搏擊職場贏在執(zhí)行實訓課程
搏擊職場贏在執(zhí)行實訓課程詳細內(nèi)容
搏擊職場贏在執(zhí)行實訓課程
課程背景
沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力,團隊核心競爭力是團隊獨有、無法替代、不易模仿的戰(zhàn)勝競爭對手的技術與能力。提升執(zhí)行力是構建企業(yè)核心競爭力的重要途徑。 執(zhí)行力決定團隊生死存亡與發(fā)展。本課程旨在針對黨政機關團體與企業(yè)管理人員執(zhí)行能力提升,量身定做的技術性工具性實操訓練課程,力求達到受訓團隊和學員執(zhí)行能力迅速提升,立竿見影。
課程收益
1.提升團隊執(zhí)行能力,提升管理者執(zhí)行督導力。
2.提高受訓學員工作效率和執(zhí)行能力,實現(xiàn)團隊成員整體素質(zhì)快速提升。
3.打造企業(yè)的核心執(zhí)行力,鍛造團隊的核心競爭力。
授課形式
理論講解+案例分析+情景模擬+課堂練習+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑
學習對象
1.政府事業(yè)機關工作人員。
2.企業(yè)高管、中層與基層員工。
時間安排
系統(tǒng)學習1天
課程大綱
一、執(zhí)行力的實質(zhì)
1.沒有執(zhí)行力就沒有核心競爭力
2.詮釋執(zhí)行力
3.執(zhí)行決定成敗
4.柳傳志的“遵義會議”(案例研討)
5.執(zhí)行一種精神
二.執(zhí)行力的結果思維
1.執(zhí)行就是有結果的行動!
2.小林送合同的故事(情景模擬案例研討)
結論一:態(tài)度不等于結果!
3.公司小李的故事(情景模擬案例研討)
結論二:職責不等于結果
4.買火車票的故事(情景模擬案例研討)
結論三:任務不等于結果
5.執(zhí)行結果不等式
三、執(zhí)行力十大陋習分析
1.拖拉—行動遲緩,耽誤戰(zhàn)機(案例研討)
? ?2.死板--缺乏靈活,刻舟求劍(案例研討)
? ?3.推諉—推諉扯皮,拒絕服從(案例研討)
? ?4.走樣--自以為是,自作主張(案例研討)
? ?5.滑頭--怕事躲事,耍奸?;ò咐杏懀?br>? ?6.粗心--細節(jié)缺失,考慮不周(案例研討)
? ?7.形式—形式主義,官僚主義(案例研討)
? ?8.低能—缺乏能力,不求進?。ò咐杏懀?br>? ?9.借口--個人主義,亂找借口(案例研討)
? ?10.質(zhì)疑—陰陽怪氣,畏手畏腳(案例研討)
四、創(chuàng)造性的執(zhí)行
1.觀念與立場
2.創(chuàng)造性執(zhí)行的四條底線
3.創(chuàng)造性執(zhí)行的基本條件
4.創(chuàng)造性執(zhí)行的基本原則
5.執(zhí)行人必須做到十件事
實戰(zhàn)演練:共同參與,現(xiàn)場演練實操。
五、打造干部十大執(zhí)行力
1.服從力
2.計劃力
3.配置力
4.溝通力
5.教導力
6.監(jiān)控力
7.激勵力
8.應變力
9.糾防力
10.行動力
?執(zhí)行力語錄
目標第一,路徑第二!
結果第一,過程第二!
認真第一,聰明第二!
決心第一,風險第二!
速度第一,完美第二!
行動第一,質(zhì)疑第二!
執(zhí)行!執(zhí)行!堅決執(zhí)行!
行動!行動??!立即行動!
盧松泉老師的其它課程
兵頭將尾一線首長提升實操訓練 12.31
課程背景企業(yè)和政府機構的業(yè)務主管、車間主任、現(xiàn)場主管、工段長、產(chǎn)品線長、班組長等一線執(zhí)行主官,處于管理架構的最基層,兵頭將尾,直接面對員工,是一切生產(chǎn)經(jīng)營決策業(yè)務落地執(zhí)行的關鍵,責重如山,基層執(zhí)行官的能力素質(zhì)事關企業(yè)核心競爭能力打造提升,事關企業(yè)經(jīng)營的戰(zhàn)略全局成敗。本課程旨在針對基層執(zhí)行長能力素質(zhì)提升,量身定做的技術性工具性實操訓練課程,力求達到企業(yè)拿來能用
講師:盧松泉詳情
兵頭將尾一線首長提升實操訓練 12.31
課程背景企業(yè)和政府機構的業(yè)務主管、車間主任、現(xiàn)場主管、工段長、產(chǎn)品線長、班組長等一線執(zhí)行主官,處于管理架構的最基層,兵頭將尾,直接面對員工,是一切生產(chǎn)經(jīng)營決策業(yè)務落地執(zhí)行的關鍵,責重如山,基層執(zhí)行官的能力素質(zhì)事關企業(yè)核心競爭能力打造提升,事關企業(yè)經(jīng)營的戰(zhàn)略全局成敗。本課程旨在針對基層執(zhí)行長能力素質(zhì)提升,量身定做的技術性工具性實操訓練課程,力求達到企業(yè)拿來能用
講師:盧松泉詳情
企業(yè)采購管理理論技術實戰(zhàn) 12.30
課程背景采購是商品交換和物流手段從資源市場取得資源的過程。采購管理的主要目標是獲得資源戰(zhàn)略控制地位,降低企業(yè)生產(chǎn)成本,保證生產(chǎn)經(jīng)營順利高效運作,實現(xiàn)商流物流資金流科學統(tǒng)一,是企業(yè)生存的前提,贏得競爭的法寶!本課程重點學習采購管理相關的采購戰(zhàn)略、供應商管理、采購談判、采購計劃控制、MRP技術實操、采購經(jīng)理控制等“理論”“技術”、“方法”、“工具”“路徑”等實用
