技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新管理
技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新管理詳細(xì)內(nèi)容
技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新管理
課程背景：
創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代來臨，面對快速變遷與激烈競爭的市場環(huán)境，企業(yè)必須藉由持續(xù)開發(fā)新產(chǎn)品，才能應(yīng)對產(chǎn)品生命周期急劇縮短所帶來的經(jīng)營危機(jī)。因此，“產(chǎn)品研發(fā)者”是肩負(fù)新產(chǎn)品開發(fā)成敗的核心靈魂人物。
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的產(chǎn)品研發(fā)從業(yè)人員擁有傳統(tǒng)的能力，例如懂得市場細(xì)分與品牌策略管理，這并不足以完全滿足市場與顧客的需求與挑戰(zhàn)。必須培養(yǎng)創(chuàng)新的能力與更新思維方式才可以在競爭激烈的商場立于不敗之地。
產(chǎn)品研發(fā)的重要性至此無庸置疑，綜觀國內(nèi)產(chǎn)品經(jīng)理的養(yǎng)成充滿了許多不合理的現(xiàn)象，例如：
土法煉鋼制：看公司老人怎么做跟著仿效，但公司老人的做法不見得適用于每個(gè)人。
外來和尚會念經(jīng)：迷信從大公司挖腳但疏于構(gòu)建一套體系讓這些人才能夠適才適性發(fā)揮。
大量招募剛畢業(yè)的學(xué)生：未經(jīng)培訓(xùn)與養(yǎng)成就推上火線，能生存下來就留用，其他淘汰。
本課程從商業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，梳理出在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品研發(fā)者最急需但是也最欠缺的能力；并提出立即可行的能力提升解決方案。讓個(gè)人與企業(yè)在這一波風(fēng)潮中掌握商機(jī)，能夠有效提升產(chǎn)品研發(fā)人員在新時(shí)代的能力。
課程收益：
獲得產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)域積累的正確原則、方法、流程、模板和工具
讓開發(fā)團(tuán)隊(duì)能夠擁有統(tǒng)一的語言、原則和方法論。
獲得產(chǎn)品創(chuàng)新和管理的相關(guān)知識和能力
課程時(shí)間：2-4天
課程對象：產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品研發(fā)人員，企業(yè)中高管，技術(shù)骨干，業(yè)務(wù)骨干等
課程方式：理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動答疑
課程大綱
第一講 新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略
什么是戰(zhàn)略
明確組織方向
企業(yè)戰(zhàn)略
業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略
創(chuàng)新戰(zhàn)略與戰(zhàn)略框架
創(chuàng)新支撐戰(zhàn)略
產(chǎn)品路線圖
第二講創(chuàng)新前端管理
新產(chǎn)品創(chuàng)意激發(fā)
SAMPER
頭腦風(fēng)暴
思維導(dǎo)圖
故事板
頭腦書寫法
六頂思考帽
SWOT分析
PESTLE
德爾菲法
發(fā)散思維與聚合思維
新產(chǎn)品概念開發(fā)
概念描述
產(chǎn)品設(shè)計(jì)規(guī)格
技術(shù)規(guī)格
市場研究方法
客戶需求研究
產(chǎn)品定義
項(xiàng)目可行性分析
項(xiàng)目決策評審
第三講新產(chǎn)品開發(fā)流程
產(chǎn)品開發(fā)是一種“風(fēng)險(xiǎn)-回報(bào)”流程
產(chǎn)品開發(fā)流程與方法
門徑管理流程
集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）
精益開發(fā)
敏捷開發(fā)
設(shè)計(jì)思維
各種產(chǎn)品開發(fā)流程的比較
第四講可持續(xù)的產(chǎn)品創(chuàng)新
可持續(xù)性簡介
可持續(xù)性與戰(zhàn)略
可持續(xù)性與產(chǎn)品組合
可持續(xù)性與新產(chǎn)品開發(fā)流程
可持續(xù)性工具
第五講工具與績效度量
可行性分析
產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具
設(shè)計(jì)思維（D-thinking）
QFD
DFSS
TRIZ
40個(gè)問題解決原則
分離原則
76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解
可行性分析
銷售與財(cái)務(wù)預(yù)測
ATAR
范圍
進(jìn)度
質(zhì)量
風(fēng)險(xiǎn)管理
績效度量
第六講 市場研究
新產(chǎn)品開發(fā)中的市場研究簡介
二手市場研究
一手市場研究
兩種其它重要的市場研究工具
新產(chǎn)品開發(fā)各個(gè)階段的市場研究
第七講產(chǎn)品生命周期管理
產(chǎn)品生命周期簡介
管理產(chǎn)品生命周期
產(chǎn)品導(dǎo)入的關(guān)鍵階段
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AI背景下的項(xiàng)目全過程管理 12.28
課程背景：在當(dāng)今數(shù)字化快速發(fā)展的時(shí)代，AI技術(shù)正以前所未有的速度改變著各個(gè)行業(yè)的工作模式和管理方式。對于項(xiàng)目經(jīng)理而言，如何有效利用AI技術(shù)提升項(xiàng)目管理的效率、質(zhì)量和決策水平，已成為亟待解決的問題。傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理方法在面對復(fù)雜多變的項(xiàng)目環(huán)境和海量的數(shù)據(jù)信息時(shí)，逐漸暴露出效率低下、決策不夠精準(zhǔn)等局限性。而AI技術(shù)在數(shù)據(jù)分析、預(yù)測、自動化流程等方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢，
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課程背景：德魯克認(rèn)為：先有目標(biāo)才能確定工作，所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”。目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng)，1954年，他在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實(shí)踐》一書中對此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)
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極簡項(xiàng)目管理 12.28
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課程背景：在市場環(huán)境、客戶需求不斷快速變化、技術(shù)日益更新的大環(huán)境之下，企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本地推出新經(jīng)營理念、新技術(shù)、新工具、新產(chǎn)品及新服務(wù)，已成為決定企業(yè)成長發(fā)展以至成敗與否的關(guān)鍵因素；企業(yè)中的項(xiàng)目越來越多，大到新產(chǎn)品開發(fā)及工程建設(shè)，小到公司年會，項(xiàng)目已逐漸成為企業(yè)發(fā)展的載體，但多數(shù)項(xiàng)目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。在復(fù)雜的項(xiàng)目管
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