智能技術(shù)革命:多維技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的低空經(jīng)濟(jì)新圖景

  培訓(xùn)講師:李勇

講師背景:
李勇——華為背景互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品運(yùn)營專家-山東大學(xué)研究生計(jì)算機(jī)專業(yè)10多年互聯(lián)網(wǎng)電商平臺(tái)運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10多年企業(yè)管理與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)上海鯨工網(wǎng)COO易車配網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品VP互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及運(yùn)營專家互聯(lián)網(wǎng)營銷與策劃專家國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師曾就職于:華 詳細(xì)>>

李勇
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智能技術(shù)革命:多維技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的低空經(jīng)濟(jì)新圖景詳細(xì)內(nèi)容

智能技術(shù)革命:多維技術(shù)驅(qū)動(dòng)下的低空經(jīng)濟(jì)新圖景

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、數(shù)字化轉(zhuǎn)型負(fù)責(zé)人、AI項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、日常崗位業(yè)務(wù)人員等;





課程時(shí)間:1天 (6小時(shí))





課程背景:



在AI大模型與5.5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)突破的宏觀趨勢(shì)下,本課程系統(tǒng)解析低空經(jīng)濟(jì)與智能技術(shù)的融合路徑,通過20+行業(yè)前沿案例,提供可落地的技術(shù)解決方案框架,幫助學(xué)員掌握空域資源數(shù)字化管理、無人機(jī)智能調(diào)度、低空物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建等核心能力。



課程收益:



培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠:



1. 理解AI大模型如何重構(gòu)低空交通管理系統(tǒng)



2. 掌握5.5G網(wǎng)絡(luò)與邊緣計(jì)算在低空物聯(lián)網(wǎng)中的部署策略



3. 設(shè)計(jì)無人機(jī)物流網(wǎng)絡(luò)的智能調(diào)度算法



4. 評(píng)估城市低空經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)字化改造成本



5. 預(yù)判低空經(jīng)濟(jì)對(duì)城市治理體系的變革性影響



6. 規(guī)劃企業(yè)參與低空經(jīng)濟(jì)生態(tài)的技術(shù)路線圖





課程大綱:













































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    單元





    大綱





    內(nèi)容





    單元一





    低空經(jīng)濟(jì)的技術(shù)底座與產(chǎn)業(yè)圖譜





    1. 三維空間數(shù)字化革命



    1.1)5.5G網(wǎng)絡(luò):實(shí)現(xiàn)300米以下空域毫秒級(jí)通信



    1.2)數(shù)字孿生:構(gòu)建城市低空三維動(dòng)態(tài)地圖



    1.3)邊緣計(jì)算:分布式無人機(jī)交通控制節(jié)點(diǎn)



    案例:深圳城市低空智能融合示范系統(tǒng)



    討論課題:你所在城市適合部署哪些低空數(shù)字基建?





    單元二





    AI大模型重構(gòu)空域管理





    1. 智能空管系統(tǒng)進(jìn)化論



    1.1)傳統(tǒng)規(guī)則系統(tǒng) vs 大模型動(dòng)態(tài)決策系統(tǒng)



    1.2)沖突預(yù)測(cè):提前30分鐘預(yù)警航線風(fēng)險(xiǎn)



    1.3)彈性空域:基于實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)分區(qū)管理



    案例:美團(tuán)無人機(jī)日均10萬架次調(diào)度實(shí)踐



    討論課題:如何設(shè)計(jì)空域資源的動(dòng)態(tài)定價(jià)模型?





    單元三





    無人機(jī)物流網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)融合







    1. 智能物流網(wǎng)絡(luò)三要素



    1.1)智能驛站:5G-A通導(dǎo)遙一體化基站



    1.2)數(shù)字圍欄:UWB精準(zhǔn)定位技術(shù)應(yīng)用



    1.3)能源網(wǎng)絡(luò):換電柜與無線充電道路



    案例:順豐大灣區(qū)"15分鐘送達(dá)圈"建設(shè)方案



    討論課題:設(shè)計(jì)末端配送的無人機(jī)-無人車接駁方案





     

    李勇老師的其它課程

    【背景介紹】隨著科技進(jìn)一步發(fā)展,政企客戶市場(chǎng)迎來的新的機(jī)遇,伴隨著中國消費(fèi)升級(jí)與技術(shù)不斷進(jìn)步,以云業(yè)務(wù)為代表的創(chuàng)新業(yè)務(wù)迎來的難得的發(fā)展機(jī)遇。抓住云業(yè)務(wù)發(fā)展的風(fēng)口,迅速在政企客戶市場(chǎng)取得云業(yè)務(wù)的發(fā)展商機(jī),成為當(dāng)前非常重要的一項(xiàng)工作。但由于目前客戶經(jīng)理已經(jīng)習(xí)慣的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的銷售模式,而云業(yè)務(wù)銷售無論從客戶群的選擇,到需求的確立,銷售的達(dá)成與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)相比都有著巨大的

     講師:李勇詳情


    培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心(總監(jiān)、經(jīng)理、主管)、運(yùn)營中心管理人員、技術(shù)中心管理人員課程時(shí)間:3天,18小時(shí)一:掌握各個(gè)電商和新媒體等線上平臺(tái)的屬性及推廣策略(2小時(shí))?????二:如何從線上和線下渠道中當(dāng)中獲得客戶(4小時(shí))?????三:如何從線上和線下渠道結(jié)合共同進(jìn)行營銷活動(dòng)組織(3小時(shí))?????四:如何進(jìn)行基于數(shù)字化平臺(tái)的數(shù)據(jù)運(yùn)營和用戶運(yùn)營(3小時(shí))?????

