增效密碼-如何做績(jī)效改進(jìn)

  培訓(xùn)講師:曹衛(wèi)華

講師背景:
曹衛(wèi)華老師◇中企聯(lián)中小企業(yè)管理咨詢專家?guī)斐蓡T◇IPP國際績(jī)效改進(jìn)師◇ISPI-AP國際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)亞太中心創(chuàng)始會(huì)員◇CMC國際注冊(cè)管理咨詢師◇薩提亞專業(yè)L1心理咨詢師◇商務(wù)部管理咨詢行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定參與者◇主要研究:戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)績(jī)效、績(jī)效改進(jìn) 詳細(xì)>>

曹衛(wèi)華
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增效密碼-如何做績(jī)效改進(jìn)詳細(xì)內(nèi)容

增效密碼-如何做績(jī)效改進(jìn)

增效密碼-如何做績(jī)效改進(jìn)

備注: 案例式教學(xué),小班授課,限招35人;以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn),滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期;

課程背景中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng),企業(yè)成為自改進(jìn)組織最核心的是中高層管理者,需要成為績(jī)效改進(jìn)的過程專家,需要提升六大任務(wù)能力:聚焦關(guān)鍵目標(biāo)與成果、明確工作標(biāo)準(zhǔn)、分析績(jī)效偏差、找到根本原因、發(fā)現(xiàn)最佳策略、制定行動(dòng)方案。從而能夠突破部門的業(yè)績(jī)瓶頸,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的持續(xù)增長。

課程收益1. 幫助管理者掌握任務(wù)管理和團(tuán)隊(duì)管理的工具和方法;2. 幫助管理者建立高績(jī)效的認(rèn)知、提高職業(yè)化的素質(zhì);3. 幫助管理者了解帶來團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)突破瓶頸的步驟;4. 幫助管理者凝聚團(tuán)隊(duì)、改進(jìn)績(jī)效偏差,助力績(jī)效提升

課程大綱

模塊一:績(jī)效改進(jìn)導(dǎo)論1.績(jī)效改進(jìn)在戰(zhàn)略落地中的位置;2.什么是績(jī)效?3.績(jī)效改進(jìn)兩件事;4.績(jī)效改進(jìn)的三大前提;5.績(jī)效改進(jìn)六六順地圖;討論:部門想解決的問題是什么?

模塊二:聚焦關(guān)鍵績(jī)效問題1.四維度分析聚焦法,定義績(jī)效問題;2.案例:某酒店提升潛客數(shù),如何聚焦?3.比較:兩種方法定義績(jī)效問題的不同點(diǎn);4.驅(qū)動(dòng)公式差距法定義績(jī)效問題;5.案例:某五星級(jí)酒店的會(huì)議銷售額如何提升?6.工具:三輪矩陣績(jī)效儀表盤,找到關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)問題;7.練習(xí):定義本部門的績(jī)效問題8.價(jià)值鏈痛點(diǎn)法定義績(jī)效問題;9.案例:一家物業(yè)公司的滿意度如何提升?

模塊三:探究根本原因1.冰山模型從表面到潛在;2.小視頻:5Why問題分析法探究根因;3.案例:車間地板有油;4.練習(xí):找本部門一個(gè)問題來練習(xí)5Why;5.BEM行為構(gòu)成模型探究原因;6.小視頻:吃棉花糖;7.工具:根因分析表8.尋找根因-共創(chuàng)法;9.練習(xí):頭腦風(fēng)暴 BEM模型確定關(guān)鍵問題的根因

模塊四:策略優(yōu)選1. 思考:通常我們用什么方法來制定改善策略;2. 四大常規(guī)找“方法”;3. 策略優(yōu)選的步驟;4. 常規(guī)策略與創(chuàng)新策略;5.案例:某4S店的創(chuàng)新策略;6.確定策略組合:工具-優(yōu)選矩陣法;練習(xí):找關(guān)鍵問題的最佳策略

模塊五:制定績(jī)效改進(jìn)方案1. 把事情做正確的6維要求;2. 績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表的模板;3. 案例:某營業(yè)廳的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表;4. 練習(xí):制定本部門關(guān)鍵問題的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表

模塊六:績(jī)效改進(jìn)評(píng)估方法1. 四層次評(píng)估;2. 合格部門的評(píng)估;3. 合格員工的評(píng)估;4. 過程與結(jié)果的評(píng)估;5.練習(xí):從哪些維度來評(píng)估本部門的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表

模塊七:經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤與評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用1. 績(jī)效改進(jìn)與人才培養(yǎng);2. 績(jī)效改進(jìn)與人才盤點(diǎn);3. 績(jī)效改進(jìn)與策略SOP;

 

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戰(zhàn)略解碼工作坊備注案例式教學(xué),小班授課,限招35人;以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn),滿班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期;課程背景高速增長時(shí)代絕塵而去,競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下,高質(zhì)量增長才是趨勢(shì)。盤點(diǎn)今年展望明年,又到了制定年度經(jīng)營計(jì)劃的時(shí)候了。你是不是會(huì)發(fā)現(xiàn):1.去年定的經(jīng)營計(jì)劃沒有得到有效執(zhí)行,計(jì)劃與執(zhí)行兩張皮;2.每年的目標(biāo)制定,中高層的想法不一致,很多時(shí)候在相互博弈;3.今年

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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