精益化管理結合數(shù)字化管理的實戰(zhàn)訓練營
精益化管理結合數(shù)字化管理的實戰(zhàn)訓練營詳細內容
精益化管理結合數(shù)字化管理的實戰(zhàn)訓練營
培訓對象:企業(yè)中高層管理人員、生產管理部門負責人、數(shù)字化轉型項目負責人、對精益化與數(shù)字化管理感興趣的人士;
課程時間:1-2天培訓+3-5天實戰(zhàn)
課程背景:
本課程主要是在制造業(yè)轉型升級的宏觀趨勢下,旨在解決學員如何將精益化管理原則與數(shù)字化技術深度融合,以提升企業(yè)管理效率、優(yōu)化生產流程、降低成本并增強市場競爭力的問題。課程具備理論與實踐相結合、案例豐富、互動性強等特點,幫助學員全面掌握精益化與數(shù)字化管理的核心理念與應用方法。
課程收益:
培訓完結后,學員能夠:
受益一:深入理解精益化管理的核心理念與原則,以及其在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要性。
受益二:掌握數(shù)字化管理的基本框架與關鍵技術,包括大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網等在企業(yè)管理中的應用。
受益三:學會如何識別企業(yè)現(xiàn)有管理流程中的浪費環(huán)節(jié),并運用精益化工具進行改進。
受益四:掌握將數(shù)字化技術融入精益化管理流程的方法,實現(xiàn)管理流程的自動化與智能化。
受益五:了解并實踐數(shù)字化工具在生產計劃、質量控制、庫存管理等方面的應用,提升管理效率。
受益六:學會構建基于數(shù)據(jù)的決策支持系統(tǒng),為企業(yè)管理層提供精準決策依據(jù)。
受益七:掌握精益化與數(shù)字化管理持續(xù)優(yōu)化的策略與方法,確保企業(yè)管理體系的持續(xù)改進與適應性。
第一階段課程輔導,導入方法論,時間1-2天:
單元 | 大綱 | 內容 |
單元一 | 精益化管理基礎與原則 | 1.精益化管理的起源與發(fā)展 1.1 精益化管理的歷史背景 1.2 精益化管理的核心理念 1.3 精益化管理在全球范圍內的應用現(xiàn)狀 2.精益化管理的五大原則 2.1 價值流分析 2.2 流動與拉動生產 2.3 盡善盡美 2.4 價值與浪費的識別 2.5 顧客導向 案例:某企業(yè)通過價值流分析實現(xiàn)成本降低的實踐 討論課題:如何在企業(yè)中有效識別并消除浪費? |
單元二 | 信息化,數(shù)字化和智能化的區(qū)別是什么 | 1. 什么是信息化,數(shù)字化以及智能化 2. 制造業(yè)為什么要選擇數(shù)字化 3. 數(shù)字化的基礎是為價值服務 4. 數(shù)字化的工具介紹 5. 數(shù)字化的體系搭建 |
單元三 | 如備洞察客戶精益化生產短板能力之拜訪前的預判—制造業(yè)用戶畫像 | 1. 制造業(yè)用戶背景分析 1) 經營定位 2) 商業(yè)模式 3) 未來目標 2. 制造業(yè)外部環(huán)境分析 1) 行業(yè)環(huán)境 2) 市場環(huán)境 3. 制造業(yè)內部情境分析 1) 業(yè)務情境 2) 組織架構 3) 信息化部署 4. 制造業(yè)生產關鍵人分析 1) 崗位決策力 2) 關注重點及合作意向 5. 通過分析制造業(yè)用戶畫像洞察出我們的預制話題和應對方法 |
單元四 | 如備洞察客戶精益化生產短板能力之深度訪談—跟客戶談什么?怎么談? | 1. 深化客戶視角:鎖定用戶畫像 2. 聚焦客戶視圖 1) 了解客戶的生產經營定位和業(yè)務目標 2) 從產品視圖到客戶視圖的轉變 3) 什么是客戶視圖:全方位展示客戶業(yè)務場景的完整視圖 4) 從把握需求點到挖掘場景流,對客戶的業(yè)務場景流進行還原并放大其細節(jié)情境。 5) 找到應用場景:某項應用最可能被客戶使用的所處場景,應用因場景而產生價值。 3. 穿透場景鎖定價值: 1) 拜訪客戶探索需求,找誰談?談什么?怎么談? 2) 劃清全流程環(huán)節(jié),鎖定關鍵主環(huán)節(jié),找準場景關鍵人 鎖定應用價值,用產品與用戶共創(chuàng)價值 |
