卓越變革項目管理沙盤
卓越變革項目管理沙盤詳細內(nèi)容
卓越變革項目管理沙盤
【課程背景】
企業(yè)的核心競爭力來源于領(lǐng)先的戰(zhàn)略、優(yōu)秀的人才和創(chuàng)新的文化，在當(dāng)前經(jīng)濟不明朗的情況下，企業(yè)的內(nèi)在競爭優(yōu)勢顯得愈發(fā)重要。優(yōu)秀的實踐表明，企業(yè)源源不斷的經(jīng)營效益來自“持續(xù)的自我變革”，變革本質(zhì)上是一個反熵增的過程。很多企業(yè)雖然也充分認識到變革的必要性，但如何避免“不變革等死，變革找死”的困境？如何減少如下變革過程中的問題：
- 組織需要開發(fā)新產(chǎn)品、進攻新市場，能夠完全理解其重要性與價值性的人群卻鳳毛麟角
- 組織調(diào)整、系統(tǒng)流程與制度改變時，內(nèi)部出現(xiàn)大量噪音與質(zhì)疑：為什么要這樣變？有必要嗎？關(guān)我什么事？
- 企業(yè)轉(zhuǎn)型帶來陣痛，如裁員、剝離業(yè)務(wù)、縮減成本，員工普遍有緊迫感，沒有方向且士氣低落、謠言流傳
- 并購與被并購方的人員、制度需要整合，組織架構(gòu)調(diào)整，不同企業(yè)文化帶來沖突升級
- 中層干部、項目經(jīng)理、基層主管不清楚變革項目落地的方法與工具，眼前一團迷霧……
你需要一整套變革項目作戰(zhàn)地圖！變革推進過程的關(guān)鍵在于變革發(fā)起者充分運用個人影響力跨越變革中的三大關(guān)鍵障礙（從不信任到信任；從不會做到會做；從不知道到知道），進而推動變革項目能有效實施的過程。本課程便是為解決變革項目障礙而生。
【課程收益】
? 建立1套變革的共同語境：加深學(xué)員對變革的理解，營造共同的語境，提升溝通和協(xié)同效率
? 模擬實踐，演練中掌握2-3個變革工具與方法：通過變革全過程的沙盤實戰(zhàn)演練，團隊可利用沙盤對真實變革進行全過程推演，準確界定變革所處階段和障礙，識別相干系人狀態(tài)，制定有針對性的推進策略，提高變革/戰(zhàn)略落地的成功率
? 建立項目復(fù)盤框架：利用沙盤對過往變革項目進行復(fù)盤，總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，并在組織中分享與應(yīng)用
【課程特色】
? 游戲化教學(xué)，特別定制的貼合公司實際具有帶入感的故事背景與場景設(shè)置，激發(fā)學(xué)員的深度參與和深入思考
? 模擬演練，組織真實變革案例應(yīng)用實操，確保學(xué)以致用，實現(xiàn)最高價值
? 通過反思觸發(fā)行為的改變，提高對變革的積極承諾、投入
【課程對象】
公司中高層、部門負責(zé)人、團隊中的變革項目推動者（如項目經(jīng)理、銷售效能經(jīng)理、HRBP等）
【課程時間】
1-2天（6小時/天）
【課程大綱】
第一部分：變革是什么？為什么要變革？
1、組織變革基礎(chǔ)概念澄清：變革與戰(zhàn)略的關(guān)系
分享：工作生活中發(fā)生的一件重要事件，總結(jié)該事件給你帶來的收獲、體驗。
2、我們?yōu)槭裁匆兏铮兏锵到y(tǒng)觀
3、變革的基本類型與成功要素
4、不同影響風(fēng)格與變革周期的匹配
5、變革沙盤模型
第二部分：變革項目如何落地？
1、第一輪沙盤模擬：萌芽期
? 變革沙盤背景、任務(wù)與玩法介紹
? 變革準備度分析
? 變革角色能力
? 干系人管理
練習(xí)：第1輪模擬——制造變革緊迫感
2、第二輪沙盤模擬：確認期
? 變革愿景共創(chuàng)
? 變革愿景溝通
? 提升信任
練習(xí)：第2輪模擬——傳達變革愿景
3、第三輪沙盤模擬：試錯期
? 變革影響、準備度分析
? 規(guī)劃變革地圖
研討1：識別和解決障礙
4、第四輪沙盤模擬：變革期
? 創(chuàng)造短期成效
? 教練輔導(dǎo)員工變革
練習(xí)：第3輪模擬——為變革賦能
5、第五輪沙盤模擬：深化期
? 推動變革深入
? 讓變革持續(xù)鮮活
? 授權(quán)他人變革
練習(xí)：第4論模擬——捍衛(wèi)變革成果
6、第六輪模擬：平靜期
? 鞏固變革成果
? 固化流程機制
研討2：鞏固變革成果
第三部分：如何將變革收獲轉(zhuǎn)化成行動？
1、變革影響：加速從“無知”到“得到”的過程
2、變革影響是一個漫長的消除抗拒的過程
3、適應(yīng)變革，構(gòu)建你的影響力
4、課程整體回顧總結(jié)：個人行動計劃
工具：變革成功鐵三角
朱志敏老師的其它課程
【課程背景】NASA的領(lǐng)導(dǎo)者斯蒂芬.約翰遜通過近20年的項目研究發(fā)現(xiàn)：項目的失敗，85-90最終是由于人為失誤或溝通不暢造成的，而項目場域又是造成項目溝通問題頻發(fā)的根本原因，因此，場域的建設(shè)對于項目的成功起著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)實中，很多項目經(jīng)理都是技術(shù)專家，技而優(yōu)則管現(xiàn)象很常見。這類項目經(jīng)理在應(yīng)對專業(yè)問題往往得心應(yīng)手，然而一旦遇到項目團隊的管理與協(xié)同，就會面
講師：朱志敏詳情
極簡項目管理方法論 12.30
