《如何制作一張高轉(zhuǎn)化率的海報(bào)》

《如何制作一張高轉(zhuǎn)化率的海報(bào)-課程大綱》

一、 系列課名稱（字?jǐn)?shù)≤20）

如何制作一張高轉(zhuǎn)化率的海報(bào)

二、系列課方向

本門課程是  新媒體營(yíng)銷          下的     如何制作一張高轉(zhuǎn)化率的海報(bào)                  。

一級(jí)品類

產(chǎn)品經(jīng)理

互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)增長(zhǎng)

體驗(yàn)與設(shè)計(jì)

新媒體營(yíng)銷

市場(chǎng)營(yíng)銷與銷售

業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析

軟件開發(fā)

人工智能與大數(shù)據(jù)

新興技術(shù)

財(cái)務(wù)法務(wù)人力資源

企業(yè)管理與領(lǐng)導(dǎo)力

職場(chǎng)通用能力

二級(jí)品類

產(chǎn)品思維

運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略與管理

UI設(shè)計(jì)

短視頻營(yíng)銷

營(yíng)銷策略

數(shù)據(jù)思維

開發(fā)語言與框架

人工智能認(rèn)知與應(yīng)用

5G技術(shù)

財(cái)務(wù)管理

領(lǐng)導(dǎo)力

項(xiàng)目管理

產(chǎn)品創(chuàng)新

增長(zhǎng)策略

平面設(shè)計(jì)

視頻創(chuàng)作

信息流

數(shù)據(jù)采集與處理

系統(tǒng)設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)視覺

元宇宙

人力資源

企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理

時(shí)間管理

產(chǎn)品工具

用戶運(yùn)營(yíng)/增長(zhǎng)

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)

自媒體運(yùn)營(yíng)

渠道推廣與廣告投放

數(shù)據(jù)描述與可視化

移動(dòng)開發(fā)

自然語言處理NLP

區(qū)塊鏈

培訓(xùn)與開發(fā)

團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

產(chǎn)品規(guī)劃

產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)

用戶研究

文案寫作

銷售策略

數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)決策

web開發(fā)

機(jī)器學(xué)習(xí)

物聯(lián)網(wǎng)

法務(wù)合規(guī)

戰(zhàn)略管理

匯報(bào)溝通

用戶調(diào)研

活動(dòng)運(yùn)營(yíng)

設(shè)計(jì)工具

直播帶貨

客戶開發(fā)與客戶成功

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)

小程序開發(fā)

大數(shù)據(jù)挖掘與分析

其他新興技術(shù)

行政管理

企業(yè)文化

情緒管理

需求分析

電商運(yùn)營(yíng)

設(shè)計(jì)思維

私域與社群營(yíng)銷

商務(wù)協(xié)作與溝通技巧

數(shù)據(jù)指標(biāo)體系與報(bào)表

后端開發(fā)

數(shù)據(jù)倉儲(chǔ)與治理

企業(yè)創(chuàng)新與商業(yè)模式

效率提升

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

內(nèi)容運(yùn)營(yíng)

新媒體營(yíng)銷矩陣與IP打造

數(shù)據(jù)工具

測(cè)試運(yùn)維

大數(shù)據(jù)工具

數(shù)字化轉(zhuǎn)型

結(jié)構(gòu)化思維

ToB產(chǎn)品設(shè)計(jì)

ToB運(yùn)營(yíng)

云計(jì)算與安全

職業(yè)規(guī)劃

產(chǎn)品項(xiàng)目管理

線上社區(qū)運(yùn)營(yíng)

軟件項(xiàng)目管理

游戲運(yùn)營(yíng)

三、系列課交付說明（我為什么能講好這門課）

海報(bào)在日常的活動(dòng)有著至關(guān)重要的作用，一張“會(huì)說話”的海報(bào)轉(zhuǎn)化率比普通海報(bào)的轉(zhuǎn)化率至少要高2-10個(gè)百分點(diǎn)。而這些海報(bào)的應(yīng)用非常廣泛。特別是在電商和新媒體營(yíng)銷的營(yíng)銷和推廣當(dāng)中，確實(shí)起著非常重要的作用！

