情緒與壓力管理

  培訓講師:鄭立平

講師背景:
鄭立平老師國際NLP專業(yè)執(zhí)行師;國家二級心理咨詢師;企事業(yè)單位內(nèi)訓導師;智慧父母課堂導師;可復制領(lǐng)導力授權(quán)講師;愛自然生命力親子導師;家庭系統(tǒng)排列導師;催眠師;山東省家庭教育宣講團心理專家;日照市總工會職工心理健康服務專家;日照市“心理幫幫 詳細>>

鄭立平
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情緒與壓力管理詳細內(nèi)容

情緒與壓力管理

項目背景

隨著社會的發(fā)展,競爭的激烈,加之三年的新冠疫情,人們的生理、心理都發(fā)生非常大的變化。研究表明,新冠帶來的心理影響將持續(xù)10-20年,焦慮、抑郁、失眠的群體人數(shù)劇增,這些負向的心理能量不僅嚴重影響了身心健康,也使得員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性無法得以更好發(fā)揮。**培訓可以減弱負向能量的生命拉扯,提升“做人陽光、做事高效”的生命狀態(tài)。

課程特色和收獲

本課程以心理學為依托,卻是把心理學完全融入生活,不是刻板的心理學知識,而是運用心理學的底層邏輯,給工作和生活具體的策略、方法、工具,直接拿來用就有效果,簡單、快速、實用、有效,課堂氛圍輕松、活潑、生動、有趣,潛移默化中擁有了解決工作和生活難題的金鑰匙。

課程大綱

**部分:情緒的鑒別

1、情緒的分類:積極情緒與消極情緒

2、情緒的覺察

3、情緒有無好壞之分

第二部分:消極情緒的正向意義

1、憤怒的正向意義以及解決方法

2、焦慮的正向意義以及解決方法

3、恐懼的正向意義以及解決辦法

4、委屈的正向意義以及解決辦法

5、嫉妒的正向意義以及解決辦法

6、悲傷的正向意義以及解決辦法

第三部分:心理地位和情緒的關(guān)聯(lián)

1、什么是心理地位

2、提升心理能量的方法

第四部分:轉(zhuǎn)化積極情緒的有效方法

1、找回并擁抱內(nèi)在小孩,找回愛與力量

2、清理全身積壓的負向情緒

3、呼吸放松練習

4、肌肉放松練習

5、芳香療愈

6、自我接納練習

第五部分:壓力的分類

1、急性壓力

2、慢性壓力

第六部分:壓力的身心表現(xiàn)

1、身體的表現(xiàn)

2、心理的表現(xiàn)

第七部分:管理壓力的有效方法

1、認知療法

2、轉(zhuǎn)變認知、觀念和看法的練習:“好事情”

第八部分:影響壓力的因素以及管理壓力的有效方法

1、自尊水平會嚴重影響壓力

1)自卑

2)資格感

3)如何更自信

2、身體健康狀況

1)保證睡眠同時早睡

2)飲水

3)健康運動

4)曬太陽

3、積極主動的生活態(tài)度

1)不拖延

2)不上癮

3)不過度購物

4)金錢管理

5)時間管理

6)空間管理

7)獎賞機制

8)分清世間三件事

9)生命價值和意義的提升

10)找到積極的生活興趣

11)正念練習

 

鄭立平老師的其它課程

項目背景家是社會的小細胞,是一個人動力的源泉,安全和歸屬的所在,是安身立命的根本,是投身事業(yè)強有力的支撐,可是隨著社會的發(fā)展、三年疫情的綜合影響,離婚率不斷攀升?;橐鼋怏w是生命中重大創(chuàng)傷之一,因此家庭的不和諧,不僅影響是的生活和身心,也使得員工沒有更多的生命能量在工作中發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性。所以課程設(shè)置中把經(jīng)營家庭和積極工作一同來分享。課程特色和收獲本

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項目背景時代的變遷,社會的多元,互聯(lián)網(wǎng)的巨大賦能使得“90、00”后的員工似乎變得更加不好“管理”,本培訓項目旨在幫助新員工自我定位,人生解讀,價值塑造、成功范例,職場情商,情感支持等等從不同維度、專業(yè)、科學、生動有趣的讓新員工打破原有的認知局限,安于并專注于當下的工作,并給職場人生以非常好用的方法、工具、策略和智慧。課程特色專業(yè)而生動、科學并簡單,高度卻通

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項目背景隨著社會的發(fā)展,競爭的激烈,加之三年的新冠疫情,人們的生理、心理都發(fā)生非常大的變化。研究表明,新冠帶來的心理影響將持續(xù)10-20年,焦慮、抑郁、失眠的群體人數(shù)劇增,這些負向的心理能量不僅嚴重影響了身心健康,也使得員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性無法得以更好發(fā)揮。所以幫助員工做好心理建設(shè)可以減弱負向能量的生命拉扯,提升積極陽光的工作和生活狀態(tài)。課程特色本課

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