【課程背景】在“事事皆項目，人人皆項目經(jīng)理”的精細化管理時代，企業(yè)經(jīng)常需要發(fā)起項目性工作，但問題也隨之出現(xiàn)：項目經(jīng)理缺乏對項目目標(biāo)與問題的深入分析，缺少同理老板的能力，無法與老板同頻共振；項目成員接手重要項目或者任務(wù)時，做出的方案總是漏洞百出，缺乏系統(tǒng)思考，達不到領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期；項目成員不清楚項目全貌，在協(xié)同、溝通和監(jiān)控上經(jīng)常顧此失彼，很難做到“力出一孔”；很多項
講師：朱志敏詳情
事事皆項目演練沙盤—高效做事有法可循 12.30
【課程背景】“事事皆項目，人人皆項目經(jīng)理”，這是被項目管理界所熟知的一句話，也足以道出項目項目管理在企業(yè)日常經(jīng)營發(fā)展中的重要地位。同時，日益復(fù)雜多變的外部環(huán)境對組織全員的項目管理技能提出了更高的要求。項目管理是全新的管理方法，學(xué)習(xí)項目管理可以開闊思路和視野，能培養(yǎng)我們的系統(tǒng)思維習(xí)慣，務(wù)實的工作作風(fēng)，科學(xué)的管理方法；然而實際工作中，我們?nèi)匀粫l(fā)現(xiàn)員工接手任務(wù)時
講師：朱志敏詳情
數(shù)字化項目管理實戰(zhàn)沙盤 12.30
【課程背景】“三分產(chǎn)品，七分交付”，這數(shù)字化管理界所熟知的一句話，足以道出項目實施在項目環(huán)節(jié)中的重要作用和地位，同時，也對項目的交付團隊提出了更高的要求。然而實際項目交付中，項目組經(jīng)常會遇到各種問題：不清晰項目交付的目標(biāo)，說不清真正能夠給客戶帶來的價值對項目各階段干系人的重要程度不清晰，無法管理干系人的期望與參與客戶頻繁變更，無法引導(dǎo)客戶的需求缺乏進度控制，
講師：朱志敏詳情
項目管理及邏輯思維與有效表達 12.30
【課程背景】好的目標(biāo)是項目成功的一半，在“事事皆項目，人人皆項目經(jīng)理”的精細化管理時代，企業(yè)經(jīng)常需要發(fā)起項目性工作，項目策劃非常頻繁，但問題也隨之出現(xiàn)：如何探索發(fā)起人的利益和項目期望，項目的高階目標(biāo)不明確；如何收集、分析、平衡項目各類干系人對項目交叉甚至矛盾的期望；如何對項目中不同干系人的期望進行管理與引導(dǎo)；員工初次接手重要項目或者任務(wù)時，做出來的方案總是漏
講師：朱志敏詳情
有效需求管理 12.30
【課程背景】“好的目標(biāo)是項目成功的一半”，這項目管理界所熟知的一句話，事實上明確的項目目標(biāo)對于項目管理人員而言往往是一種奢望：如何探索發(fā)起人的利益和項目期望；如何收集、分析、平衡項目各類干系人對項目交叉甚至矛盾的期望；如何對項目中不同干系人的期望進行管理與引導(dǎo)；如何管理客戶對項目投入的承諾；如何應(yīng)對客戶不斷變化的需求……你需要一整套管理項目需求的作戰(zhàn)地圖！運
講師：朱志敏詳情
卓越管理者養(yǎng)成計劃 12.30
【課程背景】在后工業(yè)化與精細化管理時代，伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營管理對管理者要求越來越高。大量項目的出現(xiàn)，對項目管理人員提出了更高的要求，現(xiàn)實中項目管理者的表現(xiàn)卻不盡如人意：項目中各業(yè)務(wù)負責(zé)人不清楚自己的角色，不知道如何去做；項目團隊接手重要項目或者任務(wù)時，缺乏系統(tǒng)思考，想不清楚，說不明白，無法達到領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期；項目成員缺少大局觀與系統(tǒng)規(guī)劃能力，不清楚項目
講師：朱志敏詳情
《激發(fā)項目團隊的八項行為》 01.30
《激發(fā)項目團隊的八項行為》主講：朱志敏【課程背景】NASA的領(lǐng)導(dǎo)者斯蒂芬.約翰遜認為：項目的失敗，85-90最終是由于人為失誤或溝通不暢造成的，而項目場域的建設(shè)對于項目的成功起著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)實中，很多項目經(jīng)理都是技術(shù)專家，應(yīng)對專業(yè)問題往往得心應(yīng)手，一旦遇到團隊領(lǐng)導(dǎo)，就會面臨各種挑戰(zhàn)：?項目人員配置不合理，不是能力不足就是意愿不夠；項目成員之間總是因小事
講師：朱志敏詳情
《項目管理關(guān)鍵時刻PMOT》 01.30
《項目管理關(guān)鍵時刻PMOT》主講：朱志敏【課程背景】“三分產(chǎn)品，七分交付”，這IT項目管理界所熟知的一句話，足以道出項目實施在項目環(huán)節(jié)中的重要作用和地位，同時，也對項目的交付人員提出了更高的要求。項目管理是全新的管理方法，學(xué)習(xí)項目管理可以開闊思路和視野，能培養(yǎng)我們的系統(tǒng)思維習(xí)慣，務(wù)實的工作作風(fēng)，科學(xué)的管理方法；能教會我們養(yǎng)成良好的工作方式。?現(xiàn)實中，很多做項
講師：朱志敏詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315