作為一個(gè)有10幾年在電商領(lǐng)域和營(yíng)銷策劃領(lǐng)域的操盤者，在海報(bào)設(shè)計(jì)上有著舉足輕重的話語權(quán)，曾多次參與比如：618活動(dòng)，”雙11活動(dòng)“，在產(chǎn)品海報(bào)上幾乎都是親力親為，特別是在”雙11活動(dòng)上，曾經(jīng)創(chuàng)造過單品突破5600萬銷量的業(yè)績(jī)，而此爆款的海報(bào)設(shè)計(jì)正是聶老師。另外在聶老師自己多次的營(yíng)銷課程上，聶老師也是親自上陣打造宣傳課程海報(bào)，所以在打造海報(bào)上有著獨(dú)特的手段及方法，“獨(dú)樂樂不如與眾樂”聶老師把0基礎(chǔ)都可以打造的點(diǎn)擊率高的海報(bào)設(shè)計(jì)方法分享給大家，讓大家在營(yíng)銷宣傳上少走彎路。假如你正處于觀望或者想要完善自己的爆款打造，苦于找不到方法時(shí)，這個(gè)“尚方寶劍”你必須要拿到。

現(xiàn)在，可能您也正遇到這幾大問題：

1.看不清門道，不懂海報(bào)的底層設(shè)計(jì)邏輯

2.缺乏前瞻性，搞不清海報(bào)的巨大威力；

3.缺乏方向性，不知選擇用什么內(nèi)容打造

4.缺乏時(shí)間性，不知道制作海報(bào)需要多長(zhǎng)時(shí)間；

5.缺乏系統(tǒng)性，不知道海報(bào)包含的思路及套路；

6.缺乏執(zhí)行力，不知道用什么工具執(zhí)行

當(dāng)你正在面臨或即將面臨這些問題，擁有阿里巴巴和字節(jié)跳動(dòng)兩大互聯(lián)網(wǎng)公司背景的聶老師，用自己多次設(shè)計(jì)的有轉(zhuǎn)化率的海報(bào)，并展示自己是如何設(shè)計(jì)制作這樣的海報(bào)過程。只要您用了這套方法及思路，您也可落地屬于您自己的高轉(zhuǎn)化率海報(bào)。

如何寫出讓人看了還想看得標(biāo)題文案？

如何制作讓客戶喜歡的海報(bào)內(nèi)容？

如何快速設(shè)計(jì)制作自己的海報(bào)？

如何快速傻瓜式做好海報(bào)？

    以上答案，聶老師都將在課程中給您快速落地的工具和方法。

四、系列課介紹

推薦思路：

本系列課的分別從不同的角度、不同類別分享不同的海報(bào)設(shè)計(jì)制作方法、實(shí)戰(zhàn)且落地。

示例：

市場(chǎng)價(jià)值：目前不管是從事管理還是運(yùn)營(yíng)，不管你是從事營(yíng)銷還是創(chuàng)意，不管你是老板還是業(yè)務(wù)員，打造高點(diǎn)擊高轉(zhuǎn)化的海報(bào)都是繞不開的話題，要做好宣傳就必須學(xué)會(huì)打造高轉(zhuǎn)化高點(diǎn)擊海報(bào)。把海報(bào)的核心掌握要素了，就很容易設(shè)計(jì)一張高點(diǎn)擊轉(zhuǎn)化海報(bào)。

設(shè)計(jì)起源：內(nèi)容素材是本人積累的《海報(bào)設(shè)計(jì)就這么簡(jiǎn)單》分享課的模塊，最開始是為公司內(nèi)部運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)，但隨著社會(huì)需求量的擴(kuò)大，現(xiàn)面向有需求的所有客戶。這是本人總結(jié)了在營(yíng)銷策劃多年經(jīng)驗(yàn)和電商運(yùn)營(yíng)中的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與工作技巧，打造出來的可實(shí)戰(zhàn)模型及實(shí)操套路，可謂基本上是模版化。對(duì)有市場(chǎng)需要的學(xué)員的幫助非常大，全面、系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)、工具化。

主要內(nèi)容：整個(gè)系列課分為5個(gè)模塊：海報(bào)設(shè)計(jì)的九大誤區(qū)、看了就想點(diǎn)的海報(bào)文案設(shè)計(jì)法、裂變海報(bào)設(shè)計(jì)六要素、海報(bào)的顏色設(shè)計(jì)搭配、長(zhǎng)圖海報(bào)的制作。

五、學(xué)員畫像與主要收獲

推薦思路：

填寫適合學(xué)習(xí)本系列課的學(xué)員畫像，及TA學(xué)習(xí)本系列課后的主要收獲。

注：收獲不應(yīng)停留在知道、了解層面；學(xué)員學(xué)習(xí)后，應(yīng)可模仿、應(yīng)用，并在工作表現(xiàn)上實(shí)現(xiàn)不會(huì)到會(huì)/低效到高效/不穩(wěn)定到穩(wěn)定等方面的突破。

