
第九章、 大師的境界--不讓產(chǎn)品走入困境
2 好司機(jī)無急彎
2 好醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)
2 好管理的要素
備注:課程大綱為基本范本,實際課程大綱會根據(jù)實際情況而調(diào)整,以最終調(diào)整后為準(zhǔn)。
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