自媒體運營與活動策劃

  培訓講師:彭曉輝

講師背景:
彭曉輝老師企業(yè)人才發(fā)展教練國際注冊ACI沙盤講師國際注冊高級人力資源專家15年大型企業(yè)管理經驗銀鷺食品集團高級培訓師中部人才論壇十佳人才官之一廣西科技大學創(chuàng)業(yè)規(guī)劃導師曾任:富士康科技IDPBG事業(yè)群丨人力發(fā)展課長曾任:武漢康順汽車服務有限公 詳細>>

彭曉輝
    課程咨詢電話:

自媒體運營與活動策劃詳細內容

自媒體運營與活動策劃

課程背景



隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,迎來信息傳播變革與社交互動的深化,進一步加劇市場競爭和品牌競爭,為了吸引關注和客戶,必須不斷更新活動形式和內容,并在宣傳和活動技術層面不斷更新迭代。這些背景因素共同促使了自媒體運營與活動策劃的變化和發(fā)展,以滿足人們在新時代提升能力、適應變化、實現(xiàn)發(fā)展的需求。



并且通過數(shù)據(jù)分析軟件掌握新的營銷工具就成為當下營銷人必須進行課題。





課程對象:



有志向線上銷售領域發(fā)展的管理層和員工





課程天數(shù):



1天(6小時/天)





課程大綱:



第一講:新媒體的公域轉化到私域認知



一、 新媒體營銷實現(xiàn)變現(xiàn)的四大邏輯



1. 內容



2. 流量



3. 粘性



4. 裂變



二、 新媒體變現(xiàn)的流程



1. 流量的意義



2. 公域流量與私域流量



3. 網(wǎng)紅(錄播視頻)+直播+本地社群



4. 企業(yè)號+員工號+用戶號(跨知識跨娛樂號的打造)



5. 社群的選擇



6. 社群的運營機制



7. 社群變現(xiàn)的方式



三、 私域流量的激活



1. 獎勵即時



2. 私域價值



3. 多點留存



四、 做新媒體必須有的心態(tài)



1. 堅持



2. 跟節(jié)奏



3. 信自己





第二講:公域新媒體平臺—抖音平臺的操作與分析



一、 公域新媒體平臺的特點分析



1. 平臺分析



2. 用戶分析



二、 小組互動:繪制用戶模型



1. 年齡



2. 性別



3. 城市



4. 學歷



5. 收入



6. 愛好



7. 購買力



8. 理想主義者與現(xiàn)實主義者



三、 新媒體認知



1. 社交類新媒體



2. 視頻類新媒體



3. 博客類新媒體



4. 新聞類新媒體



5. 游戲類新媒體



6. 當下新媒體營銷的主要模式:公域引流私域成交



7. 當下互聯(lián)網(wǎng)營銷的主要方式:短視頻+直播+社群



四、 公域平臺--抖音平臺的五大特點



1.



2.



3. 免費



4. 帶貨



5. 公平



五、 公域平臺--抖音平臺的算法



1. 短視頻創(chuàng)作者必須有的四大品質



2. 短視頻的正向考核--完播率



3. 短視頻的正向考核--點贊量



4. 短視頻的正向考核--評論量



5. 短視頻的正向考核--轉發(fā)量



6. 小組討論:我們如何提升1率3量



7. 短視頻的負向考核--快速劃走



8. 短視頻的負向考核--不感興趣標簽



六、 快速突破500量的辦法



1. 我關系的



2. 與我相關的



七、 抖音短視頻平臺后臺數(shù)據(jù)的分析



1. 短視頻作品數(shù)據(jù)查看



2. 卡思數(shù)據(jù)分析



3. 飛瓜數(shù)據(jù)分析



八、 抖音短視頻作品發(fā)布的三大時間段



九、 抖音短視頻的矩陣號設置



1. 大號-藍V號



2. 小號-個人號



3. 抖音賬號的設置



課題互動:賬號定位的目的:吸引你想吸引的人,把產品賣給你想賣的人



十、 抖音平臺最流行的九大類賬號



1. 高顏值



2. 戲精



3. 唱歌



4. 技能教學



5. 創(chuàng)意



6. 反串



7. 萌寵



8. 美景



9. 卡通



十一、 短視頻賬號定位分類



1. 傳統(tǒng)細分賬號的分類



2. 行業(yè)員工類



3. 行業(yè)顧客類



4. 行業(yè)上游類



十二、 營銷拓展法



1. 賬號的場景化



2. 賬號的垂直化



3. 賬號的娛樂化



4. 賬號的參與性



十三、 營銷場景化



1. 案例:低顏值+行業(yè)