如有多類學(xué)員，可分別列出。

示例：

學(xué)員畫像：

剛剛從事B端或者C端及新媒體電商業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)、總監(jiān)、副總、客服，或傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)職而來，不了解電商市場(chǎng)情況、零基礎(chǔ)，或工作1-3年左右的不系統(tǒng)的從業(yè)者。

主要收獲：

1、快速了解制作海報(bào)的九大誤區(qū)

2、學(xué)會(huì)寫出高點(diǎn)擊率的標(biāo)題和副標(biāo)題；

3、掌握不同海報(bào)的必備要素。

4、掌握海報(bào)的配色方法

5、學(xué)會(huì)并掌握海報(bào)的不同制作方法。

6、利用工具制作自己的海報(bào)

六、小課標(biāo)題（小課數(shù)量不少于5門，課時(shí)不少于5小時(shí)）

序號(hào)

小課標(biāo)題（字?jǐn)?shù)≤15）

小課 1

海報(bào)設(shè)計(jì)的九大誤區(qū)

小課 2

看了就想點(diǎn)的海報(bào)文案設(shè)計(jì)法

小課 3

裂變海報(bào)的設(shè)計(jì)六要素

小課 4

海報(bào)的顏色設(shè)計(jì)搭配

小課 5

長(zhǎng)海報(bào)的制作

七、整體設(shè)計(jì)思路

推薦思路：

l 本系列各課程之間環(huán)環(huán)相扣，包括了海報(bào)設(shè)計(jì)的要素及底層邏輯

l 學(xué)員層層遞進(jìn)，先掌握文案標(biāo)題，再開始設(shè)計(jì)海報(bào)？

l 學(xué)習(xí)時(shí)按照老師的思路與方法   這樣才能逐步掌握所有技巧？

示例：

從”海報(bào)設(shè)計(jì)的九大誤區(qū)“出發(fā)，讓學(xué)員從誤區(qū)走出來，跟隨步驟讓學(xué)員從最基礎(chǔ)的也是最重要的標(biāo)題入手，然后再剖析海報(bào)的每一個(gè)重點(diǎn)要素出發(fā)，并輔助與環(huán)環(huán)相扣的案例，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)當(dāng)中就能知道設(shè)計(jì)的流程，一級(jí)包含的套路，包括所用顏色的搭配。如果自己看了還不會(huì)，最后的實(shí)戰(zhàn)操作那將是一個(gè)非常重要的過程。各個(gè)課程的關(guān)系是循序漸進(jìn)，從本質(zhì)分析到具體指導(dǎo)，學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格按照順序進(jìn)行。

八、單門小課設(shè)計(jì)（單門課程需能夠獨(dú)立售賣）

小課 1：海報(bào)設(shè)計(jì)的九大誤區(qū)

主要收獲

起點(diǎn)：提問學(xué)員喜歡什么樣的海報(bào)

終點(diǎn)：了解海報(bào)的九大誤區(qū)

課程大綱

一級(jí)標(biāo)題

二級(jí)標(biāo)題

講解時(shí)長(zhǎng)

引入：提問學(xué)員喜歡什么海報(bào)

1分鐘

第一章：海報(bào)設(shè)計(jì)的九大誤區(qū)

海報(bào)設(shè)計(jì)的九大誤區(qū)

10分鐘

總結(jié)：

1分鐘

合計(jì)

12分鐘

推薦思路：

l 學(xué)員收獲用學(xué)員起點(diǎn)（A點(diǎn)）、學(xué)員終點(diǎn)（B點(diǎn)）來描述，二者間的差距即為學(xué)員在本課程中的收獲（請(qǐng)落實(shí)到工作場(chǎng)合，描述面對(duì)典型工作任務(wù)/問題時(shí)的行為表現(xiàn)）。

