高效溝通訓練營
高效溝通訓練營詳細內容
高效溝通訓練營
【課程介紹】:
在現(xiàn)實生活中,人際交往無處不溝通無處不協(xié)調,企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績效,夫妻關系需要情感交流經營幸福家庭,人際交往需要信息交流建立人脈財富,父母家人需要溝通關愛盡到子女孝道……可見人生在世,溝通是第一重要生產力。
什么是溝通?溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。影響溝通的社會心理原則有1.交互原則(愛人者人恒愛之),2.功利原則(人際交往本質是社會交換),3.自我價值保護原則(自尊心與自我價值感),4.人際吸引水平的增減原則,5.情境控制原則等。另外同個人特質、相似性、價值觀、曝光效應的熟悉性等有關。失傳的人際溝通秘笈是什么?如何快速說服他人?職場管理如何高效溝通?課程會詳細介紹溝通的心理學效應和人際吸引力法則,學會聽、說、問、看、技巧,掌握同理心說服方法,通過互動游戲、案例講解、分組討論等在實操感悟中掌握有效管理溝通技巧,提升團隊績效,打造人脈財富圈。
【培訓收益】:
了解溝通的五項基本原則、影響人際交往的心理學效應。
學會失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶。
掌握商務溝通技巧SOFTEN法則,提升職場溝通效率。
快速建立信賴感12種方法,高效黃金溝通十法。
掌握有效傾聽的技巧,明了言外之意,話外之音。
如何用非言語性溝通技巧傳遞想法、交流情感,達成共識。
管理者學會教練技術提問輔導員工問題,提升團隊績效和凝聚力。
練就慧眼識人:從眼神、手勢、站姿和“口頭禪”等了解人心。
學會讓領導喜歡的7個技巧和高職高薪法寶,助力升職加薪。
了解演講技巧與語言表達藝術,克服緊張隨時即興演講魅力四射。
洞察職場四種人際交往心理地位,提升自己的同頻溝通能力。
學會同上級、同事、下屬溝通的實用技巧,提高團隊協(xié)作能力。
【授課方式】:
針對客戶需求定制課件,注重實際困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑,行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學員的學習興趣,在內在感悟和方法練習中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。
課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。
培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。
體驗式培訓:互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。
專業(yè)背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。
【培訓對象】: 企業(yè)員工、中高層管理者及希望提升溝通協(xié)調能力的職場人士。
【授課時間】: 2天
【課程大綱】:
第一單元:熱身活動,分組團建
1、 全場熱身活動 :《抓小奴》
隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。
2、 團建展示PK:《旗人旗語》
魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設計隊旗,每組討論列出3個溝通困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和熱情。
3、 請安排計分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:失傳的溝通秘笈
互動游戲:《老師說》
1、 什么是溝通?
(1)溝通的定義
(2)溝通的三個層次:
u 信息的傳遞
u 情感的交融
u 思想的統(tǒng)一
自評:你在哪個水平?
(3)溝通的重要性
案例談論:不會溝通,從同事到冤家
2、 溝通能力測試
3、 溝通注意要點
(1)溝通的過程
案例分析:新版《西游記》
(2)溝通漏斗
(3)溝通失敗的原因
視頻賞析:溝通不暢的尷尬
(4)溝通形式的表現(xiàn)力:
u 體態(tài):55%
u 類語言 38%
u 語言(即說出或寫出的話語)7%
互動游戲 :《千變折紙》
4、 失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶
(1)如何同頻同率
l 外在形象特點贊美
l 語音、語調、語速
l 肢體語言
l 共同愛好
l 共同經歷
工具:快速同頻同率7把飛刀
(2)人際交往心理地位
u 我好----你不好
u 你好----我不好
u 我不好----你也不好
u 我好---你也好
談論:“羨慕、嫉妒、恨”分別是什么心理?
(3)如何先跟后帶
實戰(zhàn):同理心訓練
(4)伯恩交互分析理論
l 父母狀態(tài)-教導
l 成人狀態(tài)-思考
l 兒童狀態(tài)-求知
互動:請判斷何種溝通狀態(tài)
(5)高效溝通六式
傾聽 /共情 /同頻 /釋義 /反饋 /共識
5、 商務溝通技巧SOFTEN法則
(1)Smail(微笑)
(2)Open(開放)
(3)Forward(前傾)
(5)Touch(接觸)
(5)Eye(眼神)
(6)Nod(點頭)
實戰(zhàn)訓練:五分鐘和陌生人成為朋友
第三單元:聽、說、問、看技巧
團隊活動:《疾風勁草》
1、溝通的技巧-聽
(1)溝通的關鍵——積極聆聽
案例: 傾聽的故事
(2)聆聽的五個層次
案例:巴頓嘗湯
(3)傾聽的技巧
u 理清信息: 鼓勵、重復字句—說出感受
u 適時反饋: 重整內容--用自己的話總結大意
u 表達感受--深入了解,捕捉對方的感受,情感支持
u 巧妙地表達自己的意見—適時引導
u 注意身體語言
工具:愉快溝通的六大要點
(4)聆聽的目的:為了理解而不是評論
(5)移情換位
(6)聽懂:傾聽的四個層次
l 第一層:我聽懂對方
l 第二層:讓對方知道我聽懂了
l 第三層:讓對方聽懂我
l 第四層:確認對方聽懂了
2、溝通的技巧-說
(1)“說”的5W2H法則
u 為什么說 (Why to say)
u 什么時候說 (When to say)
u 在哪里說 (Where to say)
u 對誰說 (Whom to say)
u 說什么 (What to say)
u 怎么說 (How to say)
u 說多少 (How much to say)
實戰(zhàn)演練:你該怎么說?