講師:盧松泉詳情
企業(yè)7S管理理論技術實戰(zhàn) 12.30
課程背景7S管理理論,最先起源于日本豐田公司的5S管理,其內(nèi)容包括:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。7S管理的核心思想就是通過實施整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約活動,消除現(xiàn)場不利因素,達到安全生產(chǎn)、提高設備健康水平、降低生產(chǎn)成本、提高全體員工整體素質(zhì),實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益最大化,提升企業(yè)的核心競爭力。?本課程重點學習7S管理的“技術”、“方法”、“工具”
講師:盧松泉詳情
溝通技術藝實訓課程 12.30
課程背景美國著名企業(yè)家前通用集團總裁杰克.韋爾奇說:管理就是溝通溝通再溝通。溝通,是一道彩虹,用炫彩的橋梁架起心與心的方向。溝通,是一把雨傘,用溫馨的空間融合人與人的距離。溝通,是一彎明月,用清柔的月光照亮愛與愛的凝望。本課程針對黨政機關團體與企業(yè)管理人員工作溝通能力提升開設的技術工具實操訓練課程。旨在提升減少管理團隊內(nèi)耗,化解工作矛盾,提升管理者的溝通能力
講師:盧松泉詳情
企業(yè)風險危機管理實訓課程 12.30
課程背景風險是可測定的不確定性,風險是一個事項將會發(fā)生并給目標實現(xiàn)帶來負面影響的可能性,風險是一個或一系列事項將會發(fā)生并給戰(zhàn)略和經(jīng)營目標實現(xiàn)帶來影響的可能性。世界500強平均壽命50年,平均十年遭受一次重創(chuàng),企業(yè)缺乏風險意識是最大的風險。本課程針對黨政機關團體與企業(yè)管理人員開設風險管控危機公關的技術工具實操訓練課程。旨在增強管理者規(guī)避風險意識,提升管理者風險
講師:盧松泉詳情
國企混改路徑方法 12.30
課程背景混合所有制經(jīng)濟在我國出現(xiàn)和發(fā)展,主要源于國有企業(yè)改革,源于尋找國有制同市場經(jīng)濟相結合的形式和途徑?;旌纤兄朴欣趪匈Y本放大功能、保值增值、提高競爭力,有助于“走出去”,是國資國企改革的重要支撐。本課程主要研討國企改革理論政策、改革難題、混改路徑等相關內(nèi)容,為國有企業(yè)改革實踐提供理論支撐和方法路徑指導課程收益1.學習掌握國企改革的理論政策和實現(xiàn)方法
講師:盧松泉詳情
兵頭將尾一線首長提升實操訓練 12.30
課程背景企業(yè)和政府機構的業(yè)務主管、車間主任、現(xiàn)場主管、工段長、產(chǎn)品線長、班組長等一線執(zhí)行主官,處于管理架構的最基層,兵頭將尾,直接面對員工,是一切生產(chǎn)經(jīng)營決策業(yè)務落地執(zhí)行的關鍵,責重如山,基層執(zhí)行官的能力素質(zhì)事關企業(yè)核心競爭能力打造提升,事關企業(yè)經(jīng)營的戰(zhàn)略全局成敗。本課程旨在針對基層執(zhí)行長能力素質(zhì)提升,量身定做的技術性工具性實操訓練課程,力求達到企業(yè)拿來能用
講師:盧松泉詳情
企業(yè)科學規(guī)范管理實訓課程 12.30
課程背景請問企業(yè)家精英們,你在忙啥?你為什么累?忙累的有價值嗎?是否做了一些沒有價值的事情?是否可以不忙不累也能創(chuàng)造更多的價值?你能給出答案嗎?請問:你跟習總誰事多?誰忙?沒有規(guī)矩不成方圓!“科學精益規(guī)范管理”將給出你答案。本課程針對黨政機關團體與企業(yè)管理人員經(jīng)常遇到的管理、混亂效率底下的問題,有的放矢開設的技術工具實操訓練課程。旨在提高工作效,提升管理者的
講師:盧松泉詳情
企業(yè)精益管理理論技術實操 12.30
課程背景第二次世界大戰(zhàn)以后,面對市場需求多樣化趨勢,日本豐田汽車公司積極探索,歷經(jīng)二十余年,20世紀70年代末形成了獨特神奇的豐田生產(chǎn)方式。由美國麻省理工學院組織17個國家專家,5年耗資500萬美元,以汽車工業(yè)大批量生產(chǎn)和JIT的典型工業(yè)為例,精益管理理論技術總結誕生。本課程以精益管理思維理念統(tǒng)領精益管理全過程,實現(xiàn)企業(yè)價值最大化,消除浪費,精益求精,盡善盡
講師:盧松泉詳情
- [楊建允]2024全國商業(yè)數(shù)字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營銷模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營銷模
- [楊建允]專家稱預制菜是豬狗食,預
- [潘文富]為什么店家都不肯做服務
- [潘文富]廠家對經(jīng)銷商工作的當務之急
- [潘文富]經(jīng)銷商轉型期間的內(nèi)部組織結
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經(jīng)銷商發(fā)展觀的四個突破
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





