品牌文化內(nèi)訓(xùn)宣講師 精湛TTT@與演講表達(dá)特訓(xùn)營方案

一、課程背景與收益目標(biāo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)品牌文化宣講內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取和內(nèi)部宣傳能力，提升宣講師課程研發(fā)技巧及授課能力，同時(shí)幫助內(nèi)訓(xùn)師提升品牌與文化演講藝術(shù)。擬將開展品牌&文化宣講師精湛TTT@特訓(xùn)營，旨在培養(yǎng)品牌與文化內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍及能力優(yōu)化升級(jí)，助力集團(tuán)文化與品牌宣講工作推進(jìn)。

?品牌與企業(yè)文化是企業(yè)基業(yè)長青的根本。越卓越的企業(yè)越擁有先進(jìn)、優(yōu)秀的品牌文化和企業(yè)文化軟實(shí)力，內(nèi)增凝聚力，外樹品牌張力，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、立于不敗的關(guān)鍵因素，演講和表達(dá)是品牌與文化宣講師的必修課，是快速傳播和建立影響力的重要方式，通過本次特訓(xùn)營，快速提升內(nèi)訓(xùn)師對(duì)演講技能的領(lǐng)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操能力，能夠在任何場(chǎng)景輕松駕馭演講和演繹的工作需要。

? ?? 本期特訓(xùn)營還將采用高度濃縮、快速應(yīng)用的方式幫助內(nèi)訓(xùn)師提升演講和表達(dá)能力，掌握演講架構(gòu)與呈現(xiàn)技巧，克服演講中的緊張情緒，能成功應(yīng)對(duì)演講比賽、工作報(bào)告與品牌文化宣講，對(duì)個(gè)人魅力演講建立自信，能有效控場(chǎng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。

• 1、演講與表達(dá)提升：通過前中后三次輔導(dǎo)幫助參賽學(xué)員助力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?通過路演輔導(dǎo)幫助其他學(xué)員高效學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)操練；

• 2、品牌與文化宣講技能提升：了解現(xiàn)有基礎(chǔ)后確定提升目標(biāo)，幫助宣講師完美勝任各類工作推進(jìn)的場(chǎng)景。建立意識(shí)，懂得品牌文化傳播滲透的心法和技法；
• 3、內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)提升：快速掌握課程設(shè)計(jì)開發(fā)技巧并現(xiàn)場(chǎng)演練；
• 4、課程演繹與互動(dòng)式培訓(xùn)提升：熟練運(yùn)用授課技巧，駕馭授課場(chǎng)景；
  • 課題需求分析工具

三、培訓(xùn)對(duì)象與日期

（1）培訓(xùn)對(duì)象

品牌與文化宣講內(nèi)訓(xùn)師

（2）培訓(xùn)日期

（3）培訓(xùn)地點(diǎn)

四、課程輸出與附贈(zèng)

1、課程資料包輸出

• 課程結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)工具
• 教學(xué)實(shí)施設(shè)計(jì)工具
• PPT講師課件與學(xué)員課件模版示范

?2、好課程工具

• 課程開發(fā)評(píng)估表
• 課程設(shè)計(jì)五線譜套表

?3、好講師工具

?? 十段好講師評(píng)估表

?4、演講案例、金句、素材工具

?5、超值附贈(zèng)包

• 200+PPT速套模板（涵蓋手繪、時(shí)尚、簡約、商務(wù)、動(dòng)感素材）
• 10+海量PPT素材（包括音樂、視頻、文字、圖片、游戲等）
• 5000+課程設(shè)計(jì)圖標(biāo)（涵蓋所有行業(yè)和工種）
• 150+背景音樂
• 2個(gè)即學(xué)即會(huì)的暖場(chǎng)游戲和舞蹈

五、本期特訓(xùn)營實(shí)施計(jì)劃

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課程大綱

學(xué)習(xí)板塊一：課程設(shè)計(jì)與精品PPT設(shè)計(jì)技巧

導(dǎo)入：有好課程的里子，才有生動(dòng)培訓(xùn)的資本

課前分組研討：本期課程設(shè)計(jì)我的優(yōu)勢(shì)和難點(diǎn)

