可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力   02.12

一、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚之道，讓管理者的崗位職級(jí)變成組織影響力1.定：不確定環(huán)境下的管理者2.通：管理者的啞鈴模型3.降維：讓領(lǐng)導(dǎo)力下沉為管理動(dòng)作二、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理方法工具，團(tuán)隊(duì)管理四必問(wèn)1.問(wèn)目標(biāo)（1）焦點(diǎn)案例：老大的焦慮“為什么下屬不能把我的想法干出來(lái)？”（2）目標(biāo)管理“拳頭模型”——把目標(biāo)準(zhǔn)確翻譯成執(zhí)行力語(yǔ)言（3）目標(biāo)管理要做到“三級(jí)對(duì)標(biāo)”（4）時(shí)間節(jié)點(diǎn)與打鈴交

 講師：董蘇詳情

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：打造萬(wàn)達(dá)式業(yè)務(wù)鐵軍   02.12

組織收益：掌握?qǐng)?zhí)行力打造的“拉齊認(rèn)知、管理動(dòng)作、表板會(huì)曬、工作復(fù)盤(pán)、管理下沉與持續(xù)激活”五大抓手，打造執(zhí)行力鐵軍，為高業(yè)績(jī)的產(chǎn)出打好基礎(chǔ)。課程時(shí)間：1天或2天（6小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：采用萬(wàn)達(dá)工作法，如工作案例、能量集市、巔峰時(shí)刻、業(yè)務(wù)復(fù)盤(pán)等課程綱要：一、導(dǎo)入：借鑒標(biāo)桿、反求諸己1．企業(yè)家視角，萬(wàn)達(dá)執(zhí)行力的三懂+五力2．學(xué)員問(wèn)題：執(zhí)行力培訓(xùn)和我們的關(guān)系3．萬(wàn)達(dá)

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