優(yōu)化有道-員工離職的法律風(fēng)險防控

  培訓(xùn)講師:李鳳

講師背景:
李鳳老師人力資源實戰(zhàn)管理專家19年人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗3家世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源高管國家一級人力資源管理師AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)特邀講師武漢富邦科技集團(tuán)人力資源咨詢顧問曾任:百勝餐飲集團(tuán)(世界500強(qiáng))招聘 詳細(xì)>>

李鳳
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優(yōu)化有道-員工離職的法律風(fēng)險防控詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)化有道-員工離職的法律風(fēng)險防控

課程背景:



近年來企業(yè)面臨的勞動爭議越來越多,這主要是由于以下原因:



勞動者越來越關(guān)注自身的合法權(quán)益,其維權(quán)意識明顯增強(qiáng);



不少勞動者事前搜集了充分證據(jù),有備而來,防不勝防;



企業(yè)沒有全面、系統(tǒng)、深入地了解政策法規(guī),沒有完全掌握法律的底線,以至難以預(yù)測、判斷自身行為的合法性,常常無意中侵犯了勞動者;



企業(yè)想當(dāng)然認(rèn)為“行業(yè)做法、傳統(tǒng)做法都是這樣,應(yīng)該沒問題”,過于相信“行業(yè)做法或傳統(tǒng)做法”;



加班費(fèi)、社保費(fèi)等用工成本讓企業(yè)無法承受,企業(yè)被迫故意違法操作;



很多管理案例、勞動爭議案例告訴我們,50%以上的勞動爭議是由于操作不當(dāng)而引發(fā)的,企業(yè)唯一能做的就是被動地應(yīng)訴,而結(jié)果往往是非常不樂觀。大部分管理人員普遍存在著風(fēng)險意識不足、管理責(zé)任意識不足、證據(jù)保留意識不足,這些都給企業(yè)帶來一定的影響!本課程可以幫助管理人員盡快掌握必備員工離職的勞動法律常識,有效預(yù)防員工離職過程中的法律風(fēng)險,構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部牢固的勞動爭議防范體系。





課程收益:



掌握企業(yè)員工離職的相關(guān)法律規(guī)定;



掌握試用期、病假、違紀(jì)員工離職的風(fēng)險防控;



掌握不勝任員工離職的風(fēng)險防控;



● 掌握在勞動爭議中員工談判的方法與技巧





課程時間:2天,6小時/天



課程對象:企業(yè)各層級管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR人員



課程方式:培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行通過課堂講述、案例研討等方式使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識







課程大綱



導(dǎo)論:用人單位解除勞動合同敗訴的原因分析



第一節(jié)員工離職風(fēng)險分析



一、 勞動關(guān)系管理中的角色定位



二、 管理者在勞動關(guān)系管理中的必備能力



三、 員工離職的類型與法律規(guī)定



1) 違法解除的后果分析



2) 違法解除的成本分析



3) 員工不同離職的風(fēng)險識別與喜好選擇



第二節(jié)試用期、病假、違紀(jì)員工的離職合規(guī)管理  



一、不符合錄用條件的員工辭退



  1、試用期



  2、錄用條件



  3、離職管理



二、身體問題問題的員工辭退



  1、病假依據(jù)的設(shè)定



  2、虛假病假的排除



  3、設(shè)定請假程序與要求



  4、病假與醫(yī)療期



  (1) 醫(yī)療期與病假的區(qū)別



  (2) 醫(yī)療期的確定



  (3) 醫(yī)療期的計算



  (4) 醫(yī)療期的延長——特殊疾病的醫(yī)療期



  5、離職管理



  (1) 醫(yī)療期內(nèi)能否解除勞動合同



  (2) 醫(yī)療期滿如何解除勞動合同



  (3) 醫(yī)療期滿解除的法律風(fēng)險控制及操作



三、違紀(jì)類問題的員工辭退



  1、違紀(jì)行為的依據(jù)



  2、違紀(jì)行為的設(shè)定



  3、違紀(jì)行為的處理



4、離職管理



第三節(jié)不勝任員工的離職合規(guī)管理  



一、不能勝任工作員工的辭退



  1、不能勝任工作的定義



  2、違紀(jì)行為能否規(guī)定為不勝任工作



  3、低于期望是否屬于不勝任工作



  4、公司解除是否合法



  5、不勝任工作的判定



  6、考核制度



  7、操作建議



二、不勝任員工的考評



  1、不勝任員工考評的內(nèi)容



  2、公司解除是否合法



  3、員工拒絕在考核材料上簽字,如何處理



  4、考核結(jié)果



三、不勝任員工的改進(jìn)



  1、調(diào)崗



  (1) 調(diào)崗的認(rèn)定



  (2) 調(diào)崗?fù)ㄖ欠衩鞔_



  (3) 調(diào)崗調(diào)薪建議



  2、培訓(xùn)



  (1) 能否認(rèn)定為對不勝任員工的培訓(xùn)



  (2) 培訓(xùn)的認(rèn)定



  (3) 培訓(xùn)建議



四、如何解除不勝任員工勞動合同



  1、解除不勝任員工勞動合同步驟



  2、各地不勝任員工案件的統(tǒng)計分析



  3、公司解除是否合法



  4、法院判決



  5、調(diào)崗可能會出現(xiàn)的問題



  6、上海高院民一庭調(diào)研與參考



  7、解除員工勞動合同的方法



第四節(jié)辭退員工的談判方法與技巧



一、 離職談判的終極目標(biāo)



二、 談判壓力點的設(shè)置



三、 有效開展離職談判的前提條件



四、辭退員工的談判原則



1、 兼顧雙方



1)勞動者在勞動爭議中的主張分析



2)解除和終止勞動關(guān)系的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn) 



