戰(zhàn)略性績(jī)效管理
戰(zhàn)略性績(jī)效管理詳細(xì)內(nèi)容
戰(zhàn)略性績(jī)效管理
戰(zhàn)略性績(jī)效管理
課程大綱
**部分?戰(zhàn)略性績(jī)效管理之概述篇?
一、戰(zhàn)略性人力資源管理框架?
二、戰(zhàn)略性績(jī)效管理的概念?
2.1?績(jī)效管理詮釋?
2.2?績(jī)效管理之三笑?案例分析?
2.3?績(jī)效管理之系統(tǒng)功效?案例分析?
2.4?績(jī)效管理之八步曲?
第二部分?戰(zhàn)略性績(jī)效管理之目標(biāo)篇?
一、目標(biāo)管理?
1.1?目標(biāo)管理詮釋?
案例分析?
1.2?目標(biāo)分解之四步走?
案例分析?
案例研討?
1.3?績(jī)效目標(biāo)之SMART?KPI體系詮釋?
二、?KPI體系構(gòu)造?
2.1?確定業(yè)務(wù)重點(diǎn)之兩法?
案例分析?
2.2?分解部門與個(gè)人KPI之四法?
案例分析?
2.3?KPI之為我所用?
2.4?指標(biāo)衡量之定量五法?
2.5?指標(biāo)衡量之定性二步走?
案例分析?
2.6?編制KPI大典?
第三部分?績(jī)效管理之實(shí)施篇?
一、績(jī)效輔導(dǎo)?
1.1?績(jī)效輔導(dǎo)詮釋?
1.2?績(jī)效輔導(dǎo)之三環(huán)節(jié)?
案例研討?
1.3?績(jī)效過程控制?
1.4?考核數(shù)據(jù)收集?
二、?績(jī)效評(píng)估?
2.1?績(jī)效評(píng)估的誤區(qū)?
第四部分?績(jī)效管理之反饋與運(yùn)用篇?
一、?績(jī)效面談準(zhǔn)備?
1.1?主管在溝通前的準(zhǔn)備?
1.2?下屬在溝通前的準(zhǔn)備?
二、?績(jī)效面談之六步法?
案例研討?
三、?績(jī)效改進(jìn)?面談演練
?研討績(jī)效改進(jìn)方案制定?
四、?績(jī)效結(jié)果運(yùn)用?
五、?總結(jié)與答疑
張聞老師的其它課程
構(gòu)建卓越績(jī)效管理體系 02.13
構(gòu)建卓越績(jī)效管理體系課程背景在企業(yè)管理實(shí)踐中,幾乎沒有哪家企業(yè)對(duì)自己的目標(biāo)管理和績(jī)效管理體系感到滿意,他們往往事與愿違,甚至部分企業(yè)因推行績(jī)效管理出現(xiàn)了負(fù)面效應(yīng),非但沒有提升業(yè)績(jī),反而還導(dǎo)致業(yè)績(jī)下滑,并造成人心不穩(wěn),內(nèi)部相互抱怨,相互沖突,矛盾激化,員工更加不積極的工作,并導(dǎo)致人員的離職。更有一些老板或管理者深深感覺到,績(jī)效管理體系是越推越累,越推越復(fù)雜,耗
講師:張聞詳情
壓力與情緒管理(管理壓力,駕馭情緒) 02.13
壓力與情緒管理(管理壓力,駕馭情緒)課程背景壓力就像一根小提琴弦,沒有壓力,就不會(huì)產(chǎn)生音樂。但是如果弦繃得太緊,就會(huì)斷掉。你需要將壓力控制在適當(dāng)?shù)乃?,使壓力的程度能夠與你的心智相協(xié)調(diào)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,生活節(jié)奏加快、工作壓力增加、人際關(guān)系日益復(fù)雜、家庭變數(shù)增多,不良情緒、心理疾患正日益困擾著當(dāng)代職業(yè)人,并引發(fā)種種癥狀,甚至影響到身心健康。如何有效管理自
講師:張聞詳情
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21193
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20274
- 3行政專員崗位職責(zé) 19076
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16263
- 5員工守則 15486
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15422
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15140
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14579
- 9文件簽收單 14238