? 可接受的描述：

n 起點(diǎn)：提問學(xué)員眼中的爆款引出標(biāo)準(zhǔn)定義。

n 終點(diǎn)：掌握爆款的標(biāo)準(zhǔn)答案。

l 章節(jié)標(biāo)題盡量描述具體的行為（盡量采用動(dòng)賓短語，或“如何xxx”的句式）。

? 需調(diào)整的描述

n 需求調(diào)研（無法判斷老師所講內(nèi)容的獨(dú)特之處/價(jià)值）

n 拓展延伸（無法得知具體內(nèi)容）

n xxxx案例：一個(gè)我操盤過的真實(shí)項(xiàng)目（無法判斷其對(duì)學(xué)員的價(jià)值，可從此案例是用來說明什么出發(fā)，突出對(duì)學(xué)員的價(jià)值）

l 預(yù)估時(shí)長(zhǎng)以分鐘為單位，最小顆粒度為5min。課程剪輯后時(shí)長(zhǎng)45min-60min的計(jì)為1課時(shí)，90min-120min的計(jì)為2課時(shí)，150min-180min的計(jì)為3課時(shí)；盡量避免“不上不下”的時(shí)長(zhǎng)；系列課中，單門小課一般不超過2課時(shí)，最多不超過3課時(shí)，超過的建議拆分為多門課程。

小課2：看了就想點(diǎn)的海報(bào)文案設(shè)計(jì)法

主要收獲

起點(diǎn)：知道海報(bào)文案的重要性

終點(diǎn)：學(xué)會(huì)寫出不同類型的標(biāo)題文案及主題

課程大綱

一級(jí)標(biāo)題

二級(jí)標(biāo)題

講解時(shí)長(zhǎng)

引入：哪一個(gè)標(biāo)題會(huì)點(diǎn)開？

問問題

2

第一章：什么是好標(biāo)題

好標(biāo)題的三大特點(diǎn)

7分鐘

第二章：主體內(nèi)容

主標(biāo)題    副標(biāo)題   主要內(nèi)容呈現(xiàn)

58分鐘

第三章：×××××

總結(jié)：×××××

3分鐘

合計(jì)

70分鐘

小課3：裂變海報(bào)的設(shè)計(jì)六要素

主要收獲

起點(diǎn)：認(rèn)識(shí)不同類型裂變海報(bào)

終點(diǎn)：掌握各類型裂變海報(bào)的套路及邏輯

課程大綱

一級(jí)標(biāo)題

二級(jí)標(biāo)題

講解時(shí)長(zhǎng)

引入：?jiǎn)枌W(xué)員海報(bào)需要包括啥

海報(bào)案例

2分鐘

第一章：我是誰？用戶身份

我是誰？       用戶的身份

5分鐘

第二章：主標(biāo)題副標(biāo)題

主標(biāo)題要求    副標(biāo)題要求

15分鐘

第三章：海報(bào)的大綱

展示海報(bào)大綱的內(nèi)容及案例

25小分鐘

第四章：信任背書

七大信任背書

40分鐘

第五章：緊迫感

價(jià)格錨點(diǎn)+福利贈(zèng)送      自己買書案例

15分鐘

第六章：短期利益

短期你的收獲

6分鐘

第七章：痛點(diǎn)+群體促銷

海報(bào)案例分享

8分鐘

總結(jié)：

5分鐘

合計(jì)

121分鐘

小課4：海報(bào)的顏色設(shè)計(jì)搭配

主要收獲

起點(diǎn)：懂得海報(bào)設(shè)計(jì)需要搭配

終點(diǎn)：掌握搭配的方法及模版

課程大綱

一級(jí)標(biāo)題

二級(jí)標(biāo)題

講解時(shí)長(zhǎng)

引入：你會(huì)喜歡什么顏色

“色情電影”你喜歡看

8分鐘

第一章：清爽型案例

海報(bào)案例分享

12分鐘

第二章：紅色系案例

案例分享

10分鐘

第三章：橙色系案例

案例分享

10分鐘

第四章：金色系案例

案例分享

8分鐘

總結(jié)：×××××

2分鐘

合計(jì)

50分鐘

小課5：長(zhǎng)海報(bào)的制作

主要收獲

起點(diǎn)：了解什么是長(zhǎng)海報(bào)

終點(diǎn)：掌握長(zhǎng)海報(bào)的制作方法

課程大綱

一級(jí)標(biāo)題

二級(jí)標(biāo)題

講解時(shí)長(zhǎng)

引入：拋出案例

什么是長(zhǎng)海報(bào)

2分鐘

第一章：PS的制作方法

手機(jī)海報(bào)的操作法      長(zhǎng)海報(bào)包內(nèi)容   場(chǎng)海報(bào)的制作步驟

40分鐘

第二章：傻瓜式制作工具及方法

圖夫設(shè)計(jì)    fotor懶設(shè)計(jì)    搞定設(shè)計(jì)  MAKA等  

76分鐘

第三章：×××××

總結(jié)：×××××

3分鐘

合計(jì)

121分鐘

聶嶸海老師的其它課程