企業(yè)融媒體能力提升訓練營
企業(yè)融媒體能力提升訓練營詳細內容
企業(yè)融媒體能力提升訓練營
課程背景
隨著移動互聯(lián)網的時代的快速發(fā)展,原有的傳統(tǒng)紙媒已經無法吸引新一代的員工,不利于組織的發(fā)展,能采用年輕員工喜歡的方式進行企業(yè)宣傳工作已經成為不少企業(yè)宣傳人員的主要任務。
但是如何制作出一段讓人滿意的宣傳視頻又擺在企業(yè)宣傳人員的面前,特別是兼職的宣傳人員,往往感覺力不從心,本課程專門針對企業(yè)宣傳人員開發(fā),解決企業(yè)宣傳人員在面對新媒體技術時的困惑,勇于迎接新媒體,進而成為一名掌握新媒體應用的工作人員。
課程收益
1. 通過對大V賬號的分析,能熟練精準進行賬號的定位,并掌握網紅大V的人設設計;
2. 通過對熱門短視頻的分析,結合大數據找出并判斷出制作哪類作品能吸引到流量;
3. 通過對用戶和熱點的分析,找到自己感興趣的、擅長領域的、內容垂直的·、有差異化的,非同質化的內容;同時也能引起用戶共鳴,給用戶帶來幫助的;并且符合他們的價值觀和審美觀。
4. 通過對熱門視頻的特效分析,掌握短視頻拍攝、剪輯等前后期技術,并能制作出熱門影視特效;
5. 通過對直播的流程分析,掌握如何進行一場完美的直播;
課程對象:
有志向線上銷售領域發(fā)展者
課程天數:
5天(6小時/天)
課程大綱:
第一講:人人都是自媒體的起始
一、 短視頻平臺的上線
二、 短視頻的特點分析
1. 平臺分析
2. 用戶分析
三、 小組互動:我們的客戶分析
1. 年齡
2. 性別
3. 城市
4. 學歷
5. 收入
6. 愛好
7. 購買力
8. 理想主義者與現實主義者
第二講:抖音短視頻平臺的介紹
一、 抖音平臺的五大特點
1. 大
2. 快
3. 免費
4. 帶貨
5. 公平
二、 抖音平臺的算法
1. 短視頻創(chuàng)作者必須有的四大品質
2. 短視頻的正向考核--完播率
3. 短視頻的正向考核--點贊量
4. 短視頻的正向考核--評論量
5. 短視頻的正向考核--轉發(fā)量
6. 小組討論:我們如何提升1率3量
7. 短視頻的負向考核--快速劃走
8. 短視頻的負向考核--不感興趣標簽
三、 快速突破500量的辦法
1. 我關系的
2. 與我相關的
四、 抖音短視頻平臺后臺數據的分析
1. 短視頻作品數據查看
2. 卡思數據分析
3. 飛瓜數據分析
五、 抖音短視頻作品發(fā)布的三大時間段
六、 抖音短視頻的矩陣號設置
1. 大號-藍V號
2. 小號-個人號
3. 抖音賬號的設置
課題互動:賬號定位的目的:吸引你想吸引的人,把產品賣給你想賣的人
七、 抖音平臺最流行的九大類賬號
1. 高顏值
2. 戲精
3. 唱歌
4. 技能教學
5. 創(chuàng)意
6. 反串
7. 萌寵
8. 美景
9. 卡通
八、 短視頻賬號定位分類
1. 傳統(tǒng)細分賬號的分類
2. 行業(yè)員工類
3. 行業(yè)顧客類
4. 行業(yè)上游類
九、 營銷拓展法
1. 賬號的場景化
2. 賬號的垂直化
3. 賬號的娛樂化
4. 賬號的參與性
十、 營銷場景化
1. 案例:低顏值+行業(yè)
2. 案例:街拍+行業(yè)
3. 案例:動物+行業(yè)
4. 案例:美食+行業(yè)
5. 案例:行業(yè)+測評
6. 案例:行業(yè)+景色
7. 案例:行業(yè)+服務
8. 為什么只能做細分賬號不能做大號
第三講:短視頻的內容創(chuàng)作
案例討論:視頻內容的目的是支撐賬號的人設
一、 傳統(tǒng)短視頻的內容
1. 直接展示產品
2. 展示產品周邊
3. 挖掘產品新用途
4. 展廳人氣展示
5. 夸張展現產品
6. 投放付費廣告
7. 抖音紅人合作
二、 當前短視頻的內容
1. 技術流
2. 音樂類
3. 舞蹈類
4. 科普類
5. 情感類
三、 當前短視頻的展現方式
1. 影片+字幕
2. 人聲配合字說型
3. 圖片滑動型
4. 真人出鏡+字幕型
5. 情感類
四、 短視頻內容策劃原則
1. 說人話
2. 明確刺激點
3. 內容有價值
4. 真實
5. 蹭熱點
五、 爆款內容畫面設計技巧
1. 真實生活化
2. 干凈整潔人物突出
3. 對話的感覺
4. 30秒
5. 鉤子
6. 槽點
7. 字幕
8. 配樂
9. 封面與標題
六、 建立情緒共鳴的六個技巧
1. 美
2. 萌
3. 溫暖
4. 同情