第一講：開發(fā)前的精準(zhǔn)分析——定課題

導(dǎo)入：分析學(xué)習(xí)對(duì)象的需求的必要性

——成人學(xué)習(xí)的四大原則（實(shí)用主義、經(jīng)驗(yàn)主義、持續(xù)關(guān)注、學(xué)完即用）

方法：培訓(xùn)KASH法則

第一步：收集需求（6大方法）

——觀察法、問卷法、訪談法、考核法、資料法、抽樣法

第二步：確定需求并判斷性質(zhì)（五個(gè)維度）

思考：需求如何收集、分類、篩選？

——重要性、緊急性、影響性、趨勢(shì)性、頻繁性

第三步：進(jìn)行學(xué)員分析（四個(gè)層面）

——內(nèi)容認(rèn)知、態(tài)度動(dòng)機(jī)、能力背景、學(xué)習(xí)技能

案例分析：一次精準(zhǔn)學(xué)員分析帶來的精彩設(shè)計(jì)

第四步：進(jìn)行業(yè)務(wù)分析（2大工具）

——從業(yè)務(wù)需求到培訓(xùn)需求

工具：漏斗模型、MAD模型

第五步：課程命名（“點(diǎn)睛之筆”）

1.?“吸睛”主題3要素：朗朗上口，搶眼吸睛，大氣響亮

2.?“吸睛”主題命名法：熱詞點(diǎn)綴、人物特性、引發(fā)聯(lián)想、結(jié)果目標(biāo)

演練環(huán)節(jié)：請(qǐng)寫出自己要開發(fā)的課程的KASH目標(biāo)導(dǎo)向

第二講：課程快速開發(fā)——搭結(jié)構(gòu)

一、課程開發(fā)過程的六個(gè)關(guān)鍵步驟

確定課程目標(biāo)的ABCD原則——搭建課程邏輯——大量收集課程素材——整合編排課程內(nèi)容——設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、工具、輔助游戲——教學(xué)評(píng)估與試講測(cè)試

練習(xí)：小組內(nèi)練習(xí)撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)

二、課程素材收集（具有新意和技術(shù)含金量）

要素1：有創(chuàng)意——讓學(xué)員有興致聽

要素2：有深度——讓學(xué)員心服口服

要素3：有趣有料——新奇特和有趣味

要素4：有感悟——從內(nèi)心去觸動(dòng)學(xué)員，引發(fā)共鳴

分享：圖文、視頻素材收集網(wǎng)址

案例分析：經(jīng)典勵(lì)志片《土撥鼠之日》的素材呈現(xiàn)技巧

三、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與提綱速成

分析：結(jié)構(gòu)混亂的表現(xiàn)

1.?要素：結(jié)論現(xiàn)行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)

2.?方法：要素法、流程法、5W1H

模型：金字塔原理

小組演練：運(yùn)用金字塔原理梳理課程設(shè)計(jì)邏輯圖《A企業(yè)營銷專員入門培訓(xùn)》

3、提綱速成

——課程主題、目標(biāo)受眾、時(shí)間安排、目標(biāo)、做什么、說什么、資源、時(shí)間

四、課程回顧

技巧1：溫故知新的前后呼應(yīng)法

技巧2：提煉總結(jié)的高度概括法

技巧3：名言金句贈(zèng)言法

技巧4：行動(dòng)感召和祝福法

小組互動(dòng)：如何客觀全面評(píng)價(jià)一門課綱

演練：培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)與提綱現(xiàn)場(chǎng)制作、演繹

第三講：課程教學(xué)方式設(shè)計(jì)——優(yōu)設(shè)計(jì)

導(dǎo)入：課程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要邏輯清晰，編排緊湊

方法一：五星教學(xué)法

——聚焦問題、激活舊知、驗(yàn)證新知、應(yīng)用新知、融會(huì)貫通

方法二：案例教學(xué)法

1.?流程（五步成型）

——背景介紹、提出問題、閱讀材料、研討環(huán)節(jié)、分享環(huán)節(jié)

