IPD產(chǎn)品測試管理內(nèi)訓(xùn)大綱

  培訓(xùn)講師：石曉慶

講師背景：
石曉慶老師華為技術(shù)10年經(jīng)驗：歷任無線通信設(shè)備研發(fā)工程師、項目經(jīng)理、產(chǎn)品測試經(jīng)理、項目RQA、PQA、質(zhì)量改進委員會執(zhí)行主任、研發(fā)運營績效管理組組長、系統(tǒng)設(shè)計經(jīng)理中興通訊5年經(jīng)驗：芯片設(shè)計工程師、3G基站產(chǎn)品測試工程師、測試經(jīng)理研發(fā)管理8年 詳細>>

石曉慶
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IPD產(chǎn)品測試管理內(nèi)訓(xùn)大綱詳細內(nèi)容

IPD產(chǎn)品測試管理內(nèi)訓(xùn)大綱

培訓(xùn)收益：

本課程在介紹產(chǎn)品測試理念的基礎(chǔ)上，介紹了當前國際上先進的產(chǎn)品測試管理的方法和實踐經(jīng)驗，深入地剖析企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)測試管理和質(zhì)量保障方面完整過程（包括測試需求分析、測試策略與計劃、測試分析與設(shè)計、測試自動化分析、需求缺陷管理、硬件測試管理），并給出了測試組織建設(shè)、測試流程建設(shè)等方面的實踐。結(jié)合業(yè)界知名公司的成功實踐與案例，采用理論講解和演練、研討相結(jié)合的方式，講述了產(chǎn)品研發(fā)測試管理的最新理念和方法，著重于提高學(xué)員對測試管理和活動的認識和實際操作技能的掌握，注重實戰(zhàn)性，能有效地借鑒和快速地應(yīng)用到實際工作中去。 

面向?qū)ο螅?/span>

項目經(jīng)理、產(chǎn)品SE、研發(fā)代表、研發(fā)擴展組成員、測試SE、測試工程、PQA、市場人員以及相關(guān)職能部門主管等


課程大綱：

一、中國企業(yè)通常的測試管理現(xiàn)狀

ü  沒有樹立正確的測試理念

ü  缺乏專業(yè)的測試組織

ü  缺乏規(guī)范的測試流程

ü  產(chǎn)品設(shè)計缺乏可測試性

ü  研討：結(jié)合貴公司實際，研討并分享企業(yè)在測試理念的現(xiàn)狀

二、產(chǎn)品測試理念

ü  測試、驗證、試驗、中試、檢驗的區(qū)別與聯(lián)系

ü  質(zhì)量的概念

ü  質(zhì)量管理體系與產(chǎn)品測試的關(guān)系

ü  過程質(zhì)量和結(jié)果質(zhì)量的關(guān)系

ü  測試對產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量的重要意義

三、測試工程

ü  產(chǎn)品測試過程V模型

ü  完整的測試過程模型

ü  測試過程

ü  測試計劃的內(nèi)容

ü  如何進行測試設(shè)計

ü  測試開發(fā)的內(nèi)容和要點

ü  測試執(zhí)行的內(nèi)容和注意事項

ü  測試質(zhì)量評估

ü  缺陷分級與缺陷管理

ü  如何撰寫測試報告

ü  產(chǎn)品單元測試內(nèi)容及實踐分享

ü  產(chǎn)品集成測試內(nèi)容及實踐分享

ü  產(chǎn)品系統(tǒng)測試內(nèi)容及實踐分析

ü  研討：結(jié)合貴公司典型產(chǎn)品開發(fā)過程，研討并分享開發(fā)中該如何加強測試管理工作

四、產(chǎn)品測試流程

ü  標桿企業(yè)產(chǎn)品測試流程分析

ü  不同階段測試人員的參與策略

ü  概念階段測試工作目標

ü  計劃階段測試工作目標

ü  開發(fā)階段測試工作目標

ü  BBIT、SDV、SIT、SVT測試

ü  α測試與β測試

ü  認證測試、標桿測試

ü  產(chǎn)品測試評估與TR評審

ü  研討：結(jié)合貴公司典型產(chǎn)品開發(fā)過程，貴公司產(chǎn)品測試流程是否存在哪些可供借鑒的地方

五、測試組織與團隊 

ü  測試組織結(jié)構(gòu)

