崇德醫(yī)心 醫(yī)患禮儀及醫(yī)患溝通技巧提升

  培訓(xùn)講師:崔靜靜

講師背景:
崔靜靜老師商務(wù)禮儀實(shí)戰(zhàn)專家人保部高級(jí)禮儀職業(yè)指導(dǎo)講師國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師美國(guó)管委會(huì)ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)培訓(xùn)師環(huán)球禮儀學(xué)院國(guó)際高級(jí)禮儀認(rèn)證班導(dǎo)師、考核評(píng)委曾任:中國(guó)石化集團(tuán)(世界500強(qiáng))|培訓(xùn)中心課程部長(zhǎng)曾任:環(huán)球禮儀學(xué) 詳細(xì)>>

崔靜靜
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崇德醫(yī)心 醫(yī)患禮儀及醫(yī)患溝通技巧提升詳細(xì)內(nèi)容

崇德醫(yī)心 醫(yī)患禮儀及醫(yī)患溝通技巧提升

課程背景:

本課程旨在提升全院人員的職業(yè)化形象,提升服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)品質(zhì),和患者進(jìn)行良性互動(dòng)溝通,減少醫(yī)患糾紛,打造醫(yī)院品牌形象。隨著醫(yī)療市場(chǎng)的快速發(fā)展,人們求醫(yī)的選擇不再僅局限于醫(yī)療水平、醫(yī)療設(shè)施等方面,因?yàn)殡S著醫(yī)療水平、設(shè)施等各方面趨同的今天,服務(wù)已成為人們選擇醫(yī)院的重要因素之一。也就是說,醫(yī)療模式已由傳統(tǒng)的“以疾病為中心”向“以患者健康為重心”在轉(zhuǎn)變。

? ? 醫(yī)務(wù)人員在塑造良好個(gè)人形象的同時(shí),也會(huì)極大地影響患者的心態(tài),以激發(fā)患者追求美好生活的欲望。這對(duì)患者的身心健康,將會(huì)產(chǎn)生巨大的積極作用。所以,規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),提高醫(yī)患溝通技巧,提高醫(yī)院工作人員的整體素質(zhì),減少醫(yī)患糾紛,已成為現(xiàn)代醫(yī)療工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

課程收益:

●了解醫(yī)院服務(wù)禮儀在日常工作中的重要性;

●懂得塑造與個(gè)人風(fēng)格相適的專業(yè)形象;

●掌握基本的交際禮儀規(guī)范;

●了解醫(yī)患溝通的現(xiàn)狀,從而促進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系,掌握與患者溝通的基本技巧;

●掌握語言和非語言的溝通技巧,與不同患者進(jìn)行溝通的技巧

授課時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:醫(yī)院全體工作人員

課程方式:分組破冰,角色扮演,視頻教學(xué),現(xiàn)場(chǎng)演練,案例分析,現(xiàn)場(chǎng)討論

課程大綱

一、患者需要什么樣的醫(yī)護(hù)服務(wù)

?1、講究醫(yī)務(wù)道德

2、良好的服務(wù)意識(shí)

?3、良好的工作態(tài)度

?4、注重人文關(guān)懷

二、醫(yī)護(hù)形象禮儀

1、頭發(fā)和面容禮儀

l2、個(gè)人衛(wèi)生禮儀

3、微笑服務(wù)禮儀

l4、注意眼神關(guān)注

5、醫(yī)護(hù)著裝規(guī)范

三、醫(yī)護(hù)舉止禮儀

l1、醫(yī)護(hù)工作儀態(tài)要求

2、向患者致意禮節(jié)