5. 正能量
6. 炫
第四講:短視頻攝影的技巧
一、 理論知識
1. 透視原理
2. 素描關系
3. 色彩分析
二、 手機攝影前的準備工作
1. 手機攝影圖片設置
2. 手機攝影視頻技巧
3. 手機攝影持機技巧
4. 手機手持穩(wěn)定器
5. 手機三角架穩(wěn)定
6. 手機手機支撐架穩(wěn)定
7. 雙文件夾穩(wěn)定
三、 手機拍攝視頻的注意事項
1. 為什么抖動是拍攝視頻的大忌
四、 攝影攝像的景別及用途
1. 全景
2. 遠景
3. 中景
4. 近景
5. 特寫
五、 攝影攝像的中的光
1. 正面光
2. 側光
3. 逆光
4. 頂光
5. 底光
六、 人物的攝影攝像
1. 全身像的拍攝手法
2. 半身像的拍攝手法
第五講:短視頻攝像運鏡的技巧
案例欣賞:對話類節(jié)目的機位設置
案例欣賞:探店類節(jié)目的機位設置
小組討論:什么時候進行運鏡
一、 攝像的運鏡技巧
1. 推
2. 拉
3. 搖
4. 移
5. 螞蟻
6. 跟隨
課堂作業(yè):拍攝一段對話類短視頻素材并剪輯
第六講:短視頻制作的實操
一、 口播類短視頻的制作技巧
1. 熱點的抖音短視頻搜索
2. 抖音短視頻的文案提取
3. 提詞器的使用技巧
4. 錄制時的注意事項
5. 視頻的輸出
個人作業(yè):錄制一段產品介紹的口播短視頻
二、 圖片類短視頻的制作技巧
1. 底圖的選擇
2. 視頻的比例設置
3. 文稿的準備
4. AI文字轉聲音
5. 文字動畫的設置
6. 畫面特效的制作
個人作業(yè):將公司的海報制做一段圖片類短視頻
三、 對話類短視頻的制作技巧
1. 對話類短視頻的案例欣賞
2. 對話類短視頻的機位設置
3. 對話類短視頻的剪輯技巧
1. 頁面的編輯
2. 視頻的輸出
四、 非實拍類短視頻的制作技巧
1. 文字類短視頻的制作技巧
2. 手繪動畫類短視頻的制作技巧
第七講:各小組視頻的進行影視包裝(5-6人一組)
各視頻的展示與創(chuàng)作介紹,講師進行點評
彭曉輝老師的其它課程
領導力管理運營沙盤 12.30
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)管理人員、核心員工課程背景:沙盤模擬培訓是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學模式。軍事沙盤推演是紅、藍兩軍通過在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上的不斷對抗與較量,達到檢驗和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓則是由參加學習的學員組成幾個相互競爭的模擬公司,圍繞與培訓主題相關的經營活
講師:彭曉輝詳情
高效的執(zhí)行——做自己崗位上的CEO 12.30
課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層的員工、新員工課程背景:在企業(yè)組織中,首席執(zhí)行官(ChiefExecutiveOfficer,縮寫CEO)是在一個企業(yè)中最高行政官員,又稱作總經理或最高執(zhí)行長。主要負責人員的任免,監(jiān)督最高管理層決議的執(zhí)行,公司對外合同的簽訂與處理。在國內大部份企業(yè)中這個職責基本還都在老板的頭上,特別在目前經濟環(huán)境下,大多數員工都
講師:彭曉輝詳情
沙漠掘金之管理決策 12.30
課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)全體員工、后備新員工、在校大學生課程背景:體驗式培訓興起于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓者通過選擇、溝通、決策、行動導致的結果,引發(fā)思索,從而自覺引導自身行為的改變。?掘金之旅已經被清華大學Emba課程,復旦大學BI國際MBA課程,Coco-c
講師:彭曉輝詳情
宣傳隊與企業(yè)電視臺打造訓練課程 12.30
課程時間:5天,6小時/天課程對象:有志向新媒體發(fā)展的黨宣人員或者企業(yè)宣傳人員課程背景:2021年是我們偉大的中國共產黨成立一百周年,同時也是“十四五”工作規(guī)劃的開局之年,做好黨的建設工作意義重大。其中加強企業(yè)黨建文化建設、認真抓好黨員干部的培訓教育工作成為不少企業(yè)的當務之急。傳統(tǒng)媒體的宣傳方式已經無法吸引新一代的員工,不利于黨組織和團組織的發(fā)展,能采用年輕