ü  跨部門的產(chǎn)品開發(fā)團隊

ü  測試代表的角色及義務(wù)

ü  測試人員的雙重晉升機制

ü  標桿企業(yè)測試人員的工作重點劃分

ü  標桿企業(yè)測試組織建設(shè)案例分享

六、測試體系建設(shè)案例分享

ü  測試組織演進

ü  標桿企業(yè)公司測試績效歷程分享

ü  標桿企業(yè)產(chǎn)品測試管理整體架構(gòu)分享

ü  研討：結(jié)合貴公司實際，研討分析在測試組織建設(shè)上有何建議，為什么？


 

石曉慶老師的其它課程

培訓(xùn)收益：本課程在理解需求管理的重要意義的基礎(chǔ)上，介紹了當前國際上先進的產(chǎn)品研發(fā)需求管理的方法和實踐經(jīng)驗，深入地剖析標桿企業(yè)研發(fā)需求管理的完整過程（包括需求收集、需求分析、需求分解分配、需求實現(xiàn)與驗證、需求變更管理），并給出了需求管理組織建設(shè)、需求質(zhì)量保障方面的實踐。本課程采用理論講解、案例講解和研討相結(jié)合的方式，闡述了產(chǎn)品研發(fā)需求管理的最新理念和方法，著重

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1.開場及明確學(xué)習(xí)目標本章節(jié)學(xué)習(xí)目標：建立本課程學(xué)習(xí)的項目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容1.1通過開場讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)1.2界定課程內(nèi)容，明確課程目標1.3學(xué)員討論：我們開發(fā)的是什么？產(chǎn)品本身還是產(chǎn)品包？1.4學(xué)員討論：產(chǎn)品開發(fā)是誰的責任？研發(fā)部還是管理層？1.5學(xué)員討論：什么是研發(fā)？1.6什么是成功的產(chǎn)品？應(yīng)具備哪些特征？1.7

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1.開場及明確學(xué)習(xí)目標本章節(jié)學(xué)習(xí)目標：建立本課程學(xué)習(xí)的項目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容1.1通過開場讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)1.2界定課程內(nèi)容，明確課程目標1.3學(xué)員討論：我們開發(fā)的是什么？產(chǎn)品本身還是產(chǎn)品包？1.4學(xué)員討論：產(chǎn)品開發(fā)是誰的責任？研發(fā)部還是管理層？1.5學(xué)員討論：什么是研發(fā)？1.6什么是成功的產(chǎn)品？應(yīng)具備哪些特征？1.7

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（以下內(nèi)容僅為參考人天，不同企業(yè)需要進行定制）一、IPD產(chǎn)品與技術(shù)創(chuàng)新管理理念導(dǎo)入（一天）二、調(diào)研診斷及藍圖設(shè)計（五天）三、立項與產(chǎn)品開發(fā)流程總體設(shè)計（10天）四、立項與產(chǎn)品開發(fā)流程詳細設(shè)計（10天）五、立項與產(chǎn)品開發(fā)流程組織與團隊設(shè)計（5天）六、IPD體系下的績效管理培訓(xùn)（1天）七、IPD體系下的項目管理培訓(xùn)（1天）

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【課程特色】l全景化展現(xiàn)IPD思想及基于IPD思想的產(chǎn)品與技術(shù)創(chuàng)新管理體系的原理、方法，以及不同行業(yè)和企業(yè)的實踐，注重系統(tǒng)性、實踐性；l采用授課、互動、研討、點評等方式避免單向“灌輸”，將學(xué)員卷入培訓(xùn)中，增加參與感，并和現(xiàn)實工作結(jié)合起來；l診斷與咨詢相結(jié)合，活學(xué)活用?！緟⒓訉ο蟆縧企業(yè)董事長、總經(jīng)理、各領(lǐng)域副總、公司總工、技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)及

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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