2.?好案例設(shè)計(jì)的5大方法

工具：6W3H

3.?案例互動(dòng)設(shè)計(jì)

思考：如何開展研討

方法1：深入情景式

方法2：歸納要點(diǎn)式

方法3：引導(dǎo)式擴(kuò)展式

第四講：PPT課件的制作——精呈現(xiàn)

一、PPT缺乏設(shè)計(jì)的6大痛點(diǎn)

二、PPT制作的關(guān)鍵6步

三、PPT演示中的超級(jí)鏈接

——文本超鏈接、圖像超鏈接、網(wǎng)頁超鏈接、郵件超鏈接等

四、PPT演示中的配色與排版問題

1.?常見的PPT色彩亂搭問題

2、PPT排版美化升級(jí)的5個(gè)原則

方法1：極簡原則

方法2：凸顯原則

方法3：對(duì)比原則

方法4：焦點(diǎn)原則

方法5：統(tǒng)一原則

小組討論：課件美觀度提升的心得和計(jì)劃

課程實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)：對(duì)PPT課件美化實(shí)戰(zhàn)20分鐘，進(jìn)行個(gè)人作品展示PK賽、小組互評(píng)

五、講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)、案例資料美化

分享：教學(xué)課件的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)和美化示范

1.?講師手冊(cè)制作

要點(diǎn)：模板化與美觀度

——課程說明、課程準(zhǔn)備、授課腳本、附錄資料制作

2.?學(xué)員手冊(cè)制作

——?dú)g迎致辭、課堂公約、課程簡介、課程安排、課程內(nèi)容、輔助資料制作

工具分享：課件PPT下載網(wǎng)站、模板及軟件插件等制作工具

課程演練：課程資料包初步設(shè)計(jì)練習(xí)，進(jìn)行個(gè)人作品展示PK賽、小組互評(píng)

——思維導(dǎo)圖、PPT（學(xué)員、講師）、講師手冊(cè)、課程試題庫

課程實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)：小組共創(chuàng)30分鐘精品小課的設(shè)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選、講師評(píng)價(jià)與輔導(dǎo)答疑

學(xué)習(xí)板塊二：高效演講與即興表達(dá)

第一講：即興演講的心法技巧

導(dǎo)入：演講的六大痛點(diǎn)與秘訣

1）無“聊”——聽眾喜歡聽，傳播才有效

2）無“用”——起心動(dòng)念皆利他，了卻怯場(chǎng)與緊張

3）無“趣”——覺得感染好情緒，激起好奇心

4）無“情”——大道至簡，真誠打動(dòng)

5）無“價(jià)”——實(shí)用有意義，不自嗨

6）無“關(guān)”——互動(dòng)聊天，避免滔滔不絕

第二講：駕馭講臺(tái)——克服緊張情緒，從容不迫應(yīng)對(duì)演講

導(dǎo)入：上臺(tái)感到緊張的表現(xiàn)（身體、心理表現(xiàn)）

小組內(nèi)部分享：我最緊張的一次演講

分享：首次演講失敗的名人故事——林肯、蕭伯納、邱吉爾

一、商務(wù)演講緊張產(chǎn)生的原因

二、破解緊張的七大方法

——深呼吸與冥想法、充分準(zhǔn)備發(fā)法、心理暗示法、正向引導(dǎo)法、注意力轉(zhuǎn)移法、宣泄情緒法、嘗試回憶法

演練環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，化解上臺(tái)前焦慮緊張感

第三講：霸氣登臺(tái)，四招成就講臺(tái)的強(qiáng)大氣場(chǎng)

一、視覺效應(yīng)——價(jià)值千萬的形象帶來第一印象

1.?服裝配飾：專業(yè)而應(yīng)景

2.?眼神與表情：表情放松、親切熱情

3.?肢體動(dòng)作：行走站坐皆有神，手勢(shì)大氣信心十足

法則：55387定律

二、氣勢(shì)效應(yīng)——演講者思想、品格、文化、情感、藝術(shù)的綜合反應(yīng)

