電力時代————經(jīng)營決策沙盤
電力時代————經(jīng)營決策沙盤詳細(xì)內(nèi)容
電力時代————經(jīng)營決策沙盤
電力時代
——經(jīng)營決策沙盤——
主講人:夏天
一、課程簡介
“電力時代”課程是一門商業(yè)模擬課程,學(xué)員接受董事會任命,組建并運(yùn)營某電力公司,在具有挑戰(zhàn)性和鼓舞人心的快節(jié)奏體驗(yàn)中,與核心管理層一起將公司經(jīng)營成領(lǐng)軍企業(yè)。他們必須嘗試在多輪的市場競爭中,抓住每一個使本企業(yè)快速成長的機(jī)會。每個小組由2到6名學(xué)員組成,這些小組成員將進(jìn)行合作和競爭。
作為一個團(tuán)隊,學(xué)員必須確定如何一起工作,如何利用個人優(yōu)勢,在制定企業(yè)戰(zhàn)略、融資、競標(biāo)以及與其它企業(yè)交易的過程中,發(fā)揮影響力。
二、課程目標(biāo)
l 在困難時期激勵和動員員工取得卓越業(yè)績,并揭示他們的真正潛能
l 使員工能夠以最好的方式利用一切可以利用的資源
l 提高商業(yè)計劃和戰(zhàn)略制定的能力
l 充分運(yùn)用和調(diào)動團(tuán)隊力量及無形資產(chǎn)
l 展現(xiàn)出在艱難的商業(yè)環(huán)境中使公司生存并茁壯成長所需要的領(lǐng)導(dǎo)力
三、課程對象
l 高層管理人員
l 內(nèi)訓(xùn)講師
四、課程流程
l 課程導(dǎo)入:視頻案例“巨人大廈的‘崛起’”
l 沙盤的起源與意義;
l 電力時代課程背景;
l 電力時代的推演流程:競標(biāo)—融資—建設(shè)電廠項(xiàng)目—購買原材料—購買城市發(fā)電權(quán)—電廠運(yùn)行供電—獲取收益(多輪循環(huán));
l 復(fù)盤:
外部:決策路徑-情報收集-競爭市場分析-合作策略
內(nèi)部:組織架構(gòu)-團(tuán)隊分工-履職狀況-內(nèi)部激勵
五、應(yīng)用場景
l 企業(yè)培訓(xùn)(企業(yè)大學(xué))
l 銷售和經(jīng)銷商會議
l 產(chǎn)品發(fā)布會
l 組織變革項(xiàng)目
l 年會或新財年動員會
l 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目
l 評價中心和員工潛力評估
六、課程細(xì)節(jié)
l 形式:商業(yè)模擬
l 學(xué)員人數(shù):20到60人
l 課時:6小時
l 關(guān)聯(lián)的核心能力:以結(jié)果為導(dǎo)向、決策制定、管理和測量、生產(chǎn)力、計劃能力、優(yōu)先級設(shè)置、問題解決能力、戰(zhàn)略靈活性、時間管理、愿景和目標(biāo)管理、激勵他人
七、沙盤推演流程
(多輪循環(huán),直到一個小組可以同時為十座城市同時供電)
八、電力時代操作看板
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紅黑商戰(zhàn)——團(tuán)隊博弈沙盤 02.14
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吉塔行星——目標(biāo)管理沙盤 02.14
《星際歷險記》吉塔行星情境沙盤模擬課程主講人:夏天簡述“吉塔行星”是阿爾法共和國中央商業(yè)學(xué)校的一個測試游戲,一些多人小組要參與這個游戲。每個小組都是一艘宇宙飛船上的太空團(tuán)隊成員,你們的飛船在吉塔行星上墜毀了,你-1147445-3279140們的任務(wù)就是想辦法生存下來。存活下來的方式是活著尋找到吉塔行星上的飛船基地,且在途中收集足夠多的飛船啟動的特殊燃料。目
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模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作精品沙盤課程——主講老師:夏天課程背景因缺乏有效溝通而導(dǎo)致的執(zhí)行力低下是困擾絕大多數(shù)企業(yè)的難題,而缺乏有效溝通的一個明顯的現(xiàn)象就是部門之間互相扯皮。在日復(fù)一日的日常工作中,無論是管理層還是員工都會逐漸迷失方向,沉浸在各種管理細(xì)節(jié)中無法自拔。在這種情況下,他們往往會認(rèn)為自己努力追求的目標(biāo)完全代表了企業(yè)的最大利益,他們對別的部門的工
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