團隊管理團隊管理與高效協(xié)調

  培訓講師：謝瑞寶

講師背景：
謝瑞寶老師企業(yè)人才管理實戰(zhàn)專家10年中高層管理實戰(zhàn)經驗9年專業(yè)人力資源管理經驗8年專業(yè)人力資源管理咨詢培訓經驗中山大學EMBA/特聘專家華南理工大學創(chuàng)業(yè)指導特邀顧問曾任：萬科集團人力資源部培訓主管曾任：深圳潤迅通信集團人力資源部高級經理曾任 詳細>>

謝瑞寶
    課程咨詢電話：

團隊管理團隊管理與高效協(xié)調詳細內容

團隊管理團隊管理與高效協(xié)調

課程背景：



作為一名管理者，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？你是不是因缺乏帶領高績效團隊所需的能力而力不從心？你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預期的效果？如何才能快速地把握團隊并帶領團隊創(chuàng)造出佳績？如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？如何化解團隊運行障礙順利開展工作？



本課程深入淺出地剖析在團隊建設與管理過程中應注意哪些問題，如何合理配置人員，如何建立共享目標，如何高效協(xié)調工作，如何營造互信氛圍，如何有效激勵員工，如何提升團隊領導力等，幫助管理者打造一支高績效的團隊，從而支持管理者持續(xù)不斷地創(chuàng)造良好的業(yè)績。



課程收益：?



收益1：學會1套目標共創(chuàng)方法，為團隊建立共識目標；



收益2：共創(chuàng)1套落地行動計劃，為達成目標制定方案；



收益3：掌握1套人才激勵方法，激勵員工更積極工作；



收益4：培養(yǎng)1支優(yōu)秀管理團隊，不斷創(chuàng)造出良好業(yè)績。



課程產出：



產出1：《團隊目標落地行動計劃》



產出2：《人的問題分析解決方案表》



產出3：《員工工作狀態(tài)問題解決表》



產出4：《團隊領導者智慧帶人視圖》



課程時間：1天



授課對象：企業(yè)各階層層管理者



授課方式：講解30%+互動20%+案例10%+活動10%+練習20%+工具10%



課程大綱



【導入】：團隊的涵義



【研討】：團隊有哪些主要的特點？高績效團隊有哪些典型的特征？



第一講：謀共識-建立共同團隊目標



互動：團隊（部門）目標的來源



一、根據(jù)上級目標制定出團隊目標



解析：目標分解的工具與方法



參考工具：目標分解-目標分解矩陣



參考工具：目標分解-貢獻路徑法



二、團隊（部門）目標制定的基本步驟



案例解析：如何進行制定團隊目標



工具表單：《團隊（部門）目標創(chuàng)建表（模板）》



課堂演練：如何制定團隊目標



三、團隊參與共創(chuàng)行動計劃



解析：團隊解析問題的步驟



工具解析：團隊共創(chuàng)的流程



工具表單：《團隊共創(chuàng)-領養(yǎng)孩子》



工具表單：《團隊共創(chuàng)-行動計劃表》



案例解析：某公司團隊共創(chuàng)成果展示



課堂演練：團隊目標的計劃共創(chuàng)



四、工作安排與高效協(xié)調



互動：工作分配時應考慮的因素？



解析：高效指令下達的兩大要求



互動：如何進行過程控制？



互動：高效協(xié)調的方式？



解析：協(xié)調的三大策略



【成果產出1】：團隊共創(chuàng)完成《團隊目標落地具體行動計劃》



第二講：聚人心-營造互信團隊氛圍



一、如何建立信賴關系



解析：建立信賴關系四項要訣



【要訣1】：告訴部屬工作情形如何



【要訣2】：表現(xiàn)好時要及時表揚



【要訣3】：對部屬有影響的變動要事先通知



【要訣4】：充分發(fā)揮部屬的能力



二、四階段法-解決與人有關的問題



案例導入：李明的問題



解析：四階段法-解決人的問題



【階段1】：掌握事實



解析：如何掌握事實？



研討：掌握想法與心情的方法



核心：要掌握全部事實經過



【階段2】：慎思決定



解析：如何慎思決定？



解析：慎思決定的流程與步驟



核心：切記不可急于下結論



【階段3】：采取措施



解析：如何對可能的措施進行評估？



關注：責任、能力、權限、時機



核心：不要推卸責任



【階段4】：確認結果



解析：預防措施與確認結果



工具表單：《人的問題分析解決方案表》



案例解析：張強的問題



課堂研討：資深員工的問題



【成果產出2】：團隊合創(chuàng)完成《人的問題分析解決方案表》



第三講：提動力-激發(fā)團隊成員動力



一、如何在工作中給予及時反饋



解析：有效表揚四步驟



工具表單：《表揚反饋-BIA實踐表》



工具表單：《修正反饋-BID實踐表》



二、如何解決員工工作狀態(tài)問題



1．有效激勵從認知需求開始



互動：你與部屬有哪些需求



解析：需求與需求不滿的行動



課堂演練：王小英與魏經理



解析：員工工作狀態(tài)問題解決思路



工具表單：《員工工作狀態(tài)問題分析表》



2．帶人帶心的五個層次



解析：從安全感到榮耀感的帶人思路



三、因勢利導發(fā)揮團隊領導力



1．領導行為與領導風格



互動：領導者每天都在做些什么？



解析：四種領導風格典型特征



助攻測試：領導風格與風格適應度



2．因勢利導的情境領導力



解析：員工準備度的四個階段



解析：領導風格與員工準備度匹配模型



參考工具：《智慧帶人視圖》



【成果產出3】：團隊合創(chuàng)完成《員工工作狀態(tài)問題解決表》



【成果產出4】：總復盤完成《團隊領導者智慧帶人視圖》



課程總結與答疑解惑



 

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