3、工作站姿有講究

4、醫(yī)護(hù)走姿規(guī)范

5、醫(yī)護(hù)坐姿禮儀工作蹲姿規(guī)范

6、工作手勢(shì)及禁忌

7、控制自己的音量

四、窗口崗位禮儀

l1、崗前準(zhǔn)備與恭候禮儀

2、掛號(hào)收費(fèi)接待禮儀

l3、藥房接待禮儀

l4、醫(yī)技接待禮儀

五、護(hù)士崗位禮儀

l1、護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)要求

l2、崗前準(zhǔn)備與恭候禮儀

l3、護(hù)士接待禮儀

l4、不同患者溝通禮儀

l5、護(hù)士場(chǎng)景服務(wù)禮儀

l6、對(duì)患者的關(guān)愛禮儀

l7、護(hù)士電話禮儀

l8、與醫(yī)生交往溝通禮儀

l9、護(hù)士交接班禮儀

l10、護(hù)士崗中行為禁忌

六、優(yōu)質(zhì)醫(yī)生禮儀

l1、崗前準(zhǔn)備與接診致意

l2、醫(yī)生門診接診禮儀

l3、醫(yī)生急診室禮儀

l4、醫(yī)生病房禮儀

l5、與患者交往禮儀

l6、醫(yī)護(hù)交往禮儀

l7、醫(yī)生崗中禮儀禁忌

七、優(yōu)質(zhì)醫(yī)患溝通技巧

u1、關(guān)注和關(guān)心的原則

u2、表達(dá)出對(duì)患者尊重

u3、醫(yī)患溝通技巧

u4、醫(yī)護(hù)提問和告知技巧

u5、醫(yī)護(hù)說服患者技巧

u6、醫(yī)患情景溝通禮儀

u7、特殊崗位溝通技巧

8、藥房崗位

u9、醫(yī)護(hù)文明用語

u10、醫(yī)護(hù)溝通忌語

u11、患者臨終關(guān)懷

u12、醫(yī)護(hù)人員心態(tài)調(diào)節(jié)

八、行政后勤辦公禮儀

u1、辦公環(huán)境禮儀

u2、日常辦公接禮儀

u3、不同的迎送禮儀

u4、公務(wù)稱謂禮節(jié)

u5、公務(wù)介紹禮儀

u6、公務(wù)名片禮儀

u7、辦公電話禮儀

u8、醫(yī)院網(wǎng)上接待禮儀

u9、工作會(huì)議禮儀

u10、上下級(jí)交往與溝通

u11、同事問交往與溝通

u12、餐桌舉止禮儀

u13、食堂用餐禮儀

u14、患者投訴處理技巧

u15、醫(yī)療糾紛處理技巧



 

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課程背景:在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,企業(yè)中的服務(wù)禮儀和服務(wù)流程的運(yùn)用已經(jīng)成為各家單位著眼打造的軟實(shí)力之一。人們對(duì)服務(wù)的要求日益提高和精細(xì)化,服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著單位的品牌形象和服務(wù)的口碑,尤其是員工的職業(yè)形象、服務(wù)態(tài)度和水平直接代表著網(wǎng)點(diǎn)的形象和管理水平,間接影響著企業(yè)的品質(zhì)本課程從服務(wù)禮儀規(guī)范的一種理念、兩種實(shí)操、三個(gè)到位、四重精進(jìn)、等四個(gè)模塊進(jìn)行

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課程背景:政務(wù)人員素養(yǎng)是一種無形的工作效績(jī),民眾在與職員“一面之交”,就可以感受到職員的素養(yǎng),進(jìn)而可以想象到政務(wù)系統(tǒng)的整體素質(zhì)和形象,從而決定是否滿意政務(wù)辦理的業(yè)務(wù),一張笑臉,一句問候,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,皆可成為民眾永恒的記憶。服務(wù)技能是政務(wù)服務(wù)工作的重要工作之一,職員規(guī)范的職業(yè)形象、接待禮儀與服務(wù)態(tài)度直接影響到民眾的感知與滿意度,關(guān)系到政務(wù)的綜合發(fā)展力,依照

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課程背景:??“形象走在能力的前面”用色彩快速提升個(gè)人IP?!斗被ā分小俺晒θ耸俊闭嬗形Γ錆M生命力的美,讓人挪不開眼。馬伊琍飾演的玲子,精明潑辣;唐嫣飾演的汪小姐,眼底一汪春水。辛芷蕾飾演的李李更是成就了自己最美的熒幕形象,成熟女性的風(fēng)情萬種,靚絕十里洋場(chǎng)。時(shí)代的投射,職員的形象是企業(yè)的名片,企業(yè)職場(chǎng)女精英及職業(yè)人員日常工作以及生活場(chǎng)合著裝需求打造;女