講師:彭曉輝詳情
玩轉知識類抖音短視頻 12.30
課程時間:1天,6小時/天課程對象:有志向線上銷售領域發(fā)展者課程背景:2020年的一場冠性病毒讓人類再一次老老實實必須待在家中,在上一次發(fā)生同樣的事情時,中國的實體經濟受到重大打擊讓中國的電商得到黃金發(fā)展十年期,那這一次的黃金發(fā)展期對哪個行業(yè)是機會呢?同時在國人面對這一困境的時候,不少有識之士伸出雙手進行募捐,其中有一個1.5億的捐款吸引不少人,這位捐款人是
講師:彭曉輝詳情
TTT之完美打造企業(yè)內訓師的第一堂課 12.30
課程時間:3天,6小時/天課程對象:企業(yè)內訓師、企業(yè)管理人員課程背景:企業(yè)內部培訓對于企業(yè)來說主要是增加“造血”功能,不斷得培養(yǎng)人才,其中企業(yè)培訓師是重要一環(huán)節(jié),是企業(yè)組織經驗與實踐的傳播者,是組織不斷成長的核心力量,要想讓企業(yè)培訓師發(fā)揮巨大的價值,但是企業(yè)培訓師成長之路上都這樣或者那樣的問題:自己明明是這個領域的NO.1,但是就在可一站上講臺就有點“茶壺倒
講師:彭曉輝詳情
課程時間:3-4天,6小時/天課程對象:企業(yè)內訓師課程背景:為什么別人家的培訓有很多的視頻呢?還都是員工自拍自演的?為什么別人家的培訓中音樂那好聽呢?我也收集很多音頻,但是不知道怎么剪輯拼接到一起。為什么別人家錄制的視頻或音頻課程中沒有噪音,而且聲音甜美,而我錄制的噪音大,聲音僵硬呢?為什么別人家拍攝的圖片大家都喜歡拿來發(fā)朋友圈呢?為什么別人家的課件一看就感
講師:彭曉輝詳情
微課開發(fā)及制作七大技術 12.30
課程時間:7天,6小時/天課程對象:企業(yè)內訓師、大中小學老師、教育工作者課程背景:隨著微博微信的廣泛使用,微的時代早已到來,那企業(yè)培訓的微時代是什么樣的呢?隨著可汗學院漸漸被人熟知,3到5分鐘的一個課程,被定義為微課的主要特點,但是微課就是將原有的課程進行分解得出的嗎?在3到5分鐘內如何吸引學員的注意力呢?PC已經不在是職場人士的標配,越來越多的工作APP的
講師:彭曉輝詳情
大模型本地部署 12.30
課程目標本課程旨在使學員深入理解大模型本地部署的原理、流程和關鍵技術,具備獨立完成常見大模型本地部署的能力,并能夠根據實際需求對部署進行優(yōu)化和維護。通過理論學習與實踐操作相結合,讓學員掌握從環(huán)境搭建、模型選擇與下載、部署實施到性能優(yōu)化的全流程技能,為在實際工作或研究中應用大模型奠定堅實基礎。課程對象對大模型技術有興趣,希望深入了解并掌握本地部署技能的技術愛好
講師:彭曉輝詳情
新媒體招聘及社群運營技巧 12.30
課程背景當前企業(yè)80的崗位依賴外部招聘(智聯(lián)招聘),而73的Z世代喜歡通過抖音、小紅書等平臺獲取職場信息(脈脈研究院),傳統(tǒng)招聘模式與新生代求職需求嚴重錯位。調研顯示,員工個人賬號發(fā)布的真實職場內容(如工資福利、企業(yè)額環(huán)境)可信度遠超企業(yè)號,且大多數企業(yè)還堅守傳統(tǒng)的校招、人才市場等,并把招聘網站當電子公告欄,已經遠遠跟不上時代。針對這一痛點,本課程首創(chuàng)“短視
講師:彭曉輝詳情
- [楊建允]2024全國商業(yè)數字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營銷模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營銷模
- [楊建允]專家稱預制菜是豬狗食,預
- [潘文富]為什么店家都不肯做服務
- [潘文富]廠家對經銷商工作的當務之急
- [潘文富]經銷商轉型期間的內部組織結
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經銷商發(fā)展觀的四個突破
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21255
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