單元五 | 精益化管理在生產流程中的洞察及應用方案 | 1.生產流程的精益化改造洞察及方案應對 1.1 流程分析與瓶頸識別的洞察和識別及方案應對 1.2 流程優(yōu)化與重組洞察識別及方案應對 案例:某企業(yè)通過精益生產實現(xiàn)質量提升的實踐洞察及方案應對 討論課題:如何在生產流程中有效實施精益化管理提升及數(shù)字化方案落地? 李勇老師的其它課程電信云業(yè)務營銷推廣實訓 12.31【背景介紹】隨著科技進一步發(fā)展,政企客戶市場迎來的新的機遇,伴隨著中國消費升級與技術不斷進步,以云業(yè)務為代表的創(chuàng)新業(yè)務迎來的難得的發(fā)展機遇。抓住云業(yè)務發(fā)展的風口,迅速在政企客戶市場取得云業(yè)務的發(fā)展商機,成為當前非常重要的一項工作。但由于目前客戶經理已經習慣的傳統(tǒng)業(yè)務的銷售模式,而云業(yè)務銷售無論從客戶群的選擇,到需求的確立,銷售的達成與傳統(tǒng)業(yè)務相比都有著巨大的 講師:李勇詳情全渠道新媒體新渠道營銷訓練營 12.31培訓對象:產品中心(總監(jiān)、經理、主管)、運營中心管理人員、技術中心管理人員課程時間:3天,18小時一:掌握各個電商和新媒體等線上平臺的屬性及推廣策略(2小時)?????二:如何從線上和線下渠道中當中獲得客戶(4小時)?????三:如何從線上和線下渠道結合共同進行營銷活動組織(3小時)?????四:如何進行基于數(shù)字化平臺的數(shù)據(jù)運營和用戶運營(3小時)????? 講師:李勇詳情數(shù)字化時代的精益運營 12.31講授老師:李勇培訓對象:產品中心,決策中心、運營中心,技術中心,客服中心等管理運營相關人士課程時間:1天(6小時)課程背景:目前國內外的嚴峻形勢嚴峻?對于企業(yè)來講都具備一定的風險?想要提升企業(yè)的抗風險能力?外力因素解決不了?只能從內部著手?樹立精益運營管理思想?推行精實化管理?提升管理能力?從根本上提升企業(yè)精益運營的能力是重中之重的。本課程將把精益運營的底層 講師:李勇詳情數(shù)字化時代商業(yè)思維解析 12.31講授老師:李勇培訓對象:產品中心,決策中心、運營中心,技術中心,客服中心等管理運營相關人士課程時間:1天(6小時)課程背景:商業(yè)思維,是一個很難界定的概念。到底什么樣的思維模式才能被稱為商業(yè)思維?估計每個人都有不同的看法,如果硬要給它描繪個形狀,你可以定義它是“經濟學常識”,“行業(yè)經驗”,“財務能力”或者是“營銷能力”,所以商業(yè)思維很容易會和創(chuàng)收,盈利,賺錢 講師:李勇詳情用戶思維在工作中的應用解析 12.31講授老師:李勇培訓對象:產品中心,運營中心,技術中心,客服中心等管理運營相關人士課程時間:1天(6小時)課程背景:無論你是做產品還是做營銷,具備用戶思維很重要。那么究竟什么是用戶思維呢?講的直白點,就是能夠站在用戶的角度上,挖掘用戶的需求和痛點,制定出相應的產品,解決用戶的需求。本課程將用戶思維的核心和應用一一在課程中進行講解。課程收益:培訓完結后,學員能夠 講師:李勇詳情人工智能工具學習與上機實操 12.30講授專家:李勇培訓對象:產品中心,運營中心,技術中心,客服中心等管理運營相關人士課程時間:1天(6小時)課程背景:AI技術創(chuàng)新重煥生機,未來將會取代人類日常90的工作量,我們身處大時代的急速更迭中,巨變正在發(fā)生和到來,每個人每個行業(yè)都將被重新判定價值。將技術應用到商業(yè)場景并提高產業(yè)效率是新技術應用的關鍵話題。本堂課程以“AI與企業(yè)創(chuàng)新”為題,講述AI提升商業(yè) 講師:李勇詳情AI大模型時代下的產品設計 12.30講授專家:李勇培訓對象:產品中心,運營中心,技術中心,客服中心等管理運營相關人士課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程在AI大模型迅速發(fā)展的宏觀趨勢下,旨在解決學員如何有效利用大模型架構設計和開發(fā)數(shù)字化產品的問題。通過本課程,學員將深入理解大模型在數(shù)字化產品中的應用價值,掌握基于大模型的數(shù)字化產品設計、開發(fā)和落地流程。課程將結合豐富的案例和實踐經驗,幫助學 講師:李勇詳情AI大模型時代的商業(yè)機會與變革 12.30講授專家:李勇培訓對象:產品中心,運營中心,技術中心,客服中心等管理運營相關人士課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程主要在大模型時代的宏觀趨勢下,旨在解決學員如何把握大模型帶來的商業(yè)機會,提升學員對大模型商業(yè)應用的認知。課程將深入解析大模型的底層邏輯,探討其與傳統(tǒng)AI的差異,并展望其對各行業(yè)的影響及商業(yè)變革的可能性。課程具備前瞻性、實戰(zhàn)性與策略性的特點。 講師:李勇詳情AI大模型中的PROMPT語言的解析 12.30講授專家:李勇培訓對象:數(shù)據(jù)分析師、軟件工程師、項目經理、技術產品經理、以及對自動化工具和人工智能應用感興趣的專業(yè)人士;課程時間:1天(6小時)課程背景:本課程旨在當下人工智能和自動化技術快速發(fā)展的宏觀趨勢下,解決工作流程中的效率問題,提升學員對自動化工具和PROMPT語言的認知和應用能力。課程通過結合理論講解與實際案例分析,使學員能夠在實際工作中靈活運用P 講師:李勇詳情 發(fā)布內容,請點我! 講師申請/講師自薦 企業(yè)內訓分類 專欄人物 更多
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