1.?理足而氣壯

2.?情真而意切

3.?德深而技精

三、感染力效應(yīng)——觸景生情、貼近聽眾、引起共鳴

案例分享：柴靜《穹頂之下》理性轉(zhuǎn)感性自然切入的演講技巧

四、8大開場(chǎng)白效應(yīng)工具——把握開場(chǎng)，成功一半

案例體驗(yàn)：喬布斯在斯坦福大學(xué)的極簡開場(chǎng)白

小組演練：每組在組內(nèi)設(shè)計(jì)開展商務(wù)主題2分鐘開場(chǎng)白，小組內(nèi)點(diǎn)評(píng)，選出1位上臺(tái)分享

第四講 有聲有色，即興演講的經(jīng)典模型

案例：《馬云演講：了解自己根，方能解決未來的麻煩》

導(dǎo)入：

1）商務(wù)演講的特點(diǎn)：短小精干、切合氣氛、靈活多變、快速組合

2）商務(wù)演講的訓(xùn)練方法：單一詞語的演講練習(xí)、多個(gè)詞語隨機(jī)連綴訓(xùn)練法

一、快速設(shè)計(jì)商務(wù)演講主題

——自問（要講什么）、提煉（跟著直覺走）、切合（圍繞主題）

二、易學(xué)好用的6大演講結(jié)構(gòu)

方法1：金字塔結(jié)構(gòu)

1）結(jié)論先行：TOPS原則

2）以上統(tǒng)下：總分原則

3）歸類分組：MECE原則

4）邏輯遞進(jìn)：統(tǒng)一原則

方法2：時(shí)間軸結(jié)構(gòu)

方法3：WHW黃金圈結(jié)構(gòu)（Why How What）

——介紹項(xiàng)目的黃金圈：愿景、怎么做的、產(chǎn)生的結(jié)果

方法4：AREM結(jié)構(gòu)

——拋出問題、說明理由、生動(dòng)案例、價(jià)值觀展現(xiàn)

演練案例：一次精彩的電梯演講

方法5、單個(gè)主題詞商務(wù)演講法

優(yōu)勢(shì)：有中心、有話題、不偏題、不空洞

演練：請(qǐng)小組內(nèi)每人寫2個(gè)主題詞，組長收集打散后每人任意抽取一個(gè)，輪流做一次單個(gè)主題詞商務(wù)演講

方法6、黃金三點(diǎn)法的訓(xùn)練

優(yōu)勢(shì)：避免雜亂冗長無邏輯、避免緊張短片無話講、凸顯逼格和思維

演練：請(qǐng)小組內(nèi)每人設(shè)計(jì)一個(gè)商務(wù)三點(diǎn)結(jié)構(gòu)法商務(wù)演講，在小組內(nèi)分享，選出最精彩的一位上臺(tái)展示

第五講：控場(chǎng)技巧——準(zhǔn)確把控演講進(jìn)度與氛圍

一、演講表達(dá)的5個(gè)“語”

1.?語音：普通話標(biāo)準(zhǔn)

2.?語氣：輕重緩急

3.?語調(diào)：高低起伏

4.?語速：句讀停頓

5.?語境：營造氛圍

二、演講的手眼身法步

1.?手法：大氣（大動(dòng)作）、自然（用內(nèi)容帶動(dòng)）、數(shù)字（根據(jù)內(nèi)容出數(shù)字動(dòng)作）

2.?眼法：兩邊帶中間、后面壓前面，槍挑一條線，棍掃一大片

3.?身法：重心前移，提升自信，拔出精氣神

4.?心法：站在臺(tái)上，你是主宰，用心吐字，用愛歸音

5.?步法：規(guī)行矩步，移動(dòng)有向，因場(chǎng)制宜，沉著穩(wěn)重

三、演講的精彩結(jié)場(chǎng)的5大招式

要點(diǎn)：回顧總結(jié)、號(hào)召行動(dòng)、寄語升華

1.?贊美祝福法

2.?寓言故事法

3.?名言佳句法

4.?歸納總結(jié)法

5.?幽默收尾法

演練：

1. 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)5分鐘精彩演講，在小組內(nèi)分享和互評(píng)
2. 請(qǐng)小組挑選一位代表上臺(tái)分享
3. 評(píng)選與頒獎(jiǎng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)收獲