2. 案例:街拍+行業(yè)



3. 案例:動物+行業(yè)



4. 案例:美食+行業(yè)



5. 案例:行業(yè)+測評



6. 案例:行業(yè)+景色



7. 案例:行業(yè)+服務



8. 為什么只能做細分賬號不能做大號





第三講:公域新媒體平臺—小紅書短視頻平臺的介紹



一、 小紅書視頻號的運營



1. 什么是種草



2. 小紅書賬號的設置



3. 小紅書賬號的養(yǎng)號



4. 小紅書筆記運營階段



5. 標題技巧



6. 封面/圖片



7. 正文



8. 話題



9. 發(fā)布時間



10. 小紅書的平臺機制



11. 推薦機制



12. 權重機制



13. 布局男性用戶



14. 本地化服務



15. 小紅書的受眾分析



16. 小紅書與抖音、快手的區(qū)別



17. 小紅書的賬號運營難點



18. 小紅書成功賬號的案例分析



案例:同行業(yè)的小紅書號分析



二、 小紅書平臺的特點分析



1. 短視頻的推薦機制



2. 短視頻商業(yè)化



3. 營銷價值對比





第四講:私域新媒體平臺—微信視頻號的介紹



一、 視頻號特點



1. 微信朋友圈



2. 受眾進入視頻號的方式



3. 騰訊對視頻號直播的看法



二、 視頻號運用的基礎



1. 建立在朋友圈上的信任



2. 點贊與評論



3. 轉發(fā)條件



三、 視頻號內容分析



1. 雞湯類



2. 養(yǎng)身類





第五講:私域新媒體平臺—企業(yè)微信的介紹



一、 企業(yè)微信號特點



1. 客戶標簽化



2. 客戶的數(shù)據(jù)分析



3. 自動回復



4. 消息群發(fā)



5. 朋友圈



6. 員工離職的客戶分配



7. 群去重



8. 第三工具



9. 群直播



二、 企業(yè)訂閱號特點



1. 信息發(fā)布



2. 內容展示



3. 自定義菜單



4. 多媒體消息



5. 用戶管理和數(shù)據(jù)分析



三、 企業(yè)服務號或者小程序的特點



1. 服務的交互化



2. 入口豐富



3. 不用下載





第六講:私域新媒體平臺—微信群及朋友圈的運營及營銷



一、微信怎么聊——遵循九步流程



1.自我介紹



2.客戶破冰



3.確認狀態(tài)



4.說明理由



5.強化要點



6.異議處理



7.再次強化



8.確定需求/添加微信群



9.禮貌結束



二、微信營銷中的產品呈現(xiàn)話術設計



1.通俗化內容:用客戶熟悉的語言講產品



2.結構化表達:總分總框架、最多講三點、小標題先行



3.高效產品呈現(xiàn)方法“1-3”精講與練習



三、問題怎么答——運用四段邏輯



1. 客戶問題的高效應對



2. 異議/拒絕類問題的應對方法



3. 關鍵工具實操練習:電話營銷異議處理九宮格



四、持續(xù)追蹤,有效落實——客戶端的跟進



1.聊天結束后的跟進動作



2.微信營銷的自我檢視



五、微信群里的分工



1.微信群里的管理者與職責



2.微信群里的意見領袖與職責



3.微信群里的追隨者與職責



六、微信文案的寫作技巧



1.什么是軟文



2.軟文與硬廣的區(qū)別



3. 軟文的三段式





第七講:客戶互動體驗專項活動的認知



案例:企業(yè)為什么要舉辦客戶互動體驗專項活動



一、 客戶互動體驗專項活動的策劃內容



1. 客戶互動體驗專項活動的目的



2. 客戶互動體驗專項活動對象確定



3. 客戶互動體驗專項活動的組織者與職責



4. 客戶互動體驗專項活動的流程



5. 客戶互動體驗專項活動的注意事項



二、 客戶互動體驗專項活動的現(xiàn)場方案書撰寫



1. 活動方案的基本結構



2. 分析活動背景



3. 明確活動目標



4. 活動主題的確定(按照“心級服務 龍行龘龘”客戶互動體驗專項活動)



5. 創(chuàng)意構思與亮點設計



6. 詳細活動內容



7. 流程設計與時間安排



8. 場地選擇與要求



9. 場地布置方案



10. 確定參與人員



11. 明確各人員職責



12. 宣傳渠道選擇



13. 推廣策略制定



14. 各項費用估算



15. 預算控制與調整



16. 潛在風險分析與應對措施制定



17. 活動評估與總結



課堂作業(yè):撰寫客戶互動體驗專項活動的現(xiàn)場執(zhí)行方案書



?



