深海領(lǐng)導(dǎo)力-卓有成效的經(jīng)理人

一、課程背景

組織中經(jīng)理人的工作包括：設(shè)定目標(biāo)、組織安排、激勵(lì)與溝通、績(jī)效評(píng)估、發(fā)展人才(包括自己)。經(jīng)理人的成效往往是決定組織工作成效的最關(guān)鍵因素，而卓有成效的經(jīng)理人往往具備：

令重視目標(biāo)和績(jī)效，只做正確的事情；

令選用下屬時(shí)，他注重的是出色的績(jī)效和正直的品格；

令選用人才，是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，要相信人有優(yōu)勢(shì)，也有弱點(diǎn)；

令核心領(lǐng)導(dǎo)力可以讓個(gè)人與團(tuán)隊(duì)做出最佳表現(xiàn)；

令更積極主動(dòng)的教練員工，讓下屬扔有個(gè)人的選擇與控制，承擔(dān)責(zé)任；

令激發(fā)員工的潛力，解除員工的心理制約，激發(fā)員工潛力；

令實(shí)現(xiàn)更好的溝通效率：高品質(zhì)的覺(jué)察與高品質(zhì)反饋；

令注重更好的人才成長(zhǎng)與發(fā)展。

經(jīng)理人在學(xué)習(xí)之前，往往不太清楚自己擁有多少潛在能力，即冰山下面的領(lǐng)導(dǎo)力，是需要我們不斷的去挖掘的深層領(lǐng)導(dǎo)力！在課程中我們將帶著大家共同探索我們自己的內(nèi)在的不為人知的才華并找到更多的解決方案！

二、輔導(dǎo)對(duì)象：

企業(yè)的中層干部，部門(mén)經(jīng)理，高層領(lǐng)導(dǎo)等各級(jí)主管；

三、課時(shí)安排：1天(6小時(shí))

四、授課形式：講授+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練

五、課程大綱：

第一部分認(rèn)識(shí)自我，理解他人

1.我是誰(shuí)的思考；

2.人人有短板，避免基本【歸因】的錯(cuò)誤；

3.正視與接納；

4.讓別人舒服是一種軟實(shí)力

第二部分自我認(rèn)知，自我覺(jué)察

1.透過(guò)大數(shù)據(jù)，了解自己；

2.RTC報(bào)告解析；

3.5種性格的深度解讀；

4.發(fā)現(xiàn)自己；

第三單元了解性格基因，解碼領(lǐng)導(dǎo)力

1.性格不同，行為不同，成果不同；

2.清晰：優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)；

3.如何在溝通中取得信任；

4.如何做到秒懂他人；

5.不同性格基因背后的價(jià)值觀；

第四單元從優(yōu)秀走向卓越

1.深度理解，深度分析；

2.性格背后對(duì)環(huán)境的需求；

3.了解不同性格背后的壓力源；

4.我是誰(shuí)不重要，重要的是對(duì)方是誰(shuí)！

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