學(xué)習(xí)板塊三：品牌文化宣講心法與技巧

第一講：洞悉品牌

1、重新解讀品牌

2、品牌的特性、種類與相互關(guān)系

3、品牌與影響力

4、品牌與傳播力

5、品牌建設(shè)基本知識(shí)：品牌及其知名度、美譽(yù)度、忠誠度、品牌建設(shè)誤區(qū)

第二講：解讀文化

1、企業(yè)文化概念、體系、功能作用、實(shí)踐要求及其誤區(qū)

2、核心價(jià)值觀、愿景、使命和文化軟實(shí)力

3、企業(yè)文化和品牌的辯證關(guān)系

4、提升企業(yè)文化軟實(shí)力的關(guān)鍵要素和環(huán)節(jié)

5、企業(yè)文化對(duì)員工的幸福指數(shù)

第三講、品牌與文化的價(jià)值效應(yīng)

1.?對(duì)市場(chǎng)而言

2.?對(duì)用戶而言

3.?對(duì)公眾而言

4.?對(duì)企業(yè)而言

5.?對(duì)經(jīng)銷商而言

6.?對(duì)管理者而言

7.?對(duì)員工而言

8．對(duì)企業(yè)宣講內(nèi)訓(xùn)師而言

第四講、企業(yè)文化和品牌建設(shè)成功案例分析及討論。

某世界500強(qiáng)企業(yè)商業(yè)倫理和企業(yè)文化案例分析

某中國500強(qiáng)企業(yè)品牌建設(shè)案例分析

學(xué)習(xí)板塊四? 內(nèi)訓(xùn)師精彩呈現(xiàn)與控場(chǎng)

導(dǎo)入：成為優(yōu)秀培訓(xùn)師的意義——培訓(xùn)師的水平差異

一、心法篇：因人而異——找準(zhǔn)最適合自己的呈現(xiàn)風(fēng)格

1、培訓(xùn)風(fēng)格的四個(gè)階段（模仿、獨(dú)立、創(chuàng)造、最高境界）

2、四種常用培訓(xùn)師風(fēng)格

風(fēng)格一：自然型—親切自然，娓娓道來

風(fēng)格二：情感型—情緒飽滿，充滿期待

風(fēng)格三：幽默型—生動(dòng)形象，動(dòng)人心弦

風(fēng)格四：技巧型—統(tǒng)合轉(zhuǎn)換，機(jī)智運(yùn)用

注意：找準(zhǔn)風(fēng)格，博采眾長，靈活調(diào)用

二、戰(zhàn)法篇：有枝有葉——把控課程呈現(xiàn)的全流程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入：授課整體節(jié)奏規(guī)劃的五線譜

——時(shí)間線、內(nèi)容線、方法線、情緒線、工具線

練習(xí)：設(shè)計(jì)一份課程五線譜

(一)課程呈現(xiàn)的“鳳頭”——好的開始即成功了一半

1.?開場(chǎng)流程四步走

——自我介紹、共識(shí)規(guī)則、了解期望、倡導(dǎo)意愿

2.?開場(chǎng)破冰四竅門

3.?開場(chǎng)心態(tài)調(diào)節(jié)四大方法

分析：課堂上緊張情緒的來源

——生理緩解法、心理誘導(dǎo)法、壓力轉(zhuǎn)移法、超量準(zhǔn)備法

練習(xí)：每人選一個(gè)培訓(xùn)課題并設(shè)計(jì)2分鐘內(nèi)的開場(chǎng)白，小組內(nèi)一對(duì)一分享，選代表上臺(tái)分享