(2)說服他人的心理學技術
l 登門檻效應
l 留面子效應
l 過度理由效應
l 禁果逆反
l 妙用“群體動力”
現(xiàn)場練習:如何勸說小李?
(3)高效溝通的六大要點
(4)如何與上司溝通
實用分享:讓領導喜歡你的7個技巧
(5)如何與下屬溝通
案例分析:銷售冠軍的煩惱
(6)如何跨部門與同事溝通
實戰(zhàn)演練:如何尋求同事協(xié)助?
(7)如何與客戶溝通
角色扮演:如何從客戶那獲得更多信息
(8)人際溝通的三條法則
u 黃金法則:——你期望別人怎么對待你,你就怎么對待別人!
u 白金法則:——別人期望你怎么對待他,你就怎么對待他!
u 鉆石法則:——給別人超出他期望的東西!
3、溝通的技巧-問
(1)發(fā)問的六大好處
u 挖掘信息
u 引導對方
u 控制交談
u 鼓勵參與
u 了解對方理解程度
u 建立良好形象
案例:教堂里的故事
(2)提問的技術
l 封閉式提問
l 開放式提問
AB角練習:提問技巧
(3)提問的五大策略
l 禮節(jié)性提問掌控氣氛
l 好奇性提問激發(fā)興趣
l 滲透性提問了解更多的信息
l 影響性提問可以建立信任
l 提問后沉默將壓力拋給對方
互動:提問猜動物
(4)王者溝通秘笈
4、溝通的技巧-看
互動活動:《我演你猜》
(1)非言語性溝通技巧
u 語氣語調
u 目光接觸
u 面部表情
u 身體姿勢和手勢
u 身體距離
(2)用心察看
(3)注意積極的信號
思索式點頭 /身體朝向你 /撫摩下巴 /眼睛頻繁的接觸 /放松的姿勢 /張開雙手 /附和聲
(4)留心消極的信號
遠離你 /快速點頭 /有限目光接觸 /身體背對你 /握緊拳頭 /煩躁腳底打拍子 /來回踱步
(5)如何情緒察覺
情景模擬:因誤解同事疏遠你怎么辦?
(6)人際交往心理-實戰(zhàn)練習:
l 從眼神窺視對方動機
l 伸手看人心
l 從言談看內心
l 從“口頭禪”看內心
l 從握手看態(tài)度
l 站姿、坐姿:代表什么?
第四單元:管理溝通藝術
團體游戲:《人椅》
1、人際溝通的原則
(1)交互原則 (愛人者人恒愛之)
(2)自我價值保護原則 (自尊心與自我價值感)
(3)人際吸引水平的增減原則 (肯定+ 否定- )
(4)情境控制原則 (新的情境的適應過程 )
2、影響人際溝通的心理效應:
u 首因/近因效應
u 定勢效應(包達列夫照片實驗 )
u 暗示誘導效應
u 投射效應
案例分析:如何利用和規(guī)避暈輪效應
3、控制他人情緒六步法
l 低位坐下或放低對方的重心
l 反饋式傾聽
l 重復對方的話
l 轉換場地
l 以奇異之事轉移對方注意力
l 認真處理
4、如何增加別人對自己的好感
(1)微笑的藝術
(2)贊美——人際關系的潤滑劑
AB角練習:至少真誠贊美對方三個具體的地方
(3)批評人的技術
情景模擬:三明治法則
5、黃金溝通十法:實操練習
(1)雙贏法,(2)演繹法,(3)反問法,(4)假設法,(5)見證法,
(6)數(shù)字法,(7)權威法,(8)贊美法,(9)觀念溝通法,(10)刷漿法。
6、管理者溝通技巧:角色扮演
(1)如何有效傾聽
(2)怎樣從內在強化激勵員工
(3)協(xié)調與上級關系的藝術
(4)處理與同級關系的準則
(5)如何與下級相處的方法
演練:員工銷售業(yè)績不佳,如何輔導溝通?
7、鬼谷子的說服術
u 與智者言,而依于博;與博者言,而依于辯;
u 與辯者言,而依于要;與貴者言,而依于勢;
u 與富者言,而依于高;與貧者言,而依于利;
u 與賤者言,而依于謙;與勇者言,而依于敢;
u 與愚者言,而依于銳;此其術也,而人常反之。
第五單元:總結升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變如下:
(1)
(2)
(3)
第六單元:互動解疑答惑
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