     講師:李勇詳情


    講授老師:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,決策中心、運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:目前國內(nèi)外的嚴(yán)峻形勢(shì)嚴(yán)峻?對(duì)于企業(yè)來講都具備一定的風(fēng)險(xiǎn)?想要提升企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力?外力因素解決不了?只能從內(nèi)部著手?樹立精益運(yùn)營管理思想?推行精實(shí)化管理?提升管理能力?從根本上提升企業(yè)精益運(yùn)營的能力是重中之重的。本課程將把精益運(yùn)營的底層

     講師:李勇詳情


    講授老師:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,決策中心、運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:商業(yè)思維,是一個(gè)很難界定的概念。到底什么樣的思維模式才能被稱為商業(yè)思維?估計(jì)每個(gè)人都有不同的看法,如果硬要給它描繪個(gè)形狀,你可以定義它是“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)”,“行業(yè)經(jīng)驗(yàn)”,“財(cái)務(wù)能力”或者是“營銷能力”,所以商業(yè)思維很容易會(huì)和創(chuàng)收,盈利,賺錢

     講師:李勇詳情


    講授老師:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:無論你是做產(chǎn)品還是做營銷,具備用戶思維很重要。那么究竟什么是用戶思維呢?講的直白點(diǎn),就是能夠站在用戶的角度上,挖掘用戶的需求和痛點(diǎn),制定出相應(yīng)的產(chǎn)品,解決用戶的需求。本課程將用戶思維的核心和應(yīng)用一一在課程中進(jìn)行講解。課程收益:培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠

     講師:李勇詳情


    講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:AI技術(shù)創(chuàng)新重?zé)ㄉ鷻C(jī),未來將會(huì)取代人類日常90的工作量,我們身處大時(shí)代的急速更迭中,巨變正在發(fā)生和到來,每個(gè)人每個(gè)行業(yè)都將被重新判定價(jià)值。將技術(shù)應(yīng)用到商業(yè)場(chǎng)景并提高產(chǎn)業(yè)效率是新技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵話題。本堂課程以“AI與企業(yè)創(chuàng)新”為題,講述AI提升商業(yè)

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    講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)決策層、技術(shù)管理層、AI應(yīng)用相關(guān)從業(yè)人員以及對(duì)AI大模型在企業(yè)實(shí)際應(yīng)用中感興趣的人士課程時(shí)間:2天(12小時(shí))課程背景:在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的宏觀趨勢(shì)下,本課程旨在解決學(xué)員如何將AI大模型有效應(yīng)用到企業(yè)實(shí)際工作中的問題,尤其關(guān)注Transformer等先進(jìn)模型的應(yīng)用和優(yōu)化。課程將涵蓋AI大模型的基本概念、原理、發(fā)展趨勢(shì),以及在企業(yè)中

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    講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:本課程在AI大模型迅速發(fā)展的宏觀趨勢(shì)下,旨在解決學(xué)員如何有效利用大模型架構(gòu)設(shè)計(jì)和開發(fā)數(shù)字化產(chǎn)品的問題。通過本課程,學(xué)員將深入理解大模型在數(shù)字化產(chǎn)品中的應(yīng)用價(jià)值,掌握基于大模型的數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)和落地流程。課程將結(jié)合豐富的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)

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    講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:產(chǎn)品中心,運(yùn)營中心,技術(shù)中心,客服中心等管理運(yùn)營相關(guān)人士課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:本課程主要在大模型時(shí)代的宏觀趨勢(shì)下,旨在解決學(xué)員如何把握大模型帶來的商業(yè)機(jī)會(huì),提升學(xué)員對(duì)大模型商業(yè)應(yīng)用的認(rèn)知。課程將深入解析大模型的底層邏輯,探討其與傳統(tǒng)AI的差異,并展望其對(duì)各行業(yè)的影響及商業(yè)變革的可能性。課程具備前瞻性、實(shí)戰(zhàn)性與策略性的特點(diǎn)。

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    講授專家:李勇培訓(xùn)對(duì)象:數(shù)據(jù)分析師、軟件工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)產(chǎn)品經(jīng)理、以及對(duì)自動(dòng)化工具和人工智能應(yīng)用感興趣的專業(yè)人士;課程時(shí)間:1天(6小時(shí))課程背景:本課程旨在當(dāng)下人工智能和自動(dòng)化技術(shù)快速發(fā)展的宏觀趨勢(shì)下,解決工作流程中的效率問題,提升學(xué)員對(duì)自動(dòng)化工具和PROMPT語言的認(rèn)知和應(yīng)用能力。課程通過結(jié)合理論講解與實(shí)際案例分析,使學(xué)員能夠在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用P

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    清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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