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課程背景:在數(shù)字時(shí)代、信息快速傳播的商業(yè)環(huán)境下,文旅系統(tǒng)要保證高品質(zhì),品牌化可持續(xù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,應(yīng)對(duì)未來的不確定性,必須要擁有一支高素質(zhì)、高潛力的人才梯隊(duì)。提高文旅系統(tǒng)員工素質(zhì),激發(fā)員工能動(dòng)力,不僅有利于提高文旅系統(tǒng)員工責(zé)任心和忠誠(chéng)度,同時(shí)也有助于提升員工工作有效性。禮商是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),比高情商更具有個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,優(yōu)秀的內(nèi)在素養(yǎng)與外在呈現(xiàn)是一場(chǎng)

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課程背景:稅務(wù)服務(wù)禮儀是指國(guó)家公務(wù)機(jī)關(guān)及相關(guān)事業(yè)單位在辦理行政事務(wù)的過程中,履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)和社會(huì)生活中遵循的禮儀規(guī)范和原則。稅務(wù)禮儀素養(yǎng)關(guān)乎政府部門的社會(huì)形象,影?響民眾的口碑和城市的營(yíng)商環(huán)境,各地政府對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)需求日益增強(qiáng)。稅務(wù)人員作為政府?機(jī)關(guān)工作人員,一言一行代表政府形象。學(xué)稅務(wù)禮儀有助于塑造政府良好形象,協(xié)調(diào)政府與群眾的關(guān)系,強(qiáng)化稅務(wù)人員自身建

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課程背景:“知是行之始、行是知之成”。一個(gè)酒店之所以能吸引到顧客、人才,能在競(jìng)爭(zhēng)中得以超速發(fā)展,歸根結(jié)底是利益于酒店形象的魅力,而讓酒店人員多一雙審美的眼睛,不僅可以用“美商”促“業(yè)績(jī)”,還能在酒店規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀布局、藝術(shù)裝置、文化傳承等多個(gè)方面營(yíng)造酒店美學(xué)形象??茖W(xué)地去管理,完美的形象需要有著精準(zhǔn)到位的理解力,對(duì)色彩風(fēng)格的清晰了解對(duì)社會(huì)角色和時(shí)尚犀利

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課程背景:在數(shù)字時(shí)代、信息快速傳播的社會(huì)環(huán)境下,政務(wù)形象是政府工作的口碑,在日常工作中必須掌握的。政務(wù)參觀過程中的禮儀常識(shí),包括政務(wù)接待人員陪同的基本原則、接待陪同人員引領(lǐng)禮儀、接待陪同人員乘車禮儀等;政務(wù)接待陪同人員包括與參觀者職位相當(dāng)?shù)膶?duì)等領(lǐng)導(dǎo)、解說員、資料采集員(攝像攝影人員)、引導(dǎo)員或?qū)в稳藛T,如果是外賓還應(yīng)包括翻譯人員等。政府要保證高品質(zhì),品牌化可

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課程背景:禮者,所以正身也;師者,所以正禮也。禮法,是用來端正自身的行為的;老師,是用來正確闡明禮法的。無禮,何以正身?無師,吾安知禮之為是也?沒有禮法,怎么能夠端正身心呢?沒有老師,又怎能知道禮義應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?師德配培訓(xùn)意義:江總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中明確指出:“老師作為,人類靈魂的工程師“,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表?!北疚闹?/p>

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師德系列課程的設(shè)計(jì)目標(biāo):禮者,所以正身也;師者,所以正禮也。禮法,是用來端正自身的行為的;老師,是用來正確闡明禮法的。無禮,何以正身?無師,吾安知禮之為是也?沒有禮法,怎么能夠端正身心呢?沒有老師,又怎能知道禮義應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?師德配培訓(xùn)意義:江總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中明確指出:“老師作為,人類靈魂的工程師“,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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