楓影：《智慧教育場景應用與發(fā)展趨勢》——產業(yè)數(shù)字化系列

  培訓講師：楓影（王鴻華）

講師背景：
楓影老師10年互聯(lián)網項目運營老兵3年蘇寧采銷管理3年阿里天貓運營6年新零售私域運營電子科技大學科園教育特聘顧問導師西南財經大學特聘教授四川大學“互聯(lián)網”創(chuàng)業(yè)大賽評委四川省人社廳就業(yè)訓練中心、省雙創(chuàng)中心電商創(chuàng)業(yè)導師中國國際“互聯(lián)網”大賽四川賽 詳細>>

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楓影：《智慧教育場景應用與發(fā)展趨勢》——產業(yè)數(shù)字化系列詳細內容

楓影：《智慧教育場景應用與發(fā)展趨勢》——產業(yè)數(shù)字化系列

【課程背景】

隨著5G+AICDE的發(fā)展和技術的不斷成熟，依托物聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術打造新型教育形態(tài)和教育模式，本著開放、共享、交互、協(xié)作的理念，以教育信息化促進教育現(xiàn)代化改革，完成智慧校園、智慧教育、智慧教室、智慧課堂的新型改造。

教育行業(yè)是一個宏大的課題，本節(jié)課主要從智慧教育的定義、內容和應用場景來剖析智慧教育，并探討智慧教育的未來發(fā)展趨勢。

【課程收獲】

  • 了解智慧教育的定義及內容構成
  • 解析智慧教育的核心應用場景
  • 了解智慧教育的未來發(fā)展趨勢

【課程時間】 1天（6小時）

【課程對象】教育產品部門及市場運營部門

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【課程內容】

  1. 1?智慧教育的定義和內容 智慧教育的定義
  2. 主旨——教育信息化
  3. 智慧教育背后的技術要素——5G+AICDE
  4. 智慧教育期待實現(xiàn)的結果——開放、共享、交互、協(xié)作與泛在

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  1. 智慧教育的內容
  2. 深刻理解智慧教育——是一個智慧教育系統(tǒng)
  3. 五大要素——制度、教師、學生、學習環(huán)境、教學模式
  4. 三大內容——智慧校園、智慧教室和智慧課堂

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  1. 狹義智慧教育

（1）5G+AI+教育，定義教育真智慧

  1. 狹義智慧教育的底層邏輯

（3）與廣義智慧教育的聯(lián)系

2?智慧教育場景應用 1、教學場景的智慧化

  1. 教學的參與者：老師和學生
  2. 教學效果的要求：豐富經驗的老師和勤奮向上的學生
  3. 教學場景智慧化的效果：管理教學資源、改善教學環(huán)境和支撐教學流程
  4. 教學場景及其應用
  • 智慧教室——智慧照明、音響、門禁、空調、投影儀、傳感器、攝像頭、顯示屏、窗簾等
  • 沉浸式互動——借助5G+VR/AR技術讓學生身臨其境
  • 遠程教學——直播教學實施平臺和教學資源管理平臺
  • 教學輔助——排課、作業(yè)、考試等信息化平臺

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2、非教學場景的智慧化

  1. 非教學場景的適用范圍——教育主管部門這女廁執(zhí)行場景
  2. 智慧校區(qū)的應用場景
  • 安全管理——智能門崗門禁、校園火災監(jiān)控、校內人群監(jiān)控、電子圍欄
  • 資源管理——調配教室、實驗室、體育館資源、智能宿舍、改善生活條件
  • 食品安全——食堂安全環(huán)境、實物溯源
  • 交通勻速——無人擺渡車、無人物流車、無人巡邏車
  • 數(shù)字校園——借助數(shù)字孿生技術，構建數(shù)字孿生校園

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3、智慧教育的產業(yè)鏈

  1. 招生營銷——借助數(shù)智化系統(tǒng)輔助教培機構招生
  2. 教務管理——排課、消課、師資管理和班級管理
  3. 教學管理——優(yōu)質內容生產與教學平臺的內容分發(fā)
  4. 升學管理——人才認證與評價系統(tǒng)

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4、智慧教育的邊界

  1. 教育的本質是人
  2. 技術在教育中的地位
  3. 智慧教育的定位——內容生產、組織與分發(fā)的差異化

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【案例】湖南汽車工程職業(yè)學院的智慧校園

【案例】青島西海岸新區(qū)膠南小學自會校園建設

【案例】歷奇營地教育數(shù)字化營銷系統(tǒng)

  1. 3?智慧教育的未來發(fā)展趨勢 中國教育行業(yè)的外部環(huán)境
  2. 教育改革已進入深水區(qū)，改革困難和阻力越來越大
  3. 新冠疫情對教育模式和教育資源提出了新的要求
  4. 用戶群體和客戶群體對教育的個性化、場景化和多元化訴求

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  1. 教育行業(yè)的未來發(fā)展趨勢
  2. 教育泛在化：突破時間、空間的教育資源的訪問和享受
  3. 教育終身化：從學歷教育到終身教育，全年齡段
  4. 教育公平化：資源實現(xiàn)公平分配和流動，縮小地區(qū)差異
  5. 教育個性化：統(tǒng)一化教學向個性化教學演變，教學向啟發(fā)式演變

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  1. 數(shù)智化教育的未來
  2. 內容資源之變：內容將從紙質內容轉向數(shù)字內容和資源
  3. 形式場景之變：教學形式和場景將向資源能耗低的方向轉變
  4. 智慧應用普及：網絡化、物聯(lián)化、虛擬化、沉浸式將成為主流
  5. AI智慧落地：AI智慧教育將會在教育領域落地增加
  6. 教學管理數(shù)字化：教學管理和資源平臺進一步實現(xiàn)云化，由系統(tǒng)對教學過程展開支撐，提高管理效率。


 

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