第八講:客戶互動體驗專項活動的宣傳



一、 客戶互動體驗專項活動的宣傳認知



小組討論:為什么要對受眾宣傳這項活動



1. 企業(yè)方宣傳的目的



2. 受眾接收的目的



二、 宣傳人員的自身素質要求



1. 專業(yè)素質



2. 業(yè)務素質



3. 思維能力



三、 宣傳人員的三項技能



1. 宣傳人員的思維



2. 宣傳人員的眼光



3. 宣傳人員的技能



四、 主要宣傳的平臺及其特點



1. 微博



2. 微信



3. 微信公眾號



4. 抖音



5. 知乎



6. 豆瓣



7. 小紅書



8. 快手



9. 今日頭條



五、 宣傳主要展現(xiàn)形式



1. 文字類



2. 圖片類



3. 食品類





第九講:客戶互動體驗專項活動的事前宣傳及重點



一、 活動事前宣傳的重點



1. 提升活動知曉度



2. 吸引目標受眾參與



二、 宣傳渠道的選擇與策略



1. 傳統(tǒng)媒體與新媒體的運用



2. 線上與線下宣傳方式結合



三、 宣傳內容的設計



1. 活動亮點提煉



2. 吸引眼球的文案與圖片



四、 宣傳時間規(guī)劃



1. 提前宣傳的時間節(jié)點



2. 宣傳節(jié)奏的把握



五、 重點宣傳對象的確定



1. 針對不同群體的宣傳策略



六、 互動與參與機制



1. 鼓勵受眾參與的方法



2. 增加互動性的措施



七、 宣傳案例分析與借鑒



1. 成功案例分享



2. 可借鑒的經驗與教訓





第十講:KOL/KOC/KOS/意見領袖的運營技巧



一、 對于 KOL



1. 精準定位與合作



2. 深度內容共創(chuàng)



3. 長期關系維護



4. 數(shù)據(jù)監(jiān)測與評估



二、 對于 KOC



1. 挖掘與培養(yǎng)



2. 互動與賦能



3. 社群建設



4. 口碑營銷



三、 對于 KOS



1. 選準傳播渠道



2. 制定傳播策略



3. 激勵機制



4. 監(jiān)測傳播效果



四、 對于意見領袖



1. 建立信任關系



2. 提供獨家體驗或信息



3. 個性化溝通



4. 聯(lián)合活動





結束語:短視頻賬號的養(yǎng)號注意事項



一、 個人養(yǎng)號的目的



1. 提高權重讓系統(tǒng)給打標簽



二、 平臺養(yǎng)號的目的



1. 內容要推陳出新



 

彭曉輝老師的其它課程

課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)管理人員、核心員工課程背景:沙盤模擬培訓是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學模式。軍事沙盤推演是紅、藍兩軍通過在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上的不斷對抗與較量,達到檢驗和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓則是由參加學習的學員組成幾個相互競爭的模擬公司,圍繞與培訓主題相關的經營活

 講師:彭曉輝詳情


課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層的員工、新員工課程背景:在企業(yè)組織中,首席執(zhí)行官(ChiefExecutiveOfficer,縮寫CEO)是在一個企業(yè)中最高行政官員,又稱作總經理或最高執(zhí)行長。主要負責人員的任免,監(jiān)督最高管理層決議的執(zhí)行,公司對外合同的簽訂與處理。在國內大部份企業(yè)中這個職責基本還都在老板的頭上,特別在目前經濟環(huán)境下,大多數(shù)員工都

 講師:彭曉輝詳情


課程時間:1天,6小時/天課程對象:企業(yè)全體員工、后備新員工、在校大學生課程背景:體驗式培訓興起于西方,通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題,諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來,受訓者通過選擇、溝通、決策、行動導致的結果,引發(fā)思索,從而自覺引導自身行為的改變。?掘金之旅已經被清華大學Emba課程,復旦大學BI國際MBA課程,Coco-c