(二)課程呈現(xiàn)的“豬肚”——豐富的演繹方式充實(shí)了現(xiàn)場(chǎng)氛圍

方法一：活用五星教學(xué)法（以學(xué)員為中心）

——聚焦問題、激活舊知、論證新知、應(yīng)用新知、舉一反三

方法二：案例教學(xué)法

——強(qiáng)實(shí)踐、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)思考解決問題、雙向交流，了解情況

方法三：提問互動(dòng)法（五種提問方式，形成閉環(huán)）

——引導(dǎo)式提問、請(qǐng)教式提問、建議式提問、探求式提問、肯定式提問

補(bǔ)充：其他教學(xué)方法

——翻轉(zhuǎn)課堂法、頭腦風(fēng)暴法、情境模擬法

實(shí)操：每小組選一位代表現(xiàn)場(chǎng)講解一個(gè)技術(shù)并實(shí)操演練，小組互評(píng)，講師點(diǎn)評(píng)

課程演繹（實(shí)操）：由學(xué)員設(shè)計(jì)5——10分鐘的課程進(jìn)行全員演練，最終組織點(diǎn)評(píng)打分，為學(xué)員進(jìn)行評(píng)價(jià)及指定學(xué)習(xí)資料

(三)課程呈現(xiàn)的“豹尾”——意猶未盡、溫故新知

1.?課程回放（提煉要點(diǎn)的四種方式）

——小組團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、小組總結(jié)、趣味抽題、繪制團(tuán)隊(duì)收獲樹

2.?號(hào)召和制定行動(dòng)計(jì)劃

展示：團(tuán)隊(duì)行動(dòng)方案

3.?結(jié)語與謝幕

演練：每個(gè)小組選一個(gè)培訓(xùn)課題，群智共創(chuàng)設(shè)計(jì)一個(gè)有力的培訓(xùn)結(jié)尾，由一位學(xué)員代表進(jìn)行分享。

三、術(shù)法篇：繪聲繪色——注意課程呈現(xiàn)的外在細(xì)節(jié)

導(dǎo)入：培訓(xùn)課堂完美呈現(xiàn)的6大細(xì)節(jié)（知其所以然）

一、精彩表達(dá)力提升6大技巧

二、精彩儀態(tài)與演繹提升

思考：如何打造強(qiáng)大氣場(chǎng)

1.?講師儀容儀表：第一印象價(jià)值萬金

案例分享：《賭王出場(chǎng)》、《穿普拉達(dá)的女王》

2.?肢體語言的六脈神劍：眼、手、走、拿、笑、演

三、氣氛烘托效果提升7大必殺技

技巧1：分組有獎(jiǎng)PK賽

技巧2：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)與有效反饋

技巧3：提問與案例

技巧4：視覺支持（幻燈片、視頻、掛圖、引導(dǎo)布等）

技巧5：情商運(yùn)用（心得分享、故事、心理游戲）

技巧6：體驗(yàn)游戲（創(chuàng)新游戲、激勵(lì)游戲、溝通游戲、團(tuán)隊(duì)游戲）

技巧7：試題測(cè)試

四、實(shí)操練習(xí)：一鳴驚人，精彩展示

一、內(nèi)訓(xùn)師代表5分鐘說課演講

要求：重點(diǎn)突出，邏輯清晰，層次分明

1.?每人設(shè)計(jì)5分鐘說課演講內(nèi)容，精心準(zhǔn)備

2.?小組內(nèi)部1對(duì)1演練和小視頻錄制

3.?每個(gè)小組選出1位代表學(xué)員上臺(tái)演練，每人5分鐘

二、講師選拔與點(diǎn)評(píng)、證書頒發(fā)

1.?選出優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師學(xué)員代表前三名進(jìn)行頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀學(xué)員分享感受

2.?講師點(diǎn)評(píng)與反饋

3.?本期學(xué)員認(rèn)證證書頒發(fā)、合影

注：以上內(nèi)容均可根據(jù)培訓(xùn)要求和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整

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