2、 證據(jù)充分



1) 證據(jù)的分類



2) 舉證原則:誰主張誰舉證



3) 舉證負(fù)責(zé)倒置



3、 平和溝通



1) 開局談判技術(shù):避免對抗性談判



2) 中局談判技術(shù):談判價值遞減



3) 終局談判技術(shù):減少讓步幅度



課程總結(jié)與現(xiàn)場答疑



 

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理人員?課程背景:在不確定性增加的VUCA時代,企業(yè)的經(jīng)營越來越依賴組織能力和員工能力的建設(shè),如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。而很多企業(yè)在人才供應(yīng)方面都存在著困難,如何打造人才供應(yīng)鏈成為每個管理者焦慮的問題。課程透過對企業(yè)組織發(fā)展趨勢的系統(tǒng)性介紹,幫助組織構(gòu)建完整人才體系框架,完善企業(yè)人

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層管理人員、企業(yè)人力資源管理者?課程背景:當(dāng)今時代管理是人本管理的時代,人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計,95的成長型企業(yè)在薪酬設(shè)計和激勵體系上存在著盲點,并直接導(dǎo)致了員工忠誠度的削減、團(tuán)隊凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績效的下挫。由于薪酬設(shè)計的不合理,員工往往感覺到待遇不公而心生不滿、影響工作,甚至出現(xiàn)故意破壞設(shè)備等“負(fù)

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一、課程背景:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)及長遠(yuǎn)發(fā)展的重要支撐,既立足于企業(yè)的現(xiàn)狀,又著眼于企業(yè)的未來發(fā)展對于人才的需求。具有重大的意義,也是企業(yè)的人力資源管理者必備的技能。但在實際工作常常面臨著以下問題:1、人力資源戰(zhàn)略無法與企業(yè)戰(zhàn)略匹配2、人才梯隊斷檔,空崗無人補(bǔ)缺3、培訓(xùn)課程沒少上,但是能力卻沒提升4、大家業(yè)績都差不多,誰能勝任管理者?本課程依托

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一、課程背景:在當(dāng)前快速變化的商業(yè)環(huán)境中,組織設(shè)計成為了企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中不可或缺的一環(huán)。合理的組織設(shè)計和明確的崗位設(shè)置可以提高工作效率,明確責(zé)任和權(quán)利,優(yōu)化資源配置,從而實現(xiàn)組織的高效運(yùn)作和持續(xù)發(fā)展。然而,在實際操作過程中,許多企業(yè)常常陷入諸多誤區(qū):1、缺乏戰(zhàn)略性視角:過于注重短期需求而忽略了長期戰(zhàn)略規(guī)劃,導(dǎo)致組織結(jié)構(gòu)不能靈活應(yīng)對市場變化。2、組織過度復(fù)雜化:

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一、課程背景:在當(dāng)前快速變化的商業(yè)環(huán)境中,組織三定是國企深化改革中不可或缺的一環(huán)。合理的組織設(shè)計和明確的崗位設(shè)置可以提高工作效率,明確責(zé)任和權(quán)利,優(yōu)化資源配置,從而實現(xiàn)組織的高效運(yùn)作和持續(xù)發(fā)展。然而,在實際操作過程中,許多國企常常陷入諸多誤區(qū):1、缺乏戰(zhàn)略性視角:過于注重短期需求而忽略了長期戰(zhàn)略規(guī)劃,導(dǎo)致組織結(jié)構(gòu)不能靈活應(yīng)對市場變化。2、組織過度復(fù)雜化:設(shè)置

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一、課程背景:當(dāng)今時代校園招聘已經(jīng)成為各大名優(yōu)企業(yè)吸納人才的主力渠道,校園招聘的應(yīng)屆畢業(yè)生通常具有較高的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,能夠為企業(yè)帶來新的思維和創(chuàng)新的動力。同時通過校園招聘,企業(yè)可以提升自身在大學(xué)生群體中的知名度和吸引力,有利于企業(yè)的品牌建設(shè)和長期發(fā)展。在校園招聘中往往會遇到以下問題:1、收到的簡歷少,有質(zhì)量的簡歷更少2、流程不規(guī)范,被學(xué)生吐槽公平性和時

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一、課程背景:大學(xué)校園作為一個巨大的人才儲備庫,已成為各個企業(yè)爭奪戰(zhàn)略性資源的重要戰(zhàn)場。一場有效的校園招聘除了要滿足企業(yè)人才結(jié)構(gòu)的搭建,更需要充分考慮招聘的成本收益以及在此過程中可能為企業(yè)帶來的美譽(yù)度。在現(xiàn)實工作中,企業(yè)常常存在以下困惑——如何甄選到優(yōu)質(zhì)高潛大學(xué)生如何識別海投海面的大學(xué)生如何減少錯誤招聘,降低OFFER毀約率課程著重解決校招面試官在面試中的四

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一、課程背景:在當(dāng)今數(shù)字化時代,人工智能(AI)技術(shù)的廣泛應(yīng)用為企業(yè)招聘帶來了全新的可能性和機(jī)遇。AI工具在招聘過程中的運(yùn)用,不僅可以帶來全新思路,簡化事務(wù)性工作,大大提高招聘效率AI工具可以幫助完成的工作主要包括:1、招聘計劃和策略制定:通過分析企業(yè)的人力資源需求,規(guī)劃招聘目標(biāo)、崗位要求分析、招聘渠道選擇,幫助系統(tǒng)地進(jìn)行招聘,確保招聘工作與企業(yè)的整體戰(zhàn)略目

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