 講師:彭曉輝詳情


課程時間:5天,6小時/天課程對象:有志向新媒體發(fā)展的黨宣人員或者企業(yè)宣傳人員課程背景:2021年是我們偉大的中國共產黨成立一百周年,同時也是“十四五”工作規(guī)劃的開局之年,做好黨的建設工作意義重大。其中加強企業(yè)黨建文化建設、認真抓好黨員干部的培訓教育工作成為不少企業(yè)的當務之急。傳統(tǒng)媒體的宣傳方式已經無法吸引新一代的員工,不利于黨組織和團組織的發(fā)展,能采用年輕

 講師:彭曉輝詳情


課程時間:1天,6小時/天課程對象:有志向線上銷售領域發(fā)展者課程背景:2020年的一場冠性病毒讓人類再一次老老實實必須待在家中,在上一次發(fā)生同樣的事情時,中國的實體經濟受到重大打擊讓中國的電商得到黃金發(fā)展十年期,那這一次的黃金發(fā)展期對哪個行業(yè)是機會呢?同時在國人面對這一困境的時候,不少有識之士伸出雙手進行募捐,其中有一個1.5億的捐款吸引不少人,這位捐款人是

 講師:彭曉輝詳情


課程時間:3天,6小時/天課程對象:企業(yè)內訓師、企業(yè)管理人員課程背景:企業(yè)內部培訓對于企業(yè)來說主要是增加“造血”功能,不斷得培養(yǎng)人才,其中企業(yè)培訓師是重要一環(huán)節(jié),是企業(yè)組織經驗與實踐的傳播者,是組織不斷成長的核心力量,要想讓企業(yè)培訓師發(fā)揮巨大的價值,但是企業(yè)培訓師成長之路上都這樣或者那樣的問題:自己明明是這個領域的NO.1,但是就在可一站上講臺就有點“茶壺倒

 講師:彭曉輝詳情


課程時間:3-4天,6小時/天課程對象:企業(yè)內訓師課程背景:為什么別人家的培訓有很多的視頻呢?還都是員工自拍自演的?為什么別人家的培訓中音樂那好聽呢?我也收集很多音頻,但是不知道怎么剪輯拼接到一起。為什么別人家錄制的視頻或音頻課程中沒有噪音,而且聲音甜美,而我錄制的噪音大,聲音僵硬呢?為什么別人家拍攝的圖片大家都喜歡拿來發(fā)朋友圈呢?為什么別人家的課件一看就感

 講師:彭曉輝詳情


課程時間:7天,6小時/天課程對象:企業(yè)內訓師、大中小學老師、教育工作者課程背景:隨著微博微信的廣泛使用,微的時代早已到來,那企業(yè)培訓的微時代是什么樣的呢?隨著可汗學院漸漸被人熟知,3到5分鐘的一個課程,被定義為微課的主要特點,但是微課就是將原有的課程進行分解得出的嗎?在3到5分鐘內如何吸引學員的注意力呢?PC已經不在是職場人士的標配,越來越多的工作APP的

 講師:彭曉輝詳情


課程目標本課程旨在使學員深入理解大模型本地部署的原理、流程和關鍵技術,具備獨立完成常見大模型本地部署的能力,并能夠根據(jù)實際需求對部署進行優(yōu)化和維護。通過理論學習與實踐操作相結合,讓學員掌握從環(huán)境搭建、模型選擇與下載、部署實施到性能優(yōu)化的全流程技能,為在實際工作或研究中應用大模型奠定堅實基礎。課程對象對大模型技術有興趣,希望深入了解并掌握本地部署技能的技術愛好

 講師:彭曉輝詳情


課程背景當前企業(yè)80的崗位依賴外部招聘(智聯(lián)招聘),而73的Z世代喜歡通過抖音、小紅書等平臺獲取職場信息(脈脈研究院),傳統(tǒng)招聘模式與新生代求職需求嚴重錯位。調研顯示,員工個人賬號發(fā)布的真實職場內容(如工資福利、企業(yè)額環(huán)境)可信度遠超企業(yè)號,且大多數(shù)企業(yè)還堅守傳統(tǒng)的校招、人才市場等,并把招聘網(wǎng)站當電子公告欄,已經遠遠跟不上時代。針對這一痛點,本課程首創(chuàng)“短視

 